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        1. 氣體通入溶液至飽和,未見有沉淀,繼續(xù)通入另一種氣體X,仍無沉淀,則X可能為

          A.

          B.

          C.

          D.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?奉賢區(qū)一模)過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等.某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準確測定了過氧化氫的含量,并探究了過氧化氫的性質(zhì).
          Ⅰ.測定過氧化的含量
          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)移取10.00mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液至250mL
          容量瓶
          容量瓶
          (填儀器名稱)中,加水稀釋至刻度,搖勻.移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測試樣.
          (2)用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣,其反應的離子方程式如下,請將相關化學式前的系數(shù)及化學式填寫在橫線上.
          2
          2
          MnO4-+
          5
          5
          H2O2+
          6
          6
          H+
          2
          2
          Mn2++
          8
          8
          H2O+
          502
          502

          (3)滴定時,將高錳酸鉀標準溶液注入滴定管中,滴定到達終點的現(xiàn)象是
          滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈紫紅色,且30秒內(nèi)不褪色
          滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈紫紅色,且30秒內(nèi)不褪色

          (4)重復滴定二次,平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為
          0.085cV
          ρ
          0.085cV
          ρ

          (5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結(jié)果
          偏高
          偏高
          (填“偏高”“偏低”“不變”).
          Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)
          該化學舉小組根據(jù)所提供的實驗條件設計了兩個實驗,分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性.(實驗條件:試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀淀粉溶液、飽和硫化氫溶液,實驗儀器及用品可自選.)
          請將他們的實驗方法和實驗現(xiàn)象填入下表:(只要完成其中一項探究即可)
          實 驗 內(nèi) 容 實 驗 方 法 實 驗 現(xiàn) 象
          探究氧化性
          取適量飽和硫化氫溶液于試管中,滴入
          過氧化氫溶液.(取適量碘化鉀淀粉溶液于試管中,加入過氧化氫溶液.)
          取適量飽和硫化氫溶液于試管中,滴入
          過氧化氫溶液.(取適量碘化鉀淀粉溶液于試管中,加入過氧化氫溶液.)
          產(chǎn)生淡黃色沉淀或溶液變渾濁.(溶液變藍色.)
          產(chǎn)生淡黃色沉淀或溶液變渾濁.(溶液變藍色.)
          或探究不穩(wěn)定性
          取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,
          用帶火星的木條檢驗.(取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,用導氣管將得到的氣體通入到裝有飽和硫化氫溶液的試管中.)
          取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,
          用帶火星的木條檢驗.(取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,用導氣管將得到的氣體通入到裝有飽和硫化氫溶液的試管中.)
          產(chǎn)生氣泡,木條復燃.(溶液變渾濁或有淺黃色沉淀產(chǎn)生)
          產(chǎn)生氣泡,木條復燃.(溶液變渾濁或有淺黃色沉淀產(chǎn)生)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          過渡金屬元素及其化合物的應用研究是目前科學研究的前沿之一.試回答下列問題:
          (1)二氧化鈦作光催化劑能將居室污染物甲醛、苯等有害氣體可轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,達到無害化.有關甲醛、苯、二氧化碳及水說法正確的是
          AC
          AC

          A.苯與B3N3H6互為等電子體
          B.甲醛、苯、二氧化碳均為非極性分子
          C.甲醛、苯分子中碳原子均采用sp2雜化
          D.水的沸點比甲醛高得多,是因為水分子內(nèi)能形成氫鍵
          (2)二茂鐵又叫雙環(huán)戊二烯基鐵[化學式:Fe(C5H52],結(jié)構(gòu)如圖甲所示,是一種具有芳香族性質(zhì)的有機金屬化合物.外觀為橙色,熔點為172℃,沸點249℃,100℃以上能升華;不溶于水,溶于甲醇、乙醇等有機溶劑中.
          ①基態(tài)Fe2+離子的電子排布式為
          1s22s22p63s23p63d6
          1s22s22p63s23p63d6

          ②二茂鐵[Fe(C5H52]屬于
          分子
          分子
          晶體,1mol二茂鐵中含有的σ鍵數(shù)是
          20NA
          20NA

          (3)鎳單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如圖乙所示,其晶胞特征如圖丙所示.晶胞中鎳原子的配位數(shù)為
          12
          12

          (4)在濃的TiCl3的鹽酸溶液中加入乙醚,并通入HCl至飽和,可得到配位數(shù)為6、組成為TiCl3?6H2O的綠色晶體,該晶體中兩種配體的物質(zhì)的量之比為1:5,則該配離子的化學式為
          [TiCl(H2O)5]2+
          [TiCl(H2O)5]2+

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          科目:高中化學 來源:2001~2002學年度第二學期形成性練習 題型:013

          通入溶液至飽和,未見沉淀生成,繼續(xù)通入另一種氣體,仍無沉淀,則通入的氣體可能是

          [  ]

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          通入溶液至飽和,未見沉淀生成,繼續(xù)通入另一種氣體仍無沉淀生成,則通入的氣體可能是   

              A           B          C           D

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