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          利用生活中或實驗室中常用的物品,根據氧化還原反應知識和電學知識,自己動手設計一個原電池。
          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)實驗原理:Fe+2H+=Fe2++H2↑。
          (2)實驗用品:電極(____、___)、稀硫酸、____、___(填寫所缺的實驗用品)、耳機(或者電流計) (3)實驗裝置:
          (4)原電池設計及注意的問題:
          ①按如圖所示的裝置連接好實驗儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原 電池的兩個電極中的一極接觸耳機插頭上的一極(注意:接觸的同時耳機的另一個電極是連接在原電池的另一個電極上的),這時可以聽見耳機發(fā)出“嚓嚓嚓……”的聲音。其原因是:在原電池中,由化學能轉化為______,在耳機中又由______轉化為聲音這種能量。
          ②如果將裝置中的耳機改為電流計,則鐵釘應該接電流計的______極,電極反應是:______________,
          發(fā)生了______反應;銅釘應該接電流計的______極,電極反應是:_________________, 發(fā)生了______反應。
          (2)鐵釘或鐵條;銅釘(其他的惰性電極如鉛筆 芯、鉑等都可以);燒杯;導線
          (4)電能;電能;負;Fe-2e-=Fe2+;氧化正2H++2e-=H2↑;還原
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?濟南二模)純堿(Na2CO3)在生產生活中具有廣泛的用途.圖1是實驗室模擬制堿原理制取Na2CO3的流程圖.
          已知:向飽和食鹽水中通入NH3、CO2后發(fā)生和反應為NaCl+NH3+CO2+H2O→NaHCO3↓+NH4Cl,請回答以下問題:
          (1)粗鹽中含有的雜質離子有Ca2+,Mg2+,SO42-等.
          精制除雜的步驟順序a→
          c
          c
          d
          d
          e
          e
          →b(填字母編號).
          a.粗鹽溶解,濾去沉渣.b.加入鹽酸調pH;c.加入Ba(OH)2溶液;d.加入Na2CO3溶液;e.過濾
          向飽和食鹽水中先通入NH3,后通入CO2,理由是
          NH3易溶于水,有利于吸收溶解度不大的CO2
          NH3易溶于水,有利于吸收溶解度不大的CO2

          (2)灼燒固體A制Na2CO3
          a
          a
          (填字母序號)中進行.
          a.坩堝    b.蒸發(fā)皿    c.燒杯    d.錐形瓶
          證明濾液A中含有NH4+的方法是
          取少量濾液A于試管中,加入足量NaOH溶液并加熱,產生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體,證明A中含有NH4+
          取少量濾液A于試管中,加入足量NaOH溶液并加熱,產生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體,證明A中含有NH4+

          對濾液A進行重結晶能夠獲得NH4HCO3,向pH=13含Na+、K+的溶液中加入少量NH4HCO3.使pH降低,反應的離子方程式
          NH4++HCO3-+2OH-=NH3?H2O+CO32-+H2O
          NH4++HCO3-+2OH-=NH3?H2O+CO32-+H2O

          (3)圖2裝置中常用于實驗室制備CO2的是
          bc
          bc
          (填字母編號);用b示意的裝置制備NH3,分液漏斗中盛放的試劑
          濃氨水
          濃氨水
          (填試劑名稱),燒瓶內可加入的固體試劑
          生石灰(或NaOH固體)
          生石灰(或NaOH固體)
          (填試劑名稱).
          (4)一種天然堿晶體成分是aNa2CO3?bNa2CO3?cH2O,某同學利用下列提供的試劑,設計了如下簡單合理測定Na2CO3的質量分數的實駿方案.(儀器自選)請把實驗方案填全:供選擇的試劑:1mol?L-1H2SO4溶液、1.0mol?L-1BaCl2溶液、稀氨水、堿石灰、Ca(OH)2溶液、蒸餾水.
          ①稱取m1g一定量天然堿晶體樣品,溶于適量蒸餾水中.
          加入足量稀硫酸并微熱,產生的氣體通過足量的澄清石灰水
          加入足量稀硫酸并微熱,產生的氣體通過足量的澄清石灰水

          過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
          過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

          ④計算天然堿晶體中含Na2CO3的質量分數.

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          科目:高中化學 來源:高一化學 第2章 化學鍵 化學反應與能量 2.3.2化學反應為人類提供能量(魯科版必修2) 題型:058

          利用生活中或實驗室中常用的物品,根據氧化還原反應知識和電學知識,自己動手設計一個原電池.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>

          (1)實驗原理:Fe+2H+Fe2++H2↑.

          (2)實驗用品:電極(________、________)、稀硫酸、________(填寫所缺的實驗用品)、耳機(或者電流計).

          (3)實驗裝置

          (4)原電池設計及注意的問題

          ①按如圖所示連接好實驗儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原電池的兩個電極中的一極接觸耳機插頭上的一極(注意:接觸的同時耳機的另一個極是連接在原電池的另一個電極上的),這時可以聽見耳機發(fā)出“嚓嚓嚓”聲音.其原因是:在原電池中,由化學能轉化為________.

          ②如果將裝置中的耳機改為電流計,則鐵釘應該接電流計的________極,電極反應是:________;另一極應該接電流計的________極,電極發(fā)生了________反應.

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          科目:高中化學 來源:北京市朝陽區(qū)2010年高三一模(理科綜合)化學部分 題型:填空題

          (14分)銅及其化合物在生產、生活中有廣泛的應用。

             (1)銅可采用如下方法制備:

                  火法煉銅:Cu2S+O22Cu+SO2

                  濕法煉銅:CuSO4+Fe=====FeSO4+Cu-

                     上述兩種方法中,銅元素均被           (填“氧化”或“還原”)成銅單質。

             (2)印刷電路板上使用的銅需要回收利用。

                  方法一:用FeCl3溶液浸泡印刷電路板制備CuCl2·2H2O,實驗室模擬回收過程如下:

          ①證明步驟I所加FeCl3溶液過量的方法是           

          ②步驟2中所加的氧化劑最適宜的是           。

          A.HNO3             B.H2O2               C.KMnO4   

          ③步驟3的目的是使溶液的pH升高到4.2,此時Fe3+完全沉淀,可選用的“試劑1”是           。(寫出一種即可)

          ④蒸發(fā)農縮CuCl2溶液時,要滴加濃鹽酸,目的是          (用化學方程式并結合簡要的文字說明),再經冷卻、結晶、過濾,得到CuCl2·2H2O。

          方法二:用H2O2和稀硫酸共同浸泡印刷電路板制備硫酸銅時,其熱化學方程式是:

          Cu(s)+H2O2(l)+H2SO4(nq)=====CuSO4(aq)+2H2O(l)△H1=-320kJ/mol

          又知:2H2O(l)====2H2O(l)+O2(g)            △H2=-196kJ/mol

          H2(g)+O2(g)====H2O(l)                △H3=-286kJ/mol

          則反應Cu(s)+H2SO4(aq)====CuSO4(aq)+H2(g)的△H=     

             (3)欲實現(xiàn)反應Cu+H2SO2====CuSO4+H2,在你認為能實現(xiàn)該轉化的裝置中的括號內,標出電極材料(填“Cu”或“C”)

           

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          利用生活中或實驗室中常用的物品,根據氧化還原反應知識和電學知識,自己動手設計一個原電池。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?

          (1)實驗原理:Fe+2H=Fe2+H2↑。

          (2)實驗用品:電極(           、          )、稀硫酸、         (填寫所缺的實驗用品)、耳機(或者電流計)

          (3)實驗裝置

          (4)原電池設計及注意的問題

          ①按如圖所示連接好實驗儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原電池的兩個電極中的一極接觸耳機插頭上的一極(注意:接觸的同時耳機的另一個極是連接在原電池的另一個電極上的),這時可以聽見耳機發(fā)出“嚓嚓嚓…………”聲音。其原因是:在原電池中,由化學能轉化為     ,在耳機中又由     轉化為聲音這種能量。

          ②如果將裝置中的耳機改為電流計,則鐵釘應該接電流計的     極,電極反應是:                  ,發(fā)生了      反應;銅釘應該接電流計的     極,電極反應是:                 ,發(fā)生了      反應。

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