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          如右圖所示，以惰性材料為電極進行電解，在a、b、c、d各電極上析出物質(zhì)的物質(zhì)的量之比是（      ）。
          A．1∶1∶1∶1       B．2∶2∶1∶1 
          C．2∶2∶4∶1       D．1∶2∶2∶4
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學習小組的三位同學，為測定某鋁鎂合金（設(shè)不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計下列三種不同實驗方案進行探究．填寫下列空白．
          【探究一】
          實驗方案：鋁鎂合金
          氫氧化鈉溶液
          測定剩余固體質(zhì)量
          問題討論：
          （1）稱取一定質(zhì)量的鋁鎂合金粉末樣品，加入過量的NaOH溶液，充分反應(yīng)．實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
          2A1+2NaOH+2H2O═2NaA1O2+3H2↑（或2A1+2NaOH+6H2O=2Na[A1（OH）4]+3H2↑）
          2A1+2NaOH+2H2O═2NaA1O2+3H2↑（或2A1+2NaOH+6H2O=2Na[A1（OH）4]+3H2↑）
          ．
          （2）過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體．若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將
          偏高
          偏高
          （填“偏高”或“偏低”）．
          【探究二】
          實驗方案：鋁鎂合金
          鹽酸
          測定生成氣體的體積
          實驗裝置：
          問題討論：
          （1）某同學提出該實驗裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置．你的意見是：
          不需要
          不需要
           （填“需要”或“不需要”）．
          （2）為準確測定生成氣體的體積，實驗中應(yīng)注意的問題是（只要求寫出其中一點）：
          檢查裝置的氣密性（或合金完全溶解，或加入足量鹽酸，或調(diào)整量氣管C的高度，使C中液面與B液面相平等合理答案）
          檢查裝置的氣密性（或合金完全溶解，或加入足量鹽酸，或調(diào)整量氣管C的高度，使C中液面與B液面相平等合理答案）

          【探究三】
          實驗方案：稱量x g鋁鎂合金粉末，放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒．
          問題討論：
          （1）欲計算Mg的質(zhì)量分數(shù)，該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是
          灼燒后固體的質(zhì)量
          灼燒后固體的質(zhì)量
          ．
          （2）若用空氣代替O2進行實驗，對測定結(jié)果是否有影響？
          是
          是
          （填“是”或“否”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學習小組的三位同學，為測定某含鎂3%一5%的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計下列三種不同實驗方案進行探究．填寫下列空白．
          [探究一]
          實驗方案：鋁鎂合金
          NaOH溶液
          測定剩余固體質(zhì)量
          實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
          2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
          2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

          實驗步驟：
          （1）稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，投入VmL 2.0mol?L-1NaOH溶液中，充分反應(yīng)．NaOH溶液的體積V≥
          100mL
          100mL

          （2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體．該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將
          偏高
          偏高
          （填“偏高”或“偏低”）．
          [探究二]
          實驗方案：鋁鎂合金
          鹽酸
          測定生成氣體的體積實驗裝置：

          問題討論：
          （1）某同學提出該實驗裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置．你的意見是：
          不需要
          不需要
          （填“需要”或“不需要”）．
          （2）為使測定結(jié)果盡可能精確，實驗中應(yīng)注意的問題是（寫出兩點）：①
          裝置的氣密性
          裝置的氣密性
          ②
          合金完全溶解（或加入足量鹽酸，或調(diào)整量氣管C的高度，使C中液面與B液面相平，待冷卻至室溫再讀體積等合理答案）
          合金完全溶解（或加入足量鹽酸，或調(diào)整量氣管C的高度，使C中液面與B液面相平，待冷卻至室溫再讀體積等合理答案）

          [探究三]
          實驗方案：稱量x g鋁鎂合金粉末．放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒．
          問題討論：
          （1）欲計算Mg的質(zhì)量分數(shù)，該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是
          灼燒后固體的質(zhì)量
          灼燒后固體的質(zhì)量

          （2）若用空氣代替O2進行實驗，對測定結(jié)果何影響？
          偏高
          偏高
          （填“偏高”或“偏低”或“無影響”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （16分）鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學習小組的三位同學，為測定某含鎂3％-5％的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計下列三種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白（可能用到的相對原子質(zhì)量：Al-27）
          [探究一] 實驗方案：鋁鎂合金測定剩余固體質(zhì)量。
          實驗步驟：
          （1）稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，投入VmL 2.0mol·L－1NaOH溶液中，充分反應(yīng)。NaOH溶液的體積V≥               。
          （2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將   
                             （“偏高”或“偏低”）
           [探究二] 實驗方案：鋁鎂合金測定生成氣體的體積（實驗裝置如下圖）
          問題討論：
          為使測定結(jié)果盡可能精確，實驗中應(yīng)注意的
          問題是（寫出可能的一點）：               
                                                   。
          [探究三] 實驗方案：稱量m g鋁鎂合金粉末．放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒。
          問題討論：欲計算Mg的質(zhì)量分數(shù)，該實驗中還需測定的
          數(shù)據(jù)是                                            。
          [實驗拓展] 請你另設(shè)計一個實驗方案，測定該鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)（書寫形式可以模仿探究一、二實驗方案）
                                                                                       。
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2010年廣東省廣州東莞五校高三上學期第二次聯(lián)考（理綜）化學
				題型：實驗題
			
          

						
          （16分）鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學習小組的三位同學，為測定某含鎂3％-5％的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計下列三種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白（可能用到的相對原子質(zhì)量：Al-27）
          


          [探究一] 實驗方案：鋁鎂合金測定剩余固體質(zhì)量。
          


          實驗步驟：
          


          （1）稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，投入VmL 2.0mol·L－1NaOH溶液中，充分反應(yīng)。NaOH溶液的體積V≥               
。
          


          （2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將   
          


                             
（“偏高”或“偏低”）
          


           [探究二] 實驗方案：鋁鎂合金測定生成氣體的體積（實驗裝置如下圖）
          


          


          問題討論：
          


          為使測定結(jié)果盡可能精確，實驗中應(yīng)注意的
          


          問題是（寫出可能的一點）：               

          


                                                   
。
          


          [探究三] 實驗方案：稱量m g鋁鎂合金粉末．放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒。
          


          


          問題討論：欲計算Mg的質(zhì)量分數(shù)，該實驗中還需測定的
          


          數(shù)據(jù)是                                            
。
          


          [實驗拓展] 請你另設(shè)計一個實驗方案，測定該鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)（書寫形式可以模仿探究一、二實驗方案）
          


                                                                                       
。
          


           
          

			
          

			
          
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