(8分)某興趣小組根據(jù)金屬鎂與C0₂的反應(yīng)，推測(cè)金屬鈉也能與C0₂發(fā)生反應(yīng)，因此

他們用下圖所示的裝置進(jìn)行“鈉與C0₂反應(yīng)”的探究(尾氣處理裝置略去).又知實(shí)

驗(yàn)過(guò)程中的C0₂氣體為足量；設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)都進(jìn)行完全；一氧化碳?xì)怏w可用氯化鈀

(PdCl₂)溶液來(lái)檢驗(yàn)(通過(guò)溶液顏色的變化來(lái)判斷)。

(1)為了使制取氣體的裝置能“隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停”，則在圖中A處應(yīng)選用的裝置是 (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).若要用干燥、純凈的C0₂氣體與金屬鈉反應(yīng)，則裝置B中應(yīng)盛放的試劑是溶液。

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，檢查裝置的氣密性完好并裝入有關(guān)藥品后，在點(diǎn)燃酒精噴燈前，還必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是。

(3)反應(yīng)完成后，裝置D玻璃管中殘留的固體物質(zhì)可能是。(填字母)

.Na₂0₂ b．Na₂C0₃ c．NaHCO₃ d.Na₂C0₃和C

(4)若D玻璃管中殘留的固體是純凈物，則鈉與C0₂反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)?zāi)彻腆w物質(zhì)是Na₂C0₃.答：。

共8分。第（4）、（5）題各2分，其余每空1分。

（1）Ⅲ 飽和NaHCO₃ （2）打開(kāi)Ⅲ的導(dǎo)氣管活塞（先通一會(huì)CO₂氣）（3）b

（4）2Na +2CO₂Na₂CO₃ + CO

（5）取少量固體進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色。再取少量固體跟適量CaCl₂溶液反應(yīng)，有白色沉淀生成。取少量固體跟稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為清楚地看到無(wú)色NO遇空氣變?yōu)榧t棕色（或淺棕色）的過(guò)程．某化學(xué)興趣小組的甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

除去裝置內(nèi)的空氣，防止生成的NO被氧化而影響實(shí)驗(yàn)效果

．
（2）乙同學(xué)則用圖二裝置，他的設(shè)想是這樣：從分液漏斗注入稀硝酸，直到浸沒(méi)銅絲，然后，關(guān)閉分液漏斗活塞，NO產(chǎn)生的壓強(qiáng)將排開(kāi)稀硝酸，達(dá)一定體積后，打開(kāi)分液漏斗活塞，硝酸液體將NO氣體壓入空分液漏斗，在分液漏斗球部空間因接觸空氣而變色．但按他的方法實(shí)際操作的丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)此法至少存在兩個(gè)問(wèn)題：
①當(dāng)酸液加到浸沒(méi)分液漏斗下端管口以后，會(huì)

因如圖所示的銅絲所在空間中被封閉一段空氣

而使后面的實(shí)驗(yàn)無(wú)法觀察到預(yù)期現(xiàn)象．

②反應(yīng)開(kāi)始后，因?yàn)殡S著NO的體積增加，

產(chǎn)生的NO排開(kāi)酸液而與大部分銅絲脫離接觸

影響銅絲與硝酸的繼續(xù)反應(yīng)．
（3）丙同學(xué)將分液漏斗下端管口上提至與塞子下端齊平，解決了第①個(gè)問(wèn)題，再用一個(gè)與U形管配套的單孔塞和另一個(gè)分液漏斗，仍用前述乙的儀器和思路，從左邊順利地將硝酸加到分液漏斗活塞處，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)齊裝置并特別畫(huà)出銅絲的適當(dāng)位置：
（4）丁同學(xué)根據(jù)丙的思路，認(rèn)為可以測(cè)定一下NO的體積并計(jì)算其產(chǎn)率（不考慮有其它氣體），如果給你圖三所示的儀器及一個(gè)酸式滴定管，用一根橡膠皮管將它們連接起來(lái)．為成功量取產(chǎn)生NO的體積，此實(shí)驗(yàn)中注入的硝酸在滴定管中至少應(yīng)到達(dá)

分液漏斗最大量程刻度處

，設(shè)定有條件精確稱量，還需要的數(shù)據(jù)是

銅絲反應(yīng)前后的質(zhì)量

．
（5）計(jì)算知：將等體積NO和O₂通入倒置于水槽中的盛滿水的試管中，充分反應(yīng)后剩余氣體的體積為原氣體總體積的1/8，但準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)表明：余氣體積比計(jì)算結(jié)果要大，實(shí)事求是的科學(xué)精神，要求我們應(yīng)認(rèn)真思考．已知?dú)溲趸c溶液可以吸收NO₂，方程式為2NaOH+2NO₂═NaNO₂+NaNO₃+H₂O，氫氧化鈉溶液可以吸收NO、NO₂的混合氣體，方程式為2NaOH+NO₂+NO═2NaNO₂+H₂，能否受此啟發(fā)，寫(xiě)出可能發(fā)生的反應(yīng)方程式，并對(duì)上述情況作一合理的解釋?zhuān)?/div>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2007－2008張家港高級(jí)中學(xué)08屆高三摸底考試　化學(xué)試卷 題型：058

為清楚地看到無(wú)色NO遇空氣變?yōu)榧t棕色(或淺棕色)的過(guò)程．某化學(xué)興趣小組的甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖一，步驟如下：①取大試管，放入適量大理石，加入過(guò)量稀硝酸�、谌鐖D塞好疏松的棉花和銅絲　③一段時(shí)間后，使銅絲浸入過(guò)量的硝酸反應(yīng)　④慢慢向試管底部推入棉花，可見(jiàn)明顯現(xiàn)象．第①步放入大理石的作用是：________．

(2)乙同學(xué)則用圖二裝置，他的設(shè)想是這樣：從分液漏斗注入稀硝酸，直到浸沒(méi)銅絲，然后，關(guān)閉分液漏斗活塞，NO產(chǎn)生的壓強(qiáng)將排開(kāi)稀硝酸，達(dá)一定體積后，打開(kāi)分液漏斗活塞，硝酸液體將NO氣體壓入空分液漏斗，在分液漏斗球部空間因接觸空氣而變色．但按他的方法實(shí)際操作的丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)此法至少存在兩個(gè)問(wèn)題：

①當(dāng)酸液加到浸沒(méi)分液漏斗下端管口以后，會(huì)________而使后面的實(shí)驗(yàn)無(wú)法觀察到預(yù)期現(xiàn)象．

②反應(yīng)開(kāi)始后，因?yàn)殡S著NO的體積增加，________影響銅絲與硝酸的繼續(xù)反應(yīng)．

(3)丙同學(xué)將分液漏斗下端管口上提至與塞子下端齊平，解決了第①個(gè)問(wèn)題，再用一個(gè)與U形管配套的單孔塞和另一個(gè)分液漏斗，仍用前述乙的儀器和思路，從左邊順利地將硝酸加到分液漏斗活塞處，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)齊裝置并特別畫(huà)出銅絲的適當(dāng)位置：

(4)丁同學(xué)根據(jù)丙的思路，認(rèn)為可以測(cè)定一下NO的體積并計(jì)算其產(chǎn)率(不考慮有其它氣體)，如果給你圖三所示的儀器及一個(gè)酸式滴定管，用一根橡膠皮管將它們連接起來(lái)．為成功量取產(chǎn)生NO的體積，此實(shí)驗(yàn)中注入的硝酸在滴定管中至少應(yīng)到達(dá)________，設(shè)定有條件精確稱量，還需要的數(shù)據(jù)是________．

(5)計(jì)算知：將等體積NO和O₂通入倒置于水槽中的盛滿水的試管中，充分反應(yīng)后剩余氣體的體積為原氣體總體積的1/8，但準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)表明：余氣體積比計(jì)算結(jié)果要大，實(shí)事求是的科學(xué)精神，要求我們應(yīng)認(rèn)真思考．已知?dú)溲趸c溶液可以吸收NO₂，方程式為2NaOH＋2NO₂＝NaNO₂＋NaNO₃＋H₂O，氫氧化鈉溶液可以吸收NO、NO₂的混合氣體，方程式為2NaOH＋NO₂＋NO＝2NaOH₂＋H₂O，能否受此啟發(fā)，寫(xiě)出可能發(fā)生的反應(yīng)方程式，并對(duì)上述情況作一合理的解釋?zhuān)?

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

為清楚地看到無(wú)色NO遇空氣變?yōu)榧t棕色（或淺棕色）的過(guò)程．某化學(xué)興趣小組的甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖一，步驟如下：①取大試管，放入適量大理石，加入過(guò)量稀硝酸②如圖塞好疏松的棉花和銅絲③一段時(shí)間后，使銅絲浸入過(guò)量的硝酸反應(yīng)④慢慢向試管底部推入棉花，可見(jiàn)明顯現(xiàn)象．第①步放入大理石的作用是：．
（2）乙同學(xué)則用圖二裝置，他的設(shè)想是這樣：從分液漏斗注入稀硝酸，直到浸沒(méi)銅絲，然后，關(guān)閉分液漏斗活塞，NO產(chǎn)生的壓強(qiáng)將排開(kāi)稀硝酸，達(dá)一定體積后，打開(kāi)分液漏斗活塞，硝酸液體將NO氣體壓入空分液漏斗，在分液漏斗球部空間因接觸空氣而變色．但按他的方法實(shí)際操作的丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)此法至少存在兩個(gè)問(wèn)題：
①當(dāng)酸液加到浸沒(méi)分液漏斗下端管口以后，會(huì)而使后面的實(shí)驗(yàn)無(wú)法觀察到預(yù)期現(xiàn)象．
②反應(yīng)開(kāi)始后，因?yàn)殡S著NO的體積增加，影響銅絲與硝酸的繼續(xù)反應(yīng)．
（3）丙同學(xué)將分液漏斗下端管口上提至與塞子下端齊平，解決了第①個(gè)問(wèn)題，再用一個(gè)與U形管配套的單孔塞和另一個(gè)分液漏斗，仍用前述乙的儀器和思路，從左邊順利地將硝酸加到分液漏斗活塞處，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)齊裝置并特別畫(huà)出銅絲的適當(dāng)位置：
（4）丁同學(xué)根據(jù)丙的思路，認(rèn)為可以測(cè)定一下NO的體積并計(jì)算其產(chǎn)率（不考慮有其它氣體），如果給你圖三所示的儀器及一個(gè)酸式滴定管，用一根橡膠皮管將它們連接起來(lái)．為成功量取產(chǎn)生NO的體積，此實(shí)驗(yàn)中注入的硝酸在滴定管中至少應(yīng)到達(dá)，設(shè)定有條件精確稱量，還需要的數(shù)據(jù)是__．
（5）計(jì)算知：將等體積NO和O₂通入倒置于水槽中的盛滿水的試管中，充分反應(yīng)后剩余氣體的體積為原氣體總體積的1/8，但準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)表明：余氣體積比計(jì)算結(jié)果要大，實(shí)事求是的科學(xué)精神，要求我們應(yīng)認(rèn)真思考．已知?dú)溲趸c溶液可以吸收NO₂，方程式為2NaOH+2NO₂═NaNO₂+NaNO₃+H₂O，氫氧化鈉溶液可以吸收NO、NO₂的混合氣體，方程式為2NaOH+NO₂+NO═2NaNO₂+H₂，能否受此啟發(fā)，寫(xiě)出可能發(fā)生的反應(yīng)方程式，并對(duì)上述情況作一合理的解釋?zhuān)?/h1>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

②反應(yīng)開(kāi)始后，因?yàn)殡S著NO的體積增加，______影響銅絲與硝酸的繼續(xù)反應(yīng)．
（3）丙同學(xué)將分液漏斗下端管口上提至與塞子下端齊平，解決了第①個(gè)問(wèn)題，再用一個(gè)與U形管配套的單孔塞和另一個(gè)分液漏斗，仍用前述乙的儀器和思路，從左邊順利地將硝酸加到分液漏斗活塞處，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)齊裝置并特別畫(huà)出銅絲的適當(dāng)位置：
（4）丁同學(xué)根據(jù)丙的思路，認(rèn)為可以測(cè)定一下NO的體積并計(jì)算其產(chǎn)率（不考慮有其它氣體），如果給你圖三所示的儀器及一個(gè)酸式滴定管，用一根橡膠皮管將它們連接起來(lái)．為成功量取產(chǎn)生NO的體積，此實(shí)驗(yàn)中注入的硝酸在滴定管中至少應(yīng)到達(dá)______，設(shè)定有條件精確稱量，還需要的數(shù)據(jù)是______．
（5）計(jì)算知：將等體積NO和O₂通入倒置于水槽中的盛滿水的試管中，充分反應(yīng)后剩余氣體的體積為原氣體總體積的1/8，但準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)表明：余氣體積比計(jì)算結(jié)果要大，實(shí)事求是的科學(xué)精神，要求我們應(yīng)認(rèn)真思考．已知?dú)溲趸c溶液可以吸收NO₂，方程式為2NaOH+2NO₂═NaNO₂+NaNO₃+H₂O，氫氧化鈉溶液可以吸收NO、NO₂的混合氣體，方程式為2NaOH+NO₂+NO═2NaNO₂+H₂，能否受此啟發(fā)，寫(xiě)出可能發(fā)生的反應(yīng)方程式，并對(duì)上述情況作一合理的解釋?zhuān)?/div>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年江蘇省徐州市睢寧縣王集中學(xué)高考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖一，步驟如下：①取大試管，放入適量大理石，加入過(guò)量稀硝酸②如圖塞好疏松的棉花和銅絲③一段時(shí)間后，使銅絲浸入過(guò)量的硝酸反應(yīng)④慢慢向試管底部推入棉花，可見(jiàn)明顯現(xiàn)象．第①步放入大理石的作用是：______．
（2）乙同學(xué)則用圖二裝置，他的設(shè)想是這樣：從分液漏斗注入稀硝酸，直到浸沒(méi)銅絲，然后，關(guān)閉分液漏斗活塞，NO產(chǎn)生的壓強(qiáng)將排開(kāi)稀硝酸，達(dá)一定體積后，打開(kāi)分液漏斗活塞，硝酸液體將NO氣體壓入空分液漏斗，在分液漏斗球部空間因接觸空氣而變色．但按他的方法實(shí)際操作的丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)此法至少存在兩個(gè)問(wèn)題：
①當(dāng)酸液加到浸沒(méi)分液漏斗下端管口以后，會(huì)______而使后面的實(shí)驗(yàn)無(wú)法觀察到預(yù)期現(xiàn)象．
②反應(yīng)開(kāi)始后，因?yàn)殡S著NO的體積增加，______影響銅絲與硝酸的繼續(xù)反應(yīng)．
（3）丙同學(xué)將分液漏斗下端管口上提至與塞子下端齊平，解決了第①個(gè)問(wèn)題，再用一個(gè)與U形管配套的單孔塞和另一個(gè)分液漏斗，仍用前述乙的儀器和思路，從左邊順利地將硝酸加到分液漏斗活塞處，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)齊裝置并特別畫(huà)出銅絲的適當(dāng)位置：
（4）丁同學(xué)根據(jù)丙的思路，認(rèn)為可以測(cè)定一下NO的體積并計(jì)算其產(chǎn)率（不考慮有其它氣體），如果給你圖三所示的儀器及一個(gè)酸式滴定管，用一根橡膠皮管將它們連接起來(lái)．為成功量取產(chǎn)生NO的體積，此實(shí)驗(yàn)中注入的硝酸在滴定管中至少應(yīng)到達(dá)______，設(shè)定有條件精確稱量，還需要的數(shù)據(jù)是______．
（5）計(jì)算知：將等體積NO和O₂通入倒置于水槽中的盛滿水的試管中，充分反應(yīng)后剩余氣體的體積為原氣體總體積的1/8，但準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)表明：余氣體積比計(jì)算結(jié)果要大，實(shí)事求是的科學(xué)精神，要求我們應(yīng)認(rèn)真思考．已知?dú)溲趸c溶液可以吸收NO₂，方程式為2NaOH+2NO₂═NaNO₂+NaNO₃+H₂O，氫氧化鈉溶液可以吸收NO、NO₂的混合氣體，方程式為2NaOH+NO₂+NO═2NaNO₂+H₂，能否受此啟發(fā)，寫(xiě)出可能發(fā)生的反應(yīng)方程式，并對(duì)上述情況作一合理的解釋?zhuān)?br />

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