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        1. 【題目】紅葡萄酒密封儲存時間越長,質(zhì)量越好,原因之一是儲存過程中生成了有香味的酯。在實驗室也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯,請回答下列問題。

          (1)試管A混合溶液的加入順序是__________________________________。

          (2)試管A中加入幾塊碎瓷片的目的是______________________。

          (3)試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________,反應(yīng)類型是__________。

          (4)反應(yīng)開始前,試管B中盛放的溶液是_______________________。

          (5)試管B中可能觀察到的現(xiàn)象是______________________________。

          (6)將試管B中的物質(zhì)分離得到乙酸乙酯,必須使用的儀器是________,具體操作是將乙酸乙酯從該儀器的________________________(下口放出上口倒出”)。

          【答案】 先加入乙醇、再加入濃硫酸、最后加入乙酸 防止液體暴沸 CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O 酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng)) 飽和碳酸鈉溶液 液面上有透明不溶于水、具有香味的油狀液體生成 分液漏斗 上口倒出

          【解析】1)根據(jù)濃硫酸溶于水放熱分析;

          2)加入幾塊碎瓷片,可防止液體加熱時劇烈沸騰;

          3)乙醇、乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,酯化反應(yīng)為取代反應(yīng);

          4B中為碳酸鈉,可除去乙酸、吸收乙醇、降低乙酸乙酯的溶解度;

          5)根據(jù)乙酸乙酯的性質(zhì)解答;

          6)根據(jù)乙酸乙酯不溶于水判斷。

          1)濃硫酸溶于水放熱,密度大于水,且有機物易揮發(fā),則試管A混合溶液的加入順序是先加入乙醇、再加入濃硫酸、最后加入乙酸;

          2)試管A中加入幾塊碎瓷片的目的是防止暴沸;

          3)試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CH3COOHCH3CH2OHCH3COOC2H5H2O,反應(yīng)類型為酯化(取代)反應(yīng);

          4)飽和碳酸鈉溶液的作用是溶解乙醇、吸收乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度,則反應(yīng)開始前,試管B中盛放的溶液是飽和碳酸鈉溶液;

          5)乙酸乙酯不溶于水,則試管B中的實驗現(xiàn)象是液面上有透明不溶于水、具有香味的油狀液體生成;

          6)乙酸乙酯不溶于水,則將試管B中的物質(zhì)分離得到乙酸乙酯需要分液,必須使用的儀器是分液漏斗。由于乙酸乙酯密度小于水,在上層,則具體操作是將乙酸乙酯從該儀器的上口倒出。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】電動公交車替代燃油公交車是節(jié)能減排、控制霧霾的重要舉措之一,下圖所示電池是一種正在開發(fā)的車載電池。有關(guān)該電池的說法正確的是

          A. 放電時Fe/FeS極是負極

          B. 放電時負極反應(yīng)式為Al-3e-=Al3+

          C. 充電時陽極反應(yīng)式為Fe+S2--2e-=FeS

          D. 左邊電解質(zhì)可以是LiOH的醇溶液

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】按要求填空:
          (1)羥基的電子式;
          (2)相對分子質(zhì)量為72且沸點最低的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式
          (3)合成高聚物 其單體的結(jié)構(gòu)簡式;
          (4) 的名稱(系統(tǒng)命名法)
          (5)甲烷具有型的空間結(jié)構(gòu),而乙炔則具有型空間結(jié)構(gòu).
          (6)苯酚遇FeCl3溶液會顯色;蛋白質(zhì)與濃硝酸共熱會變色;淀粉遇碘則顯色.這些特性常被用于物質(zhì)的檢驗或鑒別.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】能用H++OH-=H2O來表示的化學反應(yīng)是(
          A.氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)
          B.Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中
          C.澄清石灰水和稀硝酸反應(yīng)
          D.二氧化碳通入澄清石灰水中

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】常溫下,下列各組離子在相應(yīng)的條件下可能大量共存的是( 。
          A.能使pH試紙變紅的溶液中:CO32、K+、Cl、Na+
          B. ═10﹣10mol/L的溶液中:Na+、HCO3、Cl、K+
          C.在c(OH)/c(H+)=1×1012的溶液中:NH4+、Fe2+、Cl、NO3
          D.由水電離產(chǎn)生的c(OH)=1×10﹣12mol/L的溶液中:NO3、Mg2+、Na+、SO42

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】具有抗菌作用的白頭翁素衍生物N的合成路線如下圖所示:

          已知: i

          ii

          iii (以上R、R、R〞代表氫、烷基或芳基等)

          回答下列問題:

          1物質(zhì)B的名稱是_______,物質(zhì)D所含官能團的名稱是_______ 。

          2物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡式是_______。由C→D的反應(yīng)類型為_______。

          3H生成M的化學方程式為_______

          4F的同分異構(gòu)體中,符合下列條件的有______(包含順反異構(gòu)),寫出核磁共振氫譜有6組峰、面積比為1:1:1:2:2:3的一種有機物的結(jié)構(gòu)簡式____________

          條件:①分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩個取代基②存在順反異構(gòu)

          ③能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2

          5寫出用乙烯和乙醛為原料制備化合物的合成路線 (其他試劑任選)。________

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)用0.1mol/LHCl滴定10ml 0.05mol/L氫氧化鈉溶液,若酸式滴定管未潤洗,達到終點時所用鹽酸的體積應(yīng)是( 。
          A.10mL
          B.5mL
          C.大于5Ml
          D.小于5mL

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某研究小組探究電解FeCl2溶液的電極反應(yīng)產(chǎn)物

          (1)配制1molL-1FeCl2溶液,測得pH=4.91,原因______(用離子方程式表示)。從化合價角度分析, Fe2+具有________。

          (2)該小組同學預測電解FeCl2溶液兩極的現(xiàn)象:陽極有黃綠色氣體產(chǎn)生,陰極有無色氣體產(chǎn)生。

          該小組同學用右圖裝置電解1molL-1FeCl2溶液:

          ①取少量銀灰色固體洗滌后,加稀H2SO4有氣泡產(chǎn)生,再向溶液中加入________(試劑和現(xiàn)象),證明該固體為Fe。

          ②該小組同學進一步分析紅褐色固體產(chǎn)生的原因,甲同學認為________;乙同學認為2Cl- - 2e- = Cl2↑,Cl2可氧化Fe2+最終生成Fe(OH)3 。

          為證實結(jié)論,設(shè)計方案如下:用實驗Ⅰ的裝置和1.5v 電壓,電解酸化(pH=4.91)的_______,通電5分鐘后,陽極無明顯現(xiàn)象,證實乙同學的推論不正確。丙同學認為仍不嚴謹,原因是產(chǎn)生的氣體溶于水,繼續(xù)實驗________(操作和現(xiàn)象),進一步證實了乙同學的推論不正確。

          3)該小組同學進一步探究電解1molL-1FeCl2溶液電極產(chǎn)物的影響因素。

          實驗

          條件

          操作及現(xiàn)象

          電壓

          pH

          陽極

          陰極

          1.5v

          4.91

          無氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變渾濁,5分鐘后電極表面析出紅褐色固體

          無氣泡產(chǎn)生,4分鐘后電極表面有銀灰色金屬狀固體附著

          1.5v

          2.38

          無氣泡產(chǎn)生,溶液出現(xiàn)少量渾濁,滴加KSCN溶液變紅色

          無氣泡產(chǎn)生,電極表面有銀灰色金屬狀固體附著

          1.5v

          1.00

          無氣泡產(chǎn)生,溶液無渾濁現(xiàn)象,滴加KSCN溶液變紅色

          有氣泡產(chǎn)生,無固體附著

          3.0v

          4.91

          無氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變渾濁,3分鐘后電極表面有紅褐色固體產(chǎn)生

          極少量氣泡產(chǎn)生,1分鐘出現(xiàn)鍍層金屬

          6.0v

          4.91

          有氣泡產(chǎn)生,遇濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。溶液逐漸變渾濁

          大量氣泡產(chǎn)生,迅速出現(xiàn)鍍層金屬

          ①對比實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可以得出結(jié)論:

          陽極Fe2+放電時,酸性較強主要生成Fe3+; 酸性較弱主要生成Fe(OH)3 。陰極________。

          ②對比實驗Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ可以得出結(jié)論:

          增大電壓,不僅可以改變離子的放電能力,也可以________。

          (4)綜合分析上述實驗,電解過程中電極反應(yīng)的產(chǎn)物與________有關(guān) 。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】反應(yīng)4A(s)+3B(g)==2C(g)+D(g),經(jīng)2minB的濃度減少0.6mol·L-1,下列說法正確的是

          A. A表示的反應(yīng)速率是0.4mol·L-1·min-1

          B. 2min末的反應(yīng)速率,B表示是0.3 mol·L-1·min-1

          C. 分別用B、C、D表示反應(yīng)的速率,其比值是3:2:1

          D. 在這2min內(nèi)BC兩物質(zhì)濃度是逐漸減小的

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