【題目】(Ⅰ)下表所示的是關(guān)于有機(jī)物A、B的信息,根據(jù)表中信息回答下列問題:
A | B |
①能使溴的四氯化碳溶液褪色 ②分子比例模型為 ③能與水在一定條件下反應(yīng) | ①由C、H兩種元素組成 ②分子球棍模型為 |
(1)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的產(chǎn)物的名稱為______________。
(2)B具有的性質(zhì)是________(填序號(hào))。
①無色無味液體 ②有毒 ③不溶于水 ④密度比水大 ⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色 ⑥任何條件下均不與氫氣反應(yīng) ⑦與溴水混合后液體分層且上層呈橙紅色
(Ⅱ)為了測(cè)定某有機(jī)物C的結(jié)構(gòu),做如下實(shí)驗(yàn):
①將2.3 g該有機(jī)物完全燃燒,生成0.1 mol CO2和2.7 g水;
②用質(zhì)譜儀測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量,得到如圖1所示的質(zhì)譜圖;
③用核磁共振儀處理該化合物,得到如圖2所示圖譜,圖中三個(gè)峰的面積之比是1∶2∶3。試回答下列問題:
(1)有機(jī)物C的相對(duì)分子質(zhì)量是________。
(2)有機(jī)物C的實(shí)驗(yàn)式是________。
(3)寫出有機(jī)物C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____________________。
【答案】 1,2-二溴乙烷 ②③⑦ 46 C2H6O CH3CH2OH
【解析】(Ⅰ)由信息知,A是乙烯,B是苯。
(1)乙烯存在碳碳雙鍵,能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),→
二溴乙烷);正確答案:1,2-二溴乙烷。
(2)苯在常溫下是一種無色、有芳香氣味的透明液體,有毒,易揮發(fā),比水密度小,難溶于水;苯的性質(zhì)穩(wěn)定,不能和和高錳酸鉀溶液、溴水發(fā)生反應(yīng),可以和氫氣發(fā)生加成反應(yīng);溴易溶于有機(jī)溶劑,所以苯與溴水混合后發(fā)生萃取,液體分層且上層呈橙紅色;正確答案;②③⑦。
(Ⅱ)(1)根據(jù)質(zhì)荷比可以知道,有機(jī)物C的相對(duì)分子質(zhì)量為46;正確答案:46。
(2) 2.3 g有機(jī)物燃燒生成0.1 mol CO2,2.7g水,則n(C)=n(CO2)=0.1mol,m(C)=0.1×12=1.2g,n(H2O)=2.7/18=0.15mol,n(H)=0.3mol,m(H)=0.3×1=0.3g;則,故有機(jī)物含有O元素,且m(O)=2.3-1.5=0.8g,故n(O)=0.8/16=0.05mol,
,即該有機(jī)物最簡(jiǎn)式為C2H6O;正確答案是: C2H6O 。
(4)由核磁共振氫譜可以知道,該有機(jī)物分子中有3中化學(xué)環(huán)境不同的H原子,三種H原子數(shù)目之比為,有機(jī)物A的分子式為C2H6O ,故該有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OH;正確答案:CH3CH2OH。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問題:
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置________(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置________。
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置______,該分離方法的名稱為________、_______。
(3)裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,除打開活塞外,還應(yīng)進(jìn)行的具體操作是_________________________________________________________。
(4)海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源,在實(shí)驗(yàn)室中取少量海水,進(jìn)行如下流程的實(shí)驗(yàn):
粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有:
①加入過量的Na2CO3溶液、诩尤脒^量的BaCl2溶液 ③加入過量的NaOH溶液、苡眠m量鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7、萑芙狻、捱^濾、哒舭l(fā)
正確的操作順序是________(填選項(xiàng)字母)。
a.⑤②③①⑥④⑦ b.⑤①②③⑥④⑦
c.⑤②①③④⑥⑦ d.⑤③②①⑥④⑦
(5)粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中每步所加試劑均需過量,如何判斷除雜過程中所加BaCl2溶液是否過量?_______________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用等體積等物質(zhì)的量濃度的AgNO3溶液分別與氯化鈉溶液、氯化鎂溶液、氯化鋁溶液反應(yīng),恰好使各溶液中的氯離子沉淀完全,消耗三種溶液的體積比為3 ∶2 ∶1,則這三種鹽溶液的物質(zhì)的量濃度之比是( )
A. 1 ∶1 ∶1 B. 3 ∶4 ∶2
C. 4 ∶3 ∶4 D. 3 ∶4 ∶3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種元素的原子序數(shù)依次為a、b、c,它們的離子An+、Bn-、Cm-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),且n > m ,則下列關(guān)系正確的是( )
A.a > b > cB.a > c > b
C.a = b + m + nD.a = c – n - m
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用酸解法制鈦白粉產(chǎn)生的廢液[含有大量FeSO4、H2SO4和少量Fe2(SO4)3、TiOSO4],生產(chǎn)鐵紅和補(bǔ)血?jiǎng)┤樗醽嗚F。其生產(chǎn)步驟如下:
已知:TiOSO4可溶于水,在水中可以電離為TiO2+和SO42-,TiOSO4水解成TiO2xH2O沉淀為可逆反應(yīng);乳酸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH(OH)COOH。
請(qǐng)回答:
(1)步驟①中分離硫酸亞鐵溶液和濾渣的操作是________________________。
(2)加入鐵屑的目的一是還原少量Fe2(SO4)3;二是使少量TiOSO4轉(zhuǎn)化為TiO2xH2O濾渣,用平衡移動(dòng)的原理解釋得到濾渣的原因___________________________。
(3)硫酸亞鐵在空氣中煅燒生成鐵紅和三氧化硫,該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為____________________________。
(4)用離子方程式解釋步驟⑤中加乳酸能得到乳酸亞鐵的原因_________________。
(5)步驟④的離子方程式是_________________________________________。
(6)步驟⑥必須控制一定的真空度,原因是有利于蒸發(fā)水以及___________________。
(7)為測(cè)定步驟②中所得晶體中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取晶體樣品a g,溶于稀硫酸配成100.00 mL溶液,取出20.00 mL溶液,用KMnO4溶液滴定(雜質(zhì)與KMnO4不反應(yīng))。若消耗0.1000 molL-1 KMnO4溶液20.00 mL,所得晶體中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(用a表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生探究如下實(shí)驗(yàn)(A):
實(shí)驗(yàn)A | 條件 | 現(xiàn)象 |
加熱 | i.加熱后藍(lán)色褪去 ii.冷卻過程中,溶液恢復(fù)藍(lán)色 ⅲ.一段時(shí)間后,藍(lán)色重又褪去 |
(1)使淀粉變藍(lán)的物質(zhì)是____。
(2)分析現(xiàn)象i、ii認(rèn)為:在酸性條件下,加熱促進(jìn)淀粉水解,冷卻后平衡逆向移動(dòng)。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下,“現(xiàn)象a”證實(shí)該分析不合理:
“現(xiàn)象a”是____。
(3)再次分析:加熱后單質(zhì)碘發(fā)生了變化,實(shí)驗(yàn)如下:
I:取少量碘水,加熱至褪色,用淀粉溶液檢驗(yàn)揮發(fā)出的物質(zhì),變藍(lán)。
Ⅱ:向褪色后的溶液中滴加淀粉溶液,冷卻過程中一直未變藍(lán);加入稀H2SO4,瞬間變藍(lán)。
對(duì)步驟Ⅱ中稀H2SO4的作用,結(jié)合離子方程式,提出一種合理的解釋:______________。
(4)探究碘水褪色后溶液的成分:
實(shí)驗(yàn)1:測(cè)得溶液的pH≈5
實(shí)驗(yàn)2:取褪色后的溶液,完成如下實(shí)驗(yàn):
①產(chǎn)生黃色沉淀的離子方程式是____。
②Ag2O的作用是____________。
③依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)濾液中含有的物質(zhì)(或離子)可能是_________。
(5)結(jié)合化學(xué)反應(yīng)速率解釋實(shí)驗(yàn)A中現(xiàn)象i、現(xiàn)象iii藍(lán)色褪去的原因:_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,既屬于氧化還原反應(yīng),又屬于離子反應(yīng)的是( )
A. 甲烷與氧氣的反應(yīng) B. 鋁片與稀鹽酸的反應(yīng)
C. 灼熱的碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳 D. 氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某工業(yè)廢水中含有大量FeSO4,較多的Cu2+, 以及部分污泥,通過下列流程可從該廢水中回收FeSO4·7H2O晶體及金屬Cu。
(1)步驟1的主要操作是___________,(填操作名稱)需用到的玻璃儀器除燒杯外還有___________, ___________。
(2)步驟2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________
(3)步驟3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________
(4)步驟4中涉及的操作是:蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌、烘干。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】易混易錯(cuò)題組
有機(jī)物的命名與結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書寫
Ⅰ、官能團(tuán)能體現(xiàn)有機(jī)物的特殊性質(zhì),認(rèn)識(shí)下列有機(jī)物的官能團(tuán)。
(1)的物質(zhì)類別是_______________
(2)中的官能團(tuán)名稱是_______________
(3) 非諾洛芬中的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________
Ⅱ、給下列有機(jī)物命名或?qū)懗銎浣Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)______________________________________
(2)_______________________________
(3)______________________________________
(4)2甲基4乙基庚烷______________________________________________
(5)2,4,6三硝基甲苯___________________________________________
(6)C4H9Cl的核磁共振氫譜表明其只有一種化學(xué)環(huán)境的氫,則A的化學(xué)名稱為_________________。
(7)_____________________________
III.寫出下列化學(xué)方程式
(1)2-丁烯與溴水____________________________________
(2)CaC2→乙炔_____________________________________
(3)苯的溴代________________________________________
(4)2-溴丙烷的消去反應(yīng)_________________________________
(5)苯乙烯加聚_________________________________________
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