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        1. 聚合氯化鋁(PAC)可以看成是AlCl3水解成為Al(OH)3的中間產(chǎn)物,其化學(xué)通式為[Al2(OH)nCl6-n]m(m≤10,n=3~5).若式中,n接近于6或等于6,則可稱為鋁溶膠.聚合氯化鋁是一種無(wú)機(jī)高分子混凝劑.某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在查閱文獻(xiàn)資料后擬用不同的方法制備聚合氯化鋁.

          (1)甲組用凝膠-溶膠法,它們用結(jié)晶氫氧化鋁、燒堿、CO2及鹽酸為試劑生產(chǎn),其中涉及的氫氧化鋁與燒堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________

          (2)乙組采用不足量酸溶法,原料主要是鋁加工的下腳料鋁屑、鋁灰和鋁渣等,反應(yīng)原理為:2Al+(6-n)HCl+nH2O=Al2(OH)nCl6-n+3H2↑.該制備方法工藝簡(jiǎn)單、成本低,利用本身是放熱反應(yīng),故不需要加熱,可能缺點(diǎn)有:________(列舉一條).

          (3)丙組擬用高嶺土(Al2O3·2SiO2·2H2O)等為原料,經(jīng)焙燒、鹽酸浸取、聚合、熟化、蒸發(fā)、干燥等步驟得到固體PAC.其中液體PAC蒸發(fā)時(shí),適宜在110℃左右,你認(rèn)為適宜的加熱方法是________

          (4)丁組同學(xué)對(duì)甲、乙、丙組同學(xué)制得的樣品進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告

          (5)戊組同學(xué)對(duì)丙組固體樣品請(qǐng)質(zhì)檢部門用27Al-NMR測(cè)試,其中的分散質(zhì)主要是:Al13O4(OH)24Cl7,屬于優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品.他們另取樣品m g少許放在坩堝中充分加熱并灼燒,最終得到的固體產(chǎn)物為:________,若得到固體n g,則制得的樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2012年1月,廣西河池龍江河段檢測(cè)出重金屬鎘離子(Cd2+)含量超標(biāo),當(dāng)?shù)卣e極展開治污工作.聚合氯化鋁可以將離子狀態(tài)的鎘固化,這是當(dāng)前可采取治理鎘污染的最有效方法.
          已知:①煤矸石是煤礦在洗煤和選煤過(guò)程中大量排出的固體廢棄物,煤矸石主要含Al2O3、SiO2及鐵的氧化物.
          ②聚合氯化鋁([Al2(OH)nCl6-n]m(1≤n≤5,m≤10),商業(yè)代號(hào)PAC)是一種新型、高效絮凝劑和凈水劑.
          以煤矸石為原料,采用鋁鹽水解絮凝法,制得聚合氯化鋁的工藝流程如圖1:
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          回答下列相關(guān)問(wèn)題:
          (1)向反應(yīng)器中加入混合液(20%的硫酸和鹽酸)酸浸,其目的是
           

          (2)流程中殘?jiān)?可用于工業(yè)上制取粗硅,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (3)流程中殘?jiān)?的主要成分是
           
          ,確認(rèn)該成分中陽(yáng)離子的方法是
           

          (4)聚合氯化鋁除鎘的原理是生成了氫氧化鋁膠體吸附鎘離子,確定已生成氫氧化鋁膠體的方法可利用膠體性質(zhì)中的
           

          (5)常溫下以溶液pH為橫坐標(biāo),Cd2+的除去率為縱坐標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,由圖2可知,Cd2+的除去率最高時(shí),溶液的c(OH-)=
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)室對(duì)煤矸石的綜合利用課題展開如下探究:
          【資料檢索】
          ①煤矸石主要含Al2O3、SiO2及Fe2O3
          ②聚合氯化鋁([Al2(OH)nCl6-n]m(1≤n≤5,m≤10),商業(yè)代號(hào)PAC)是一種新型、高效絮凝劑和凈水劑.
          【探究思路】用煤矸石為原料,采用鋁鹽水解絮凝法,可制得聚合氯化鋁.
          【探究實(shí)驗(yàn)】
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          【交流討論】
          (1)用濃鹽酸配20%的鹽酸所需的玻璃儀器有:
           

          (2)加20%的鹽酸酸浸,有關(guān)的離子方程式為
           

          (3)殘?jiān)?的主要成分是
           
          ,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論(填“操作”、“現(xiàn)象”):
           

          (4)從澄清的PAC稀溶液獲得聚合氯化鋁固體,該實(shí)驗(yàn)操作是
           
          ,得到PAC粗產(chǎn)品中可能含有雜質(zhì)離子是
           

          (5)從不引入雜質(zhì)去考慮,調(diào)節(jié)溶液的pH可改為
           
          (填序號(hào)).
          A.NaOH      B.Al   C.氨水     D.Al2O3

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          B.聚合氯化鋁(PAC)可以看成是AlCl3水解成為Al(OH)3的中間產(chǎn)物,其化學(xué)通式為[Al2(OH)nCl6-n]m(m≤10,n=3~5).若式中,n接近于6或等于6,則可稱為鋁溶膠.聚合氯化鋁是一種無(wú)機(jī)高分子混凝劑.某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在查閱文獻(xiàn)資料后擬用不同的方法制備聚合氯化鋁.
          (1)甲組用凝膠-溶膠法,它們用結(jié)晶氫氧化鋁、燒堿、CO2及鹽酸為試劑生產(chǎn),其中涉及的氫氧化鋁與燒堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
           

          (2)乙組采用不足量酸溶法,原料主要是鋁加工的下腳料鋁屑、鋁灰和鋁渣等,反應(yīng)原理為:2Al+(6-n)HCl+nH2O=Al2(OH)nCl6-n+3H2↑.該制備方法工藝簡(jiǎn)單、成本低,利用本身是放熱反應(yīng),故不需要加熱,可能缺點(diǎn)有:
           
          (列舉一條).
          (3)丙組擬用高嶺土(Al2O3?2SiO2?2H2O)等為原料,經(jīng)焙燒、鹽酸浸取、聚合、熟化、蒸發(fā)、干燥等步驟得到固體PAC.其中液體PAC蒸發(fā)時(shí),適宜在110℃左右,你認(rèn)為適宜的加熱方法是
           

          (4)丁組同學(xué)對(duì)甲、乙、丙組同學(xué)制得的樣品進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          用激光筆照射甲組制得的PAC溶液 光亮的通路
           
          取乙組制得的樣品少許加入鋁試劑阿羅明拿 變成玫瑰紅色
           
          取丙組樣品少許,溶于適量的水制得的淡黃色透明液體中加入氟化銨
           
           
          (5)戊組同學(xué)對(duì)丙組固體樣品請(qǐng)質(zhì)檢部門用27Al-NMR測(cè)試,其中的分散質(zhì)主要是:Al13O4(OH)24Cl7,屬于優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品.他們另取樣品mg少許放在坩堝中充分加熱并灼燒,最終得到的固體產(chǎn)物為:
           
          ,若得到固體ng,則制得的樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年蘇教版高中化學(xué)選修2 1.1水的凈化與污水處理練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          聚合氯化鋁(PAC)通式為[Al2(OH)nCl6n]m,是無(wú)機(jī)高分子混凝劑,它是用軟鋁礦(主要成分Al2O3·H2O)為原料制備,制備的最后一步反應(yīng)是將Al(OH)3凝膠與[Al(OH)2(H2O)4]Cl按照一定配比恰好完全反應(yīng)制得PAC,則該反應(yīng)中前者與后者的物質(zhì)的量之比為(  )

          A.1∶1    B.

          C.     D.

           

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