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        1. 【題目】PETG是一種新型材料,可回收利用,對(duì)環(huán)境不構(gòu)成任何威脅,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:已知:RCOOR1+R2OH―→RCOOR2+R1OH(R、R1、R2表示烴基)。采用如下圖所示的合成路線可合成PETG:

          試回答下列問(wèn)題:

          (1)試劑X______________;反應(yīng)⑦的反應(yīng)類型為_______________。

          (2)寫出物質(zhì)H的名稱________________________。

          (3)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: I_____________________________

          (4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:_________________________________________。

          (5)合成時(shí)應(yīng)控制的單體的物質(zhì)的量n (D)∶n (F)∶n (H)=__________(m、n表示)。

          (6)同時(shí)符合下列要求的物質(zhì)H的同分異構(gòu)體共有__________種。

          ①遇FeCl3溶液顯紫色;②能與NaHCO3溶液反應(yīng),并有氣體放出;③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

          (7)已知:請(qǐng)寫出由D及其它必要物質(zhì)可合成的反應(yīng)歷程。________________

          【答案】 NaOH溶液 取代反應(yīng) 對(duì)苯二甲酸 1,4-苯二甲酸 m :n :(m+n) 10

          【解析】本題考查有機(jī)物推斷和合成綜合運(yùn)用,根據(jù)PETG的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,推出單體為HO-CH2-CH2-OH、、,根據(jù)合成路線,以及B的分子式,推出DHO-CH2-CH2-OH,E→G發(fā)生氧化反應(yīng),應(yīng)是醇的氧化,即E為醇,G為醛,G→H應(yīng)是繼續(xù)發(fā)生氧化反應(yīng),H為羧酸,因此F,H,(1)根據(jù)上述分析,反應(yīng)③發(fā)生鹵代烴的水解,即試劑XNaOH溶液,根據(jù)題中所給信息,RCOOR1R2OH―→RCOOR2R1OH,此反應(yīng)應(yīng)屬于取代反應(yīng),即反應(yīng)⑦的類型為取代反應(yīng);(2)根據(jù)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,H的名稱為對(duì)二苯甲酸或1,4-苯二甲酸;(3)根據(jù)信息,RCOOR1R2OH―→RCOOR2R1OH,推出I;(4)反應(yīng)是Cu作催化劑,E與O2發(fā)生氧化反應(yīng),即醇被氧化成醛,反應(yīng)方程式為:;(5)依據(jù)PETG的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,D的物質(zhì)的量為m,F(xiàn)的物質(zhì)的量為n,H的物質(zhì)的量為(m+n),則三者比值為m:n:(m+n);(6)遇FeCl3溶液顯紫色,說(shuō)明含有酚羥基,能與NaHCO3溶液反應(yīng),并有氣體產(chǎn)生,說(shuō)明含有羧基,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說(shuō)明含有醛基,根據(jù)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,以及上述分析,H中一個(gè)羧基拆寫成羥基和醛基,另一個(gè)羧基不變,因此符合條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:(羧基在苯環(huán)上有4種位置可以取代)、(羧基在苯環(huán)上有4種位置可以取代)、(羧基在苯環(huán)上有2種位置可以取代),共有10種結(jié)構(gòu);(7)根據(jù)目標(biāo)產(chǎn)物,以及題中信息,生成,應(yīng)是OHCCH2CH(OH)CH(OH)CH2CHO發(fā)生消去反應(yīng)生成,依據(jù),推出生成OHCCH2CH(OH)CH(OH)CH2CHO,應(yīng)是OHC-CHOCH3CHO發(fā)生加成反應(yīng),乙二醇氧化產(chǎn)生乙二醛,即路線為。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】下列事實(shí)可以用勒夏特列原理解釋的是(

          A. 新制的氯水在光照條件下顏色變淺

          B. 使用催化劑,提高合成氨的產(chǎn)量

          C. 高錳酸鉀(KMnO4)溶液加水稀釋后顏色變淺

          D. H2、I2、HI平衡混合氣體加壓后顏色變深

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          【題目】下列開發(fā)利用自然資源制取化學(xué)品,其簡(jiǎn)示途徑較為合理的是(
          A.海水 Br2
          B.海產(chǎn)品(如海帶等) 濾液 I2
          C.海水 Mg(OH)2 MgO Mg
          D.鋁土礦 濾液 Al(OH)3 Al

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          A.利用金屬鈉或金屬鉀法
          B.利用紅外光譜法
          C.利用質(zhì)譜法
          D.利用核磁共振氫譜法

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          A. 常溫下,a能從水中置換出氫,而b不能 B. 原子的電子層數(shù)ab

          C. 原子的最外層電子數(shù)abD. 1 mol a b分別與足量鹽酸反應(yīng),生成H2的質(zhì)量ab

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          【題目】在周期表中,第三、四、五、六周期元素的數(shù)目分別是

          A8、1832、32 B8、1818、32

          C8、18、18、18 D8、1818、18

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有機(jī)物的命名正確的是

          A. 33-二甲基丁烷

          B. 2,2-二甲基丁烷

          C. 2-乙基丁烷

          D. 2,3,3-三甲基丁烷

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)三位同學(xué)制取氣的化學(xué)方程式為:
          (2)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒(méi)有收集到氨氣(如果他們的實(shí)驗(yàn)操作
          都正確),你認(rèn)為沒(méi)有收集到氨氣的同學(xué)是(填“”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是
          (3)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是
          (4)三位同學(xué)都認(rèn)他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷
          能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>(填“甲”、“乙”或“丙”).該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?(填“能”或“不能”).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

          A. 堿金屬元素最外層電子數(shù)都是1個(gè),化學(xué)性質(zhì)均活潑

          B. 堿金屬元素從上到下隨電子層數(shù)的增多金屬性依次增強(qiáng)

          C. 堿金屬元素的單質(zhì)都是銀白色的,都比較柔軟

          D. 堿金屬元素的單質(zhì)從上到下熔沸點(diǎn)逐漸降低

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