下列判斷或實驗預期正確的是
A．對于反應N2H4(l)＝N2(g)＋2H2(g) △H＝－50.6kJ·mol－1，它在任何溫度下都是自發(fā)的
B．用升華法分離碘和氯化銨的混合物，用乙醇萃取碘水中的碘
C．純堿溶液或石灰水存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
D．淀粉用酸催化水解后的溶液加入新制銀氨溶液，水浴加熱，可看到有銀鏡出現
科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
（2010?煙臺一模）2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生特大地震，為防止在大災之后疫病流行，全國各地向災區(qū)運送了大量的各種消毒液，如NaClO溶液．某校探究性學習小組對消毒液次氯酸鈉（NaClO）的制備與性質等進行了探究．查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
某學校探究性學習小組對消毒液次氯酸鈉（NaClO）的制備與性質等進行了探究。
甲同學：為制備消毒液，探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液（NaClO溶液）發(fā)生器，設計了如圖所示的裝置，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液。
請完成下列問題：若通電時，為使生成的Cl2被完全吸收，制得有較強殺菌能力的消毒液，則電源的a電極名稱為 極（填“正”、“負”、“陰”或“陽”）；裝置溶液中反應生成NaClO的離子方程式為： 。
乙同學：從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內容，摘錄如下：
主要有效成份為次氯酸鈉，有效氯含量8000－10000mg/L�？捎糜诟黝惣揖佑闷�、餐具、棉織衣物等的消毒，對彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面，勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封，置陰涼暗處保存。
請完成以下實驗探究過程：
I．閱讀材料，根據學過的知識判斷問題
（1）室溫條件下，該消毒液（NaClO）的不顯中性的原因是（用離子方程式表示）
_____________________。
（2）該消毒液還具有的化學性質是_________（填序號）。
A．強氧化性 B．強還原性 C．不穩(wěn)定性 D．漂白性 E．弱酸性
（3）從該消毒液的保存要求分析，導致其失效的主要原因是（用化學方程式表示）
_ 。
II．確定要研究的問題
該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理。
III．設計方案，實施探究
（1）用燒杯取少量樣品，將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯，浸泡一段時間。
預期的實驗現象是_________________________________。
（2）為了進一步探究鐵釘在該漂白劑（NaClO）溶液中的腐蝕原理，丁同學設計了如下圖實驗裝置，寫出碳（C）極上發(fā)生的電極反應式： 。
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
（14分）某學校探究性學習小組對消毒液次氯酸鈉（NaClO）的制備與性質等進行了探究。
甲同學：為制備消毒液，探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液（NaClO溶液）發(fā)生器，設計了如圖所示的裝置，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液。
請完成下列問題：若通電時，為使生成的Cl2被完全吸收，制得有較強殺菌能力的消毒液，則電源的a電極名稱為 極（填“正”、“負”、“陰”或“陽”）；裝置溶液中反應生成NaClO的離子方程式為： 。
乙同學：從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內容，摘錄如下：
主要有效成份為次氯酸鈉，有效氯含量8000－10000mg/L�？捎糜诟黝惣揖佑闷贰⒉途摺⒚蘅椧挛锏鹊南�，對彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面，勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封，置陰涼暗處保存。
請完成以下實驗探究過程：
I．閱讀材料，根據學過的知識判斷問題
（1）室溫條件下，該消毒液（NaClO）的不顯中性的原因是（用離子方程式表示）
_____________________。
（2）該消毒液還具有的化學性質是_________（填序號）。
A．強氧化性 B．強還原性 C．不穩(wěn)定性 D．漂白性 E．弱酸性
（3）從該消毒液的保存要求分析，導致其失效的主要原因是（用化學方程式表示）
_ 。
II．確定要研究的問題
該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理。
III．設計方案，實施探究
（1）用燒杯取少量樣品，將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯，浸泡一段時間。
預期的實驗現象是_________________________________。
（2）為了進一步探究鐵釘在該漂白劑（NaClO）溶液中的腐蝕原理，丁同學設計了如下圖實驗裝置，寫出碳（C）極上發(fā)生的電極反應式： 。
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科目：高中化學 來源：名師原創(chuàng)題大全 題型：實驗題
（14分）某學校探究性學習小組對消毒液次氯酸鈉（NaClO）的制備與性質等進行了探究。
甲同學：為制備消毒液，探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液（NaClO溶液）發(fā)生器，設計了如圖所示的裝置，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液。
請完成下列問題：若通電時，為使生成的Cl2被完全吸收，制得有較強殺菌能力的消毒液，則電源的a電極名稱為 極（填“正”、“負”、“陰”或“陽”）；裝置溶液中反應生成NaClO的離子方程式為： 。
乙同學：從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內容，摘錄如下：
主要有效成份為次氯酸鈉，有效氯含量8000－10000mg/L。可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒，對彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面，勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封，置陰涼暗處保存。
請完成以下實驗探究過程：
I．閱讀材料，根據學過的知識判斷問題
（1）室溫條件下，該消毒液（NaClO）的不顯中性的原因是（用離子方程式表示）
_____________________。
（2）該消毒液還具有的化學性質是_________（填序號）。
A．強氧化性 B．強還原性 C．不穩(wěn)定性 D．漂白性 E．弱酸性
（3）從該消毒液的保存要求分析，導致其失效的主要原因是（用化學方程式表示）
_ 。
II．確定要研究的問題
該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理。
III．設計方案，實施探究
（1）用燒杯取少量樣品，將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯，浸泡一段時間。
預期的實驗現象是_________________________________。
（2）為了進一步探究鐵釘在該漂白劑（NaClO）溶液中的腐蝕原理，丁同學設計了如下圖實驗裝置，寫出碳（C）極上發(fā)生的電極反應式： 。
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科目：高中化學 來源：名師原創(chuàng)題大全 題型：實驗題
（14分）某學校探究性學習小組對消毒液次氯酸鈉（NaClO）的制備與性質等進行了探究。
甲同學：為制備消毒液，探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液（NaClO溶液）發(fā)生器，設計了如圖所示的裝置，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液。
請完成下列問題：若通電時，為使生成的Cl2被完全吸收，制得有較強殺菌能力的消毒液，則電源的a電極名稱為 極（填“正”、“負”、“陰”或“陽”）；裝置溶液中反應生成NaClO的離子方程式為： 。
乙同學：從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內容，摘錄如下：
主要有效成份為次氯酸鈉，有效氯含量8000－10000mg/L�？捎糜诟黝惣揖佑闷贰⒉途�、棉織衣物等的消毒，對彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面，勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封，置陰涼暗處保存。
請完成以下實驗探究過程：
I．閱讀材料，根據學過的知識判斷問題
（1）室溫條件下，該消毒液（NaClO）的不顯中性的原因是（用離子方程式表示）
_____________________。
（2）該消毒液還具有的化學性質是_________（填序號）。
A．強氧化性 B．強還原性 C．不穩(wěn)定性 D．漂白性 E．弱酸性
（3）從該消毒液的保存要求分析，導致其失效的主要原因是（用化學方程式表示）
_ 。
II．確定要研究的問題
該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理。
III．設計方案，實施探究
（1）用燒杯取少量樣品，將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯，浸泡一段時間。
預期的實驗現象是_________________________________。
（2）為了進一步探究鐵釘在該漂白劑（NaClO）溶液中的腐蝕原理，丁同學設計了如下圖實驗裝置，寫出碳（C）極上發(fā)生的電極反應式： 。
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