Question

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)用50 mL1．0mol/L鹽酸跟

50mL1．1mol/L氫氧化鈉溶液在下圖裝置中進(jìn)行中

和反應(yīng)。在大燒杯底部墊泡沫塑料（或紙條），使

放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平。然后再在大、

小燒杯之間填滿碎泡沫塑料（或紙條），大燒杯上用泡沫塑料板（或硬紙板）作蓋板，在板中間開(kāi)兩個(gè)小孔，正好使溫度計(jì)和環(huán)形玻璃攪拌棒通過(guò)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。試回答下列問(wèn)題：

  

（1）本實(shí)驗(yàn)中用稍過(guò)量的NaOH的原因教材中說(shuō)是為保證鹽酸完全被中和。試問(wèn)：鹽酸在反應(yīng)中若因?yàn)橛蟹艧岈F(xiàn)象，而造成少量鹽酸在反應(yīng)中揮發(fā)，則測(cè)得的中和熱數(shù)值            （填偏高、偏低或不變）；

   （2）該實(shí)驗(yàn)小組做了三次實(shí)驗(yàn)，每次取溶液各50mL，并記錄如下原始數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	起始溫度t1/℃			終止溫度（t2）℃	溫差（t2-t1）℃
	鹽酸	NaOH溶液	平均值
1	25．1	24．9	25．0	31．6	6．6
2	25．1	25．1	25．1	31．8	6．7
3	25．1	25．1	25．1	31．9	6．8

已知鹽酸、NaOH溶液密度近似為1．00g/cm³中和后混和液的比熱容 C=4．18J（g．·℃）則該反應(yīng)的中和熱為△H=___________________________________；

  

   （3）若用等濃度的醋酸與NaOH溶液反應(yīng)，則測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)         （填偏高、偏低或不變），其原因是                                             ；

   （4）影響中和熱測(cè)定結(jié)果的關(guān)鍵因素在于：                                           

為減小實(shí)驗(yàn)誤差，可采取的措有：                        。

Answer 1

解析： 本題是源于教材的一個(gè)試題，題中所設(shè)問(wèn)題（1）中因鹽酸揮發(fā)，生成的水量小，放出的熱量也就少，故中和熱數(shù)值偏低；（4）洗滌溫度計(jì)時(shí)，不論洗滌液怎么處理（廢棄或轉(zhuǎn)入小燒杯中）都會(huì)使中和熱數(shù)值偏低，廢棄會(huì)減少鹽酸的量，轉(zhuǎn)入小燒杯中增加水的量都會(huì)使測(cè)出的溫度偏低；（2）△H=-0．418×6．7÷0．05kJ/mol=-56．01kJ/mol；（3）用醋酸代替鹽酸，由于醋酸電離要吸收，造成測(cè)得的中和熱數(shù)值偏低。

答案：（1）偏低  （2分）   （2）△H=-56．01kJ/mol；（3分）

   （3）偏低，用醋酸代替鹽酸，由于醋酸電離要吸收，造成測(cè)得的中和熱數(shù)值偏低。（3

   （4）略（本設(shè)問(wèn)是開(kāi)放型的，若考生回答言之有理可酌情給分）（3分）

評(píng)注：本題考查的是中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)及其誤差分析，題是源于教材，但設(shè)問(wèn)新穎，從鹽酸的揮發(fā)到洗滌溫度計(jì)問(wèn)題，在考查學(xué)生分析問(wèn)題能力的培養(yǎng)上的一定的導(dǎo)向作用。解答洗滌溫度計(jì)問(wèn)題上有考生可能會(huì)說(shuō)不用洗滌就直接測(cè)堿液的起始溫度、用另一支溫度計(jì)測(cè)量堿液的溫度等，但不論怎么做，該實(shí)驗(yàn)的不足之一就在于溫度計(jì)的使用上,這一點(diǎn)也是以前的考題中沒(méi)有涉及過(guò)的新問(wèn)題。命題意圖就是要考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)可能引起的誤差學(xué)會(huì)多角度分析。