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        1. (10分)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。

          (1)水分子中氧原子在基態(tài)時(shí)核外電子排布式為                     ;

          (2)寫出與H2O分子互為等電子體的微粒                                 (填2種)。

          (3)水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H,形成水合氫離子(H3O)。下列對上述過程的描述不合理的是       

          A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變           B.微粒的形狀發(fā)生了改變

          C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變             D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變

          (4)下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖(未按順序排序)。與冰的晶體類型相同的是           (請用相應(yīng)的編號填寫)

           (5)在冰晶體中,每個(gè)水分子與相鄰的4個(gè)水分子形成氫鍵(如圖所示),已知冰的升華熱是51kJ/mol,除氫鍵外,水分子間還存在范德華力(11 kJ/mol),則冰晶體中氫鍵的“鍵能”是_________kJ/mol;

          (6)將白色的無水CuSO4溶解于水中,溶液呈藍(lán)色,是因?yàn)樯闪艘环N呈藍(lán)色的配合離子。請寫出生成此配合離子的離子方程式:                  。

           

          【答案】

           

          【解析】

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          水是生命之源,也是化學(xué)反應(yīng)中的主角.請回答下列問題:(下列問題所涉及的答案可能有多種,只需答出一種情況即可)
          I.水是一種電解質(zhì),發(fā)生電離會產(chǎn)生電子總數(shù)相同的兩種微粒,其電離的方程式為
          H2O+H2O=OH-+H3O+
          H2O+H2O=OH-+H3O+

          Ⅱ.有以下五組離子①K+、Cl-、NO3-、S2-;②K+、Fe2+、I-、SO42-;③Na+、Cl-、NO3-、SO42-; 
          ④Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-;⑤K+、Ba2+、Cl-、NO3-.在由水電離產(chǎn)生的c(OHˉ)=1×10ˉ13mol/L溶液中,一定不能大量共存的離子組是
          (填序號)
          Ⅲ.在許多反應(yīng)中H2O扮演不同的“角色”.請結(jié)合所學(xué)完成下列反應(yīng)
          (1)H2O參與的置換反應(yīng):
          符合X+W→Y+V,已知X和Y分別是短周期同主族兩種元素形成的單質(zhì),W、V是化合物
          ①W是水,離子方程式為
          2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
          2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

          ②V是水,化學(xué)方程式為
          O2+2H2S=2H2O+2S↓
          O2+2H2S=2H2O+2S↓

          (2)水既不是氧化劑也不是還原劑的氧化還原反應(yīng):
          A、B是中學(xué)化學(xué)常見的兩種由短周期元素組成的有色氣體,它們均能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),但水既不是氧化劑也不是還原劑,寫出A、B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          ①A+H2O
          Cl2+H2O=HCl+HClO
          Cl2+H2O=HCl+HClO
          ;
          ②B+H2O
          3NO2+H2O=2HNO3+NO
          3NO2+H2O=2HNO3+NO

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012屆安徽省黃山市高三七校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

          (15分)水是生命之源。飲用水消毒劑作為控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),令世人關(guān)注。
          ⑴液氯消毒是最早的飲用水消毒方法。氯氣溶于水能殺菌消毒的原因是:
                                                       。近年來科學(xué)家提出,氯氣能與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng),生成的有機(jī)氯化物可能對人體有害。
          臭氧(O3)是優(yōu)良的水消毒劑。但當(dāng)水中含溴離子(Br-)時(shí),臭氧可氧化溴離子(Br-)為溴酸鹽 (BrO- 3)。而溴酸鹽 (BrO- 3)是對人體有致癌作用的化合物,我國規(guī)定飲用水中BrO- 3含量在10μg / L以下。測定BrO- 3濃度可用離子色譜法。
          ⑵水中的氯離子(Cl)對BrO3測定干擾很大,需要先除去氯離子(Cl)。用右圖的裝置可除去水中的氯離子(Cl)。
          裝置中Ag是      極(填電極名稱),
          Ag電極的電極反應(yīng)式是                              。

          ⑶ O3氧化溴離子的原理如下:

          已知HBrO是一種弱酸,O3與HBrO反應(yīng)很慢,BrO- 3主要是由BrO與O3反應(yīng)生成。
          對影響生成BrO- 3速率的因素提出如下假設(shè):(請你完成假設(shè)②和假設(shè)③)
          假設(shè)①:反應(yīng)的溫度。
          假設(shè)②:                   
          假設(shè)③:                   
          ⑷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①。
          驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作:
          a.配制250 mL 50 mg / L KBr溶液,加入 15 mL 某種pH=7的緩沖溶液(維持溶液的pH基本不變),并將溶液分為2份。
          b.                                                                    
          實(shí)驗(yàn)中要測定的量是                                               
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                             

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次綜合考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          (10分)水是生命之源,也是化學(xué)反應(yīng)中的主角。請回答下列問題:(下列問題

          所涉及的答案可能有多種,只需答出一種情況即可)

          I.水是一種電解質(zhì),發(fā)生電離會產(chǎn)生電子總數(shù)相同的兩種微粒,其電離的方程式為

                                                    。

          Ⅱ.有以下五組離子① K、Cl、NO3、S2  ;② K、Fe2、I、SO42  ;③ Na、Cl、

          NO3、SO42 ; ④Na、Ca2、Cl、HCO3 ;⑤ K、Ba2、Cl、NO3。在由水電離產(chǎn)生的

          c(OHˉ)= 1×10ˉ13mol/L溶液中,一定不能大量共存的離子組是             (填序號)

          Ⅲ.在許多反應(yīng)中H2O扮演不同的“角色”。請結(jié)合所學(xué)完成下列反應(yīng)

          (1)H2O參與的置換反應(yīng):符合X+W→Y+V,已知X和Y分別是短周期同主族兩種元素形成的單質(zhì), W、V是化合物

          ①W是水 ,離子方程式為                                            ;

          ②V是水, 化學(xué)方程式為                                            

          (2)水既不是氧化劑也不是還原劑的氧化還原反應(yīng):

          A、B是中學(xué)化學(xué)常見的兩種由短周期元素組成的有色氣體,它們均能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),但水既不是氧化劑也不是還原劑,寫出A、B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          ①A + H2                                           ;

          ②B + H2                                           ;

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省黃山市高三七校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

          (15分)水是生命之源。飲用水消毒劑作為控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),令世人關(guān)注。

          ⑴液氯消毒是最早的飲用水消毒方法。氯氣溶于水能殺菌消毒的原因是:

                                                        。近年來科學(xué)家提出,氯氣能與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng),生成的有機(jī)氯化物可能對人體有害。

          臭氧(O3)是優(yōu)良的水消毒劑。但當(dāng)水中含溴離子(Br-)時(shí),臭氧可氧化溴離子(Br-)為溴酸鹽 (BrO- 3)。而溴酸鹽 (BrO- 3)是對人體有致癌作用的化合物,我國規(guī)定飲用水中BrO- 3含量在10μg / L以下。測定BrO- 3濃度可用離子色譜法。

          ⑵水中的氯離子(Cl)對BrO3測定干擾很大,需要先除去氯離子(Cl)。用右圖的裝置可除去水中的氯離子(Cl)。

          裝置中Ag是       極(填電極名稱),

          Ag電極的電極反應(yīng)式是                               。

          ⑶ O3氧化溴離子的原理如下:

           

          已知HBrO是一種弱酸,O3與HBrO反應(yīng)很慢,BrO- 3主要是由BrO與O3反應(yīng)生成。

          對影響生成BrO- 3速率的因素提出如下假設(shè):(請你完成假設(shè)②和假設(shè)③)

          假設(shè)①:反應(yīng)的溫度。

          假設(shè)②:                    

          假設(shè)③:                   

          ⑷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①。

          驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作:

          a. 配制250 mL 50 mg / L KBr溶液,加入 15 mL 某種pH=7的緩沖溶液(維持溶液的pH基本不變),并將溶液分為2份。

          b.                                                                     

                   實(shí)驗(yàn)中要測定的量是                                                 

                   實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                             

           

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