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        1. 已知下列物質(zhì)之間能實現(xiàn)如圖甲所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去):

          (1)Z2的結(jié)構(gòu)式是______.反應(yīng)①的離子方程式是______;
          (2)反應(yīng)③的離子方程式是______.
          (3)D是很多漂白劑中含有的有效成分,這些產(chǎn)品不能與潔廁靈(含有有機(jī)酸和無機(jī)酸)一起使用,其原因就是在常溫時能發(fā)生與反應(yīng)②相似的反應(yīng).某校的學(xué)生在實驗室利用反應(yīng)②的原理來制備純凈、干燥的Z2,儀器裝置如圖乙所示(夾持固定裝置的儀器已略去).
          I、寫出反應(yīng)②的離子方程式______.
          II、上述實驗裝置不夠完善,改進(jìn)方法是______.
          Ⅲ、足量Z2 通入FeBr2溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______.

          解:由反應(yīng)①A溶液在電解的情況下生成3中物質(zhì),其中兩種物質(zhì)為雙原子分子,A可能為氯化物(陽離子不放電),C為堿溶液;B為HCl,z2+堿→D,故z2為Cl2,結(jié)合反應(yīng)②可知D為次氯酸鹽,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,
          (1)由上述分析可知,z2為Cl2,結(jié)構(gòu)式為Cl-Cl;反應(yīng)①電解氯化物溶液生成堿、氯氣、氫氣,反應(yīng)離子方程式為:
          2 Cl-+2H2O2OH-+Cl2↑+H2↑;
          故答案為:Cl-Cl;2 Cl-+2H2O2OH-+Cl2↑+H2↑;
          (2)氯氣與堿反應(yīng)生成氯化物、次氯酸鹽、水,反應(yīng)③的離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
          故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
          (3)Ⅰ、在酸性條件下,Cl-與ClO-生成Cl2與水,反應(yīng)離子方程式為:ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O;
          故答案為:ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O;
          Ⅱ、反應(yīng)②為Cl-+ClO-→Cl2,利用裝置乙制備純凈、干燥的Cl2,HCl易揮發(fā),故制備的氯氣中含有HCl、水蒸氣,先利用飽和的氯化鈉溶液吸收HCl,再利用濃硫酸干燥,可得純凈、干燥的Cl2,氯氣有毒,污染大氣,故最后利用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中的氯氣,由裝置圖可知,缺少吸收HCl的裝置,故在a、b裝置之間加一盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,除去HCl;
          故答案為:在a、b裝置之間加一盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,除去HCl;
          Ⅲ、氯氣具有強(qiáng)氧化性,將亞鐵離子氧化為鐵離子,將溴離子氧化為Br2,足量的氯氣,溶液中Fe2+、Br-全部被氧化,反應(yīng)離子方程式為:2 Fe2++4Br-+3Cl2=6Cl-+2 Fe3++2Br2
          故答案為:2 Fe2++4Br-+3Cl2=6Cl-+2 Fe3++2Br2
          分析:(1)(2)由反應(yīng)①A溶液在電解的情況下生成3中物質(zhì),其中兩種物質(zhì)為雙原子分子,A可能為氯化物(陽離子不放電),C為堿溶液;B為HCl,z2+堿→D,故z2為Cl2,結(jié)合反應(yīng)②可知D為次氯酸鹽,驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系;
          (3)Ⅰ、在酸性條件下,Cl-與ClO-生成Cl2與水;
          Ⅱ、反應(yīng)②為Cl-+ClO-→Cl2,利用裝置乙制備純凈、干燥的Cl2,HCl易揮發(fā),故制備的氯氣中含有HCl、水蒸氣,先利用飽和的氯化鈉溶液吸收HCl,再利用濃硫酸干燥,可得純凈、干燥的Cl2,氯氣有毒,污染大氣,故最后利用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中的氯氣;
          Ⅲ、氯氣具有強(qiáng)氧化性,將亞鐵離子氧化為鐵離子,將溴離子氧化為Br2,足量的氯氣,溶液中Fe2+、Br-全部被氧化.
          點評:以“無機(jī)框圖題”的形式考查元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)、氯氣的制備實驗,涉及常用化學(xué)用語、氧化還原反應(yīng)等,難度中等,根據(jù)電解產(chǎn)物的特點,推斷A是突破口與解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          已知下列物質(zhì)之間能實現(xiàn)如圖甲所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去):

          (1)Z2的結(jié)構(gòu)式是
          Cl-Cl
          Cl-Cl
          .反應(yīng)①的離子方程式是
          2Cl-+2H2O
           電解 
          .
           
          2OH-+Cl2↑+H2
          2Cl-+2H2O
           電解 
          .
           
          2OH-+Cl2↑+H2
          ;
          (2)反應(yīng)③的離子方程式是
          Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
          Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

          (3)D是很多漂白劑中含有的有效成分,這些產(chǎn)品不能與潔廁靈(含有有機(jī)酸和無機(jī)酸)一起使用,其原因就是在常溫時能發(fā)生與反應(yīng)②相似的反應(yīng).某校的學(xué)生在實驗室利用反應(yīng)②的原理來制備純凈、干燥的Z2,儀器裝置如圖乙所示(夾持固定裝置的儀器已略去).
          I、寫出反應(yīng)②的離子方程式
          ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O
          ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O

          II、上述實驗裝置不夠完善,改進(jìn)方法是
          在a、b裝置之間加一盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,除去HCl
          在a、b裝置之間加一盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,除去HCl

          Ⅲ、足量Z2 通入FeBr2溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
          2Fe2++4Br-+3Cl2=6Cl-+2Fe3++2Br2
          2Fe2++4Br-+3Cl2=6Cl-+2Fe3++2Br2

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          科目:高中化學(xué) 來源:山東省萊州市第一中學(xué)2011屆高三第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試題 題型:022

          Ⅰ.反應(yīng)物與生成物有:濃H2SO4、K2S、K2SO4、SO2、H2O和一種未知物質(zhì)X.

          (1)已知K2S在反應(yīng)中失去電子,則該反應(yīng)的氧化劑是________.

          (2)已知0.5 mol K2S在反應(yīng)中失去1 mol電子生成X,則X的化學(xué)式為________.

          (3)將氧化劑和還原劑及其配平后系數(shù)填入下列空格中,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:

          (4)若反應(yīng)中濃H2SO4過量,則________產(chǎn)物中無X生成,請完成此化學(xué)反應(yīng)方程式:________.

          Ⅱ.短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,X和Y同主族,Y和Z同周期,Y與Z能形成離子個數(shù)比為1∶1的離子化合物A,X與Z能形成原子個數(shù)比為1∶1的共價化合物B,它們之間能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化(部分產(chǎn)物已略去):

          (1)Y在周期表的位置是________;

          (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________.

          (3)D溶液呈堿性的原因是(用離子方程式表示)________.

          D是很多漂白劑中含有的有效成分,這些產(chǎn)品不能與潔廁靈(含有有機(jī)酸和無機(jī)酸)一起使用,其原因就是在常溫時能發(fā)生與反應(yīng)②相似的反應(yīng).某校的學(xué)生在實驗室利用反應(yīng)②的原理來制備純凈、干燥的Z2,儀器裝置如圖所示(夾持固定裝置的儀器已略去).

          (4)寫出反應(yīng)②的離子方程式________.

          (5)上述實驗裝置不夠完善,改進(jìn)方法是________.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (14分)Ⅰ.反應(yīng)物與生成物有:濃H2SO4、K2S、K2SO4、SO2、H2O和一種未知物質(zhì)X。

          (1)已知K2S在反應(yīng)中失去電子,則該反應(yīng)的氧化劑是                      。

          (2)已知0.5molK2S在反應(yīng)中失去1mol電子生成X,則X的化學(xué)式為                 

          (3)將氧化劑和還原劑及其配平后系數(shù)填入下列空格中,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:

          (4)若反應(yīng)中濃H2SO4過量,則       產(chǎn)物中無X生成,請完成此化學(xué)反應(yīng)方程式:       。

          Ⅱ.短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,X和Y同主族,Y和Z同周期,Y與Z能形成離子個數(shù)比為1﹕1的離子化合物A,X與Z能形成原子個數(shù)比為1﹕1的共價化合物B,它們之間能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化(部分產(chǎn)物已略去):

          (1)Y在周期表的位置是            

          (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                                                  。

          (3)D溶液呈堿性的原因是(用離子方程式表示)        

          D是很多漂白劑中含有的有效成分,這些產(chǎn)品不能與潔廁靈(含有有機(jī)酸和無機(jī)酸)一起使用,其原因就是在常溫時能發(fā)生與反應(yīng)②相似的反應(yīng)。某校的學(xué)生在實驗室利用反應(yīng)②的原理來制備純凈、干燥的Z2,儀器裝置如圖所示(夾持固定裝置的儀器已略去)。

          (4)寫出反應(yīng)②的離子方程式                                 

          (5)上述實驗裝置不夠完善,改進(jìn)方法是                       

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市通州區(qū)永樂店中學(xué)高三(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          已知下列物質(zhì)之間能實現(xiàn)如圖甲所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去):

          (1)Z2的結(jié)構(gòu)式是______.反應(yīng)①的離子方程式是______ 2OH-+Cl2↑+H2

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