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        1. 有機物A、B、C互為同分異構體,分子式為C5H8O2,有關的轉化關系如下圖所示,已知:A的碳鏈無支鏈,且1 mol A能與4 mol Ag(NH3)2OH完全反應;B為五元環(huán)酯。

          提示:CH3—CH      CH—R

               (1)A中所含官能團是                                                

               (2)B、H結構簡式為                                                  。

          (3)寫出下列反應方程式(有機物用結構簡式表示)

                  D→C                                                   ;

                  E→F(只寫①條件下的反應)                              。

                (4)F的加聚產物的結構簡式為                                。

          (1)醛基或—CHO

          (2)       OHC—CH2—CH2—CH2—COOH

          (3) CH3—CH       CH—CH2—COOH+H2O

          Br—CH2—CH     CH—CH2—COOH+2NaOHHO—CH2—CHCH—CH2—COONa+NaBr+H2O

          (4)

                                                                        


          解析:

          (1)A的分子式為C5H8O2,且碳鏈無支鏈,1 mol A能與4 mol Ag(NH32OH完全反應,說明A為二元醛,即分子中含有兩個醛基。

          (2)根據(jù)題目發(fā)生NBS溴代反應的提示可以知道C分子中應有一個位于端點的—CH3,因為D     C,說明D中應有一非端點的羥基,而B→D,且B為五元環(huán)酯,所以B的結構簡式為      所以C的結構簡式為CH3—CH      CH—CH2—COOH、D的結構簡式

          E的結構簡式為                                             

          因E→F的反應條件為①NaOH的水溶液加熱、②H+,所以F的結構簡式為HOCH2—CH      CH—CH2—COOH,進一步根據(jù)圖示可以得出G的結構簡式為HOCH2—CH2—CH2—CH2—COOH、H的結構簡式為OHC—CH2—CH2—CH2—COOH,I的結構簡式為HOOC—CH2—CH2—CH2—COOH。

          (3)根據(jù)第(2)題中推斷可以寫出有關的化學方程式:

          D→C: CH3—CH     CH—CH2—COOH+H2O

          E→F: HO—CH2—CH2—CH2—CH2—COOH+NaBr+H2O。

          (4)根據(jù)F的結構簡式可以寫出其加聚反應的產物為                         

          練習冊系列答案
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          【化學--選修:有機化學基礎】分別由C、H、O三種元素組成的有機物A、B、C互為同分異構體,它們分子中C、H、O元素的質量比為15:2:8,其中化合物A的質譜圖如下圖.
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          A是直鏈結構,其核磁共振氫譜有三組峰,且峰面積之比為1:1:2,它能夠發(fā)生銀鏡反應.B為五元環(huán)
          酯.C的紅外光譜表明其分子中存在甲基.其它物質的轉化關系如下圖:
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          已知:CH3CH═CH2
          Cl2
          500℃
          Cl-CH2CH=CH2
          (1)A的分子式是:
           
          .A分子中的官能團名稱是:
           

          (2)B和G的結構簡式分別是:
           
          、
           

          (3)寫出下列反應方程式(有機物用結構簡式表示)
          D→C
           

          H→G
           

          (4)寫出由單體F分別發(fā)生加聚反應生成的產物和發(fā)生縮聚反應生成的產物的結構簡式:
           
          、
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          有機物A、B、C互為同分異構體,分子式為C5H8O2,有關的轉化關系如下圖所示。已知:A的碳鏈無支鏈,且1 mol A能與4 mol Ag(NH3)2OH完全反應;B為五元環(huán)酯。

          提示:

          (1)A中所含官能團是                        。

          (2)B、H結構簡式為                         、                          。

          (3)寫出下列反應方程式(有機物用結構簡式表示)

          D→C                                                       

          E→F(只寫①條件下的反應)                                  。

          (4)F的加聚產物的結構簡式為                                 。

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          科目:高中化學 來源:2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(重慶卷)理綜化學部分 題型:填空題

          (16分)有機物A、B、C互為同分異構體,分子式為C5H8O2,有關的轉化關系如題28圖所示,已知:A的碳鏈無支鏈,且1 mol A 能與4 mol Ag(NH32OH完全反應;B為五元環(huán)酯.

          (1)A中所含官能團是                        .
          (2)B、H結構簡式為                        .
          (3)寫出下列反應方程式(有機物用結構簡式表示)
          E→C                        ;
          E→F                        .
          (4)F的加聚產物的結構簡式為                        .

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          已知:① A的碳鏈無支鏈,且1 mol A 能與4 mol Ag(NH3)2OH完全反應;
          ②B為五元環(huán)酯。


          回答問題
          (1) C中所含官能團是______________________________。
          (2) B、H結構簡式為_______________、_______________。
          (3) F的加聚產物的結構簡式為______________________________。
          (4) E不能發(fā)生的反應有 ___________
          ①取代反應 ②加成反應 ③銀鏡反應 ④水解反應 ⑤酯化反應
          ⑥聚合反應 ⑦氧化反應 ⑧還原反應 ⑨皂化反應 
          (5) 寫出E→F的反應方程式(只寫①條件下的反應): ______________________________ 。
          (6) M是D的同分異構體,且符合以下條件:
          ①分子中只有一個甲基; ②能發(fā)生銀鏡反應; ③有四種不同化學環(huán)境的氫原子
          寫出M的結構簡圖__________________________ 。

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          分別由C、H、O三種元素組成的有機物A、B、C互為同分異構體,它們分子中C、H、O元素的質量比為15︰2︰8,其中化合物A的質譜圖如下。

          A是直鏈結構,其核磁共振氫譜有三組峰,且峰面積之比為1︰1︰2,它能夠發(fā)生銀鏡反應。B為五元環(huán)酯。C的紅外光譜表明其分子中存在甲基。其它物質的轉化關系如下:

          (1)I的分子式是:              。I分子中的官能團名稱是:            。

          (2)D和H的結構簡式分別是:                    、                      。

          (3)寫出下列反應方程式(有機物用結構簡式表示)

          D→C                                                 

          H→G                                                 。

           

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