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、
氧化能力的順序，簡述操作過程，產(chǎn)生的現(xiàn)象和化學(xué)方程式（儀器可自行選用）.實(shí)驗(yàn)藥品可在下列藥品中選用：鋅片、銅片、ZnCl2溶液（0.1摩／升）、CuSO4溶液（0.1摩／升）、Hg(NO3)2溶液（0.1摩／升）.
（1）取兩支試管，分別注入少量 溶液和 溶液，再分別投入一小片鋅.
第一支試管中的鋅片上有紅色固體沉積出來： 第二支試管中的鋅片上，附著一層黑色物質(zhì)，隨著反應(yīng)進(jìn)行逐漸顯銀白色.
（2）取一支試管，注入少量
從這些置換反應(yīng)可知它們氧化能力的順序?yàn)椋?img align="absmiddle" width=36 height=24
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科目：高中化學(xué) 來源：桂壯紅皮書·高中同步系列·活題巧解巧練·高一化學(xué)（上） 題型：058
某課外活動小組學(xué)生模擬呼吸面具中的原理，用實(shí)驗(yàn)證明“二氧化碳是否在有水存在時才能與過氧化鈉反應(yīng)”．
(1)按下圖裝置，在干燥的試管Ⅲ中裝入Na2O2后，在通入CO2之前，應(yīng)率先用彈簧夾(K1，K2)夾持好，目的何在？________________________________________________．
(2)試管Ⅰ內(nèi)的試劑X應(yīng)該是________時，打開彈簧夾K1，K2，加熱試管Ⅲ約5分鐘后，將帶火星的木條插入管Ⅱ的液面上，可觀察到帶火星的木條不能燃燒，且Ⅲ內(nèi)淡黃色粉末沒發(fā)生變化，則所得的化學(xué)結(jié)論是________________________________________________．
(3)試管Ⅰ內(nèi)試劑為CO2飽和水溶液時，其他操作同(2)，通過________________________的現(xiàn)象可以證明Na2O2與潮濕的CO2能反應(yīng)且放出O2．
(4)CO2與Na2O2反應(yīng)機(jī)理也可用示蹤原子分析加以證明，請完成下列反應(yīng)：
Na2O2＋C18O2＋
＝________________________________．
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科目：高中化學(xué) 來源：知識精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型：058
實(shí)驗(yàn)室用MnO2作催化劑加熱分解KClO3制備O2，是在1820年由德貝萊鈉首次實(shí)現(xiàn)的．當(dāng)時發(fā)現(xiàn)氣態(tài)產(chǎn)物有異味，后來用實(shí)驗(yàn)證明其中含少量Cl2和O3等雜質(zhì)，而O3比O2的氧化性更強(qiáng)，它跟還原劑反應(yīng)時通常生成O2．碳酸鈷(CoCO3)在加熱時能跟O2發(fā)生反應(yīng)，可表示為：
xCoCO3＋
O2
xCO2＋CoxOy(褐色)
現(xiàn)在利用下圖裝置測定固體CoxOy的組成．
請回答：
(1)E裝置的U型管內(nèi)應(yīng)填充的試劑是(填字母)
[ ]
(2)實(shí)驗(yàn)時，若將接口a與b直接相連，而不用B、C裝置，會導(dǎo)致測定結(jié)果產(chǎn)生偏差，其原因是________．
(3)B裝置內(nèi)所盛試劑可以是(填字母)
[ ]
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，若先撤去A裝置中的酒精燈，會引起________．
(5)CoCO3完全轉(zhuǎn)化為褐色的CoxOy后，稱得E管質(zhì)量增加4.4g，D管內(nèi)殘留物質(zhì)量為8.3g，通過計算求CoxOy中的x∶y＝________．
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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆山西省山大附中高三第一次模擬試題理綜化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題
（15分）氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法是MnO2和濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)，用KMnO4、KClO3氧化濃鹽酸可快速制取氯氣．根據(jù)上述反應(yīng)原理，有人提出能否利用Na2O2的強(qiáng)氧化性氧化濃鹽酸得到氯氣呢．某課外小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探索性實(shí)驗(yàn)，設(shè)計了如圖裝置：
操作步驟及現(xiàn)在如下：
①組裝好裝置，檢查裝置的氣密性，加入藥品．
②緩慢通入一定量的N2后，將裝置E連接好（導(dǎo)管未伸入集氣瓶中），再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生黃綠色氣體．
③一段時間后，將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體．裝置E中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無色氣體．
④反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，再通入一定量的N2，至裝置中氣體無色．
回答下列問題：
⑴寫出KClO3氧化濃鹽酸制取Cl2的離子方程式
⑵裝置B中濕潤的紅色布條褪色，說明A中有 （填化學(xué)式）生成，裝置C中為濕潤的KI－淀粉試紙，能否僅通過試紙變藍(lán)證明上述結(jié)論，請用離子方程式說明原因
⑶裝置D的作用是
⑷寫出生成O2的可能的反應(yīng)方程式
⑸實(shí)驗(yàn)證明，Na2O2甚至能與干燥的HCl反應(yīng)生成氯氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
綜合上述實(shí)驗(yàn)，請分析實(shí)驗(yàn)室 （填”能”或”否”)利用Na2O2與濃鹽酸反應(yīng)制備純凈的Cl2，理由是
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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山西省高三第一次模擬試題理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
（15分）氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法是MnO2和濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)，用KMnO4、KClO3氧化濃鹽酸可快速制取氯氣．根據(jù)上述反應(yīng)原理，有人提出能否利用Na2O2的強(qiáng)氧化性氧化濃鹽酸得到氯氣呢．某課外小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探索性實(shí)驗(yàn)，設(shè)計了如圖裝置：
操作步驟及現(xiàn)在如下：
①組裝好裝置，檢查裝置的氣密性，加入藥品．
②緩慢通入一定量的N2后，將裝置E連接好（導(dǎo)管未伸入集氣瓶中），再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生黃綠色氣體．
③一段時間后，將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體．裝置E中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無色氣體．
④反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，再通入一定量的N2，至裝置中氣體無色．
回答下列問題：
⑴寫出KClO3氧化濃鹽酸制取Cl2的離子方程式
⑵裝置B中濕潤的紅色布條褪色，說明A中有 （填化學(xué)式）生成，裝置C中為濕潤的KI－淀粉試紙，能否僅通過試紙變藍(lán)證明上述結(jié)論，請用離子方程式說明原因
⑶裝置D的作用是
⑷寫出生成O2的可能的反應(yīng)方程式
⑸實(shí)驗(yàn)證明，Na2O2甚至能與干燥的HCl反應(yīng)生成氯氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
綜合上述實(shí)驗(yàn)，請分析實(shí)驗(yàn)室 （填”能”或”否”)利用Na2O2與濃鹽酸反應(yīng)制備純凈的Cl2，理由是
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科目：高中化學(xué) 來源：山西省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題
操作步驟及現(xiàn)在如下：
①組裝好裝置，檢查裝置的氣密性，加入藥品。
②緩慢通入一定量的N2后，將裝置E連接好（導(dǎo)管未伸入集氣瓶中），再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生黃綠色氣體。
③一段時間后，將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置E中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無色氣體。
④反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，再通入一定量的N2，至裝置中氣體無色。
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溶液，投入一小片紫紅色銅片，不久銅片表面呈銀白色.
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