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        1. 海帶中含有豐富的碘元素,某化學(xué)興趣小組經(jīng)查閱資料得知:

          ①過氧化氫在酸性條件下能將碘離子轉(zhuǎn)化成碘單質(zhì).

          ②碘易溶于苯,在水中的溶解度很小,熔點是113℃,沸點是184℃,易升華;苯的沸點是80.1℃,密度比水的。

          ③碘遇淀粉溶液顯藍(lán)色.該實驗小組首先把干海帶表面的附著物用刷子刷掉(不要用水沖洗),用剪刀剪碎后,再用酒精潤濕,然后進(jìn)行如圖所示的實驗.

          (1)步驟①應(yīng)將反應(yīng)物裝在________(填儀器名稱)中進(jìn)行;步驟②的操作名稱為________;步驟③適用于分離________;步驟④________(填“需要”或“不需要”)加熱.

          (2)某同學(xué)根據(jù)實驗步驟選擇并組裝了實驗儀器:

          四個裝置中,存在明顯錯誤的是________;步驟④中的操作對象應(yīng)該是步驟③中的________(填“上”或“下”)層溶液.

          (3)如何證明經(jīng)步驟③后得到的混合物中含有碘.試寫出相應(yīng)的實驗操作:________.

          答案:
          解析:

            答案:(1)坩堝 過濾 互不相溶的液體混合物 不需要

            (2)BD 上

            (3)取出少量樣品試樣放入試管中,再滴加幾滴淀粉溶液,若溶液變藍(lán),說明有碘單質(zhì),反之則無

            講析:從流程圖可以得知,該組同學(xué)是先通過灼燒海帶,用水煮沸后過濾,取濾液加入過氧化氫、硫酸,將碘離子轉(zhuǎn)化成碘單質(zhì),再通過加入苯進(jìn)行萃取分液得到碘的苯溶液,最后再經(jīng)過蒸餾分離出碘.(1)灼燒海帶是在坩堝中進(jìn)行,步驟②是過濾,步驟③是萃取分液,步驟④是將碘與溶劑苯分離.由于碘易升華,故不能直接對碘的苯溶液進(jìn)行加熱,可以采用蒸餾的方法.(2)裝置B應(yīng)選坩堝而非燒杯,裝置D缺少玻璃棒引流;步驟④是對碘的苯溶液進(jìn)行蒸餾,由于苯的密度比水的小,需要先將分液漏斗下面的液體從下口放出,再從上口倒出上層液體進(jìn)行蒸餾.(3)要證明碘單質(zhì)的存在,可以通過加入淀粉溶液后觀察原溶液的顏色是否變?yōu)樗{(lán)色;由于在步驟③后得到的混合物主要用于分離提取碘,故不能直接對混合液進(jìn)行相關(guān)實驗,正確的操作應(yīng)該是取出少量樣品進(jìn)行實驗.

            點評:在本實驗方案設(shè)計中,既考查了物質(zhì)分離的方法與名稱,又考查了分離過程的細(xì)節(jié),更強(qiáng)調(diào)了對于性質(zhì)實驗的科學(xué)性操作要求(取樣后再實驗).在平時的實驗中,同學(xué)們除了要清楚前面的要求外,還要注意實驗方案的簡便性、安全性等.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在,實驗室里從海藻中提取碘的過程如圖所示:

          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)灼燒海藻時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是
          BDEF
          BDEF
           (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號字母填寫在空白處).
          A.燒杯     B.瓷坩堝    C.表面皿    D.泥三角   E.酒精燈   F.坩堝鉗
          (2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①
          過濾
          過濾
          、②
          萃。ǚ忠海
          萃取(分液)

          (3)提取碘的過程中,不能使用的有機(jī)溶劑是
          A
          A
          .其原因是
          酒精與水互溶
          酒精與水互溶

          A.酒精        B.苯       C.汽油
          該提取操作通常在
          分液漏斗
          分液漏斗
          (儀器名稱)中進(jìn)行,若得到的是含碘的四氯化碳溶液,靜置后分層,下層為
          紫(紅)色
          紫(紅)色
          色.
          (4)設(shè)計一個簡單的實驗,檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘.請寫出該實驗的實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論
          取少量提取液于試管中,滴加淀粉溶液,若溶液顯藍(lán)色,則說明原提取液中有碘單質(zhì)
          取少量提取液于試管中,滴加淀粉溶液,若溶液顯藍(lán)色,則說明原提取液中有碘單質(zhì)

          (5)“加碘食鹽”中的碘主要以碘酸鉀形式存在,其中碘元素的化合價是
          +5
          +5

          測定“加碘食鹽”中碘元素含量的一種方法如下:稱取50.0g食鹽溶于適量水,加入過量碘化鉀和稀硫酸,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          1
          1
          KIO3+
          5
          5
          KI+
          3
          3
          H2SO4
          3
          3
          K2SO4+
          3
          3
          I2+
          3
          3
          H2O
          ①配平上述方程式,配平后的系數(shù)為:
          1、5、3、3、3、3
          1、5、3、3、3、3
          .還原劑是
          KI
          KI

          ②實驗中,若測得生成3.0×10-5 mol I2,則該食鹽中碘元素的含量是
          25.4
          25.4
          mg/kg.(精確至0.1)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖1:

          (1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①
          過濾
          過濾
          萃取
          萃取
          ;
          (2)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑還需經(jīng)過蒸餾,指出如圖2裝置中儀器的名稱:
          A儀器的名稱是
          蒸餾燒瓶
          蒸餾燒瓶
          ,B儀器的名稱是
          冷凝管
          冷凝管

          (3)指出上圖實驗裝置中的錯誤之處:
          溫度計水銀球位置在液面下方
          溫度計水銀球位置在液面下方
          ;
          冷凝管進(jìn)出水方向上進(jìn)下出
          冷凝管進(jìn)出水方向上進(jìn)下出

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          I.某氯化鈉固體樣品中含有少量的硫酸鈉和碳酸鈉雜質(zhì),按下列流程進(jìn)行凈化,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):
          精英家教網(wǎng)
          步驟②③依次加入的試劑是
           

          II.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取單質(zhì)碘(I2)的流程如下:
          精英家教網(wǎng)
          (1)①~⑥中發(fā)生化學(xué)變化的是
           

          (2)步驟⑤所使用的玻璃儀器名稱是
           
          ,選擇的有機(jī)試劑可以是
           

          A.酒精        B.四氯化碳         C.醋酸         D.苯
          (3)步驟⑥從含碘的有機(jī)溶液中提取碘并回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾(如圖所示).冷水的流向為
           
           
          (填A(yù)、B)
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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.已知:2I-+Cl2=I2+2Cl-;實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖1所示:
          精英家教網(wǎng)
          (1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:I
           
          ,III
           
          ;
          (2)現(xiàn)用CCl4從含碘的水溶液中提取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗操作可分解為如下幾步:
          A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中
          B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
          C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
          D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正
          E.旋開活塞,用燒懷接收溶液
          F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液
          G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔
          H.靜置,分層
          就此實驗,完成下列填空:
          ①正確操作步驟的順序是
           
           
           
          →A→G→
           
          →E→F (用上述各操作的編號字母填寫).
          ②上述(G)步驟操作的目的是
           

          (3)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過蒸餾.指出如圖2所示實驗裝置中的錯誤之處(不必填滿):
           

           
          ,
           

          (4)進(jìn)行上述蒸餾實驗操作時,使用水浴的原因是
           
          ,最后晶態(tài)碘在
           
          里聚集.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在,實驗室里從海藻中提取碘的流程如下:
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          某興趣小組對上述流程②③的設(shè)計如圖所示:
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          已知②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2KI=2KCl+I2,回答下列問題:
          (1)反應(yīng)Cl2+2KI=2KCl+I2 的氧化劑是
           
          ,還原產(chǎn)物是
           
          ,當(dāng)生成的I2為2mol時,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
           
          .該反應(yīng)的離子方程式是:
           

          (2)寫出提取過程中,實驗①③的名稱.①
           
          ;③
           

          (3)F中下層液體的顏色為
           
          色,上層液體中溶質(zhì)的主要成分為
           

          (4)從F中得到的固態(tài)碘還需進(jìn)行的操作是
           
          、蒸餾.
          (5)流程①中使用到的實驗儀器有
           
          ,流程③中使用到的實驗儀器有
           

          A.試管 B.普通漏斗 C.分液漏斗 D.燒杯 E.玻璃棒.

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