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          精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          如圖為某烯烴在催化劑作用下發(fā)生加成反應的能量變化圖，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、催化劑是通過降低反應的活化能來加快化學反應速率的；
          B、根據△H=斷裂舊化學鍵吸收的能量-形成新化學鍵放出的能量，與催化劑無關；
          C、根據圖示反應物和生成物總能量大小確定是吸熱還是放熱；
          D、根據化學反應的本質是舊鍵的斷裂和新鍵的形成；
          解答：解：A、催化劑是通過降低反應的活化能來加快化學反應速率的，故A正確；
          B、根據△H=斷裂舊化學鍵吸收的能量-形成新化學鍵放出的能量，與催化劑無關，所以催化劑不能改變該反應的焓變，故B錯誤；
          C、由圖示反應物的總能量大于生成物總能量，所以反應為放熱，故C正確；
          D、由圖可知，在催化劑作用下，該反應是兩步完成的，故D正確；
          故選：B．
          點評：本題是一道有關化學反應中的能量變化知識的題目，考查學生對放熱反應和吸熱反應的理解和掌握，難度不大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如何從石油中獲得更多的輕質燃油一直是化學家探索的課題，將石油分餾得到的重油進行裂化可以獲得更多的輕質燃油．
          資料1：石蠟是含有20～30個碳原子的烷烴的混合物，常溫下呈固態(tài)．
          資料2：石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化劑．
          某研究性學習小組在實驗室中模擬石油的催化裂化，裝置如圖，實驗過程中可觀察到燒瓶Ⅰ中固體石蠟先熔化，試管Ⅱ中有少量液體凝結，試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液退色，實驗后聞試管Ⅱ中液體氣味，具有汽油的氣味．
          （1）該裝置儀器連接的順序遵循原則為
          從下往上，從左往右
          從下往上，從左往右
          ，為保證實驗成功，實驗前必須進行的操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ，裝置中較長導管的作用是
          導氣、冷凝氣體
          導氣、冷凝氣體
          ；
          （2）試管Ⅱ中少量液體凝結說明
          裂化生成了含5個碳原子以上的烴
          裂化生成了含5個碳原子以上的烴
          ；（3）試管Ⅲ中溶液退色說明
          裂化生成了碳原子數小于5的烯烴
          裂化生成了碳原子數小于5的烯烴
          ；
          （4）能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴，
          不能
          不能
          ，理由是
          裂化產物中有烯烴，易與溴發(fā)生加成反應，
          裂化產物中有烯烴，易與溴發(fā)生加成反應，
          不能萃取溴
          不能萃取溴
          ；
          （5）寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學方程式
          C20H42
          Al2O3
          △
          C10H22+C10H20
          C20H42
          Al2O3
          △
          C10H22+C10H20

          （6）石油裂化的重要意義是
          可提高石油產品中輕質燃油特別是汽油的產量和質量
          可提高石油產品中輕質燃油特別是汽油的產量和質量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?南通一模）石油化工專家閔恩澤院士獲2007年度國家最高科學技術獎，他是石油化工技術自主創(chuàng)新的先行者和綠色化學的開拓者，他研制的多種石油煉制催化劑極大地降低了我國石油化工產品的成本．
          （1）使用催化劑進行石油裂化及裂解獲得的主要產品是
          輕質油和氣態(tài)烯烴（或碳原子數較少的烴）
          輕質油和氣態(tài)烯烴（或碳原子數較少的烴）
          ．
          （2）“綠色化學工藝”的理想狀態(tài)是反應物中原子利用率為100%．工業(yè)上，通過綠色化學工藝用CO、CH3OH和一種不飽和脂肪鏈烴合成CH2=C（CH3）COOCH3，該不飽和脂肪鏈烴的分子式為
          C3H4
          C3H4
          ．
          （3）如圖表示某石油煉制反應進行過程中能量（單位為kJ?mol-1）的變化示意圖．試在答題紙對應的圖象中用虛線表示在反應中使用催化劑后能量的變化情況．

          （4）科研人員在實驗室中按下列流程在催化反應器中裝載不同的催化劑，探究不同催化劑對石油裂解反應的催化性能．

          ①該探究實驗的條件控制非常重要，檢測裝置中選擇的檢測試劑及必須注意的問題是
          試劑為溴水或高錳酸鉀溶液，其濃度、體積在每次實驗中均相等
          試劑為溴水或高錳酸鉀溶液，其濃度、體積在每次實驗中均相等
          ．
          ②從安全的角度考慮，本實驗尾氣處理的方法是
          將剩余氣態(tài)有機物點燃
          將剩余氣態(tài)有機物點燃
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2012-2013學年江蘇省泰州市高三上學期期末考試化學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖為某烯烴在催化劑作用下發(fā)生加成反應的能量變化圖，下列有關敘述錯誤的是
          


          


          A．催化劑能降低該反應的活化能
          


          B．催化劑能改變該反應的焓變
          


          C．該反應為放熱反應
          


          D．由圖可知，在催化劑作用下，該反應不是一步完成的
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖為某烯烴在催化劑作用下發(fā)生加成反應的能量變化圖，下列有關敘述錯誤的是

          1. A.
            催化劑能降低該反應的活化能
          2. B.
            催化劑能改變該反應的焓變
          3. C.
            該反應為放熱反應
          4. D.
            由圖可知，在催化劑作用下，該反應不是一步完成的
          

			
          

			
          
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