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        1. 【題目】A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們發(fā)生反應(yīng)時(shí),只生成30g新物質(zhì)D。若增加10gC時(shí),A與C恰好完全反應(yīng),則A與B參加反應(yīng)質(zhì)量之比為

          A.1:1 B.2:1 C.2:3 D.3:2

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:為若再增加10gC,它們又繼續(xù)反應(yīng)到完成時(shí),A與C恰好消耗完畢。此時(shí)C總共消耗25g,而A總共消耗15g.所以A與C消耗的質(zhì)量比為15g/25g=3/5;由題意可得第一次完全反應(yīng)C被消耗光,C被消耗的質(zhì)量15g 所以反應(yīng)的A=15*3/5=9g(計(jì)量數(shù)的關(guān)系得到) 而總共生成D物質(zhì)30g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律。反應(yīng)物質(zhì)量=生成物質(zhì)量 B=D-A-C=30g-9g-15g=6g A:B=9:6=3:2,選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】市場(chǎng)上經(jīng)常見到的標(biāo)記為L(zhǎng)i-ion的電池稱為“鋰離子電池”。它的負(fù)極材料是金屬鋰和碳的復(fù)合材料(碳作為金屬鋰的載體),電解質(zhì)為一種能傳導(dǎo)Li的高分子材料。這種鋰離子電池的電池反應(yīng)式為:Li+2Li0.35NiO22Li0.85NiO2,下列說(shuō)法不正確的是( )

          A.放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式:Li-e===Li

          B.充電時(shí),Li0.85NiO2既發(fā)生氧化反應(yīng)又發(fā)生還原反應(yīng)

          C.該電池不能用水溶液作為電解質(zhì)溶液

          D.放電過程中Li向負(fù)極移動(dòng)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】判斷下列反應(yīng)的熵值的變化,在每小題后面的橫線上填上“增加”“減小”或“無(wú)明顯變化”。

          (1)2H2(g)+O2(g)2H2O(l)

          (2)H2(g)+Cl2(g)2HCl(g) 。

          (3)(NH4)2CO3(s)NH4HCO3(s)+NH3(g)

          (4)Cu(s)+Cl2(g)CuCl2(s) 。

          (5)將少量KNO3晶體溶解在水中

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在t℃時(shí),AgBr在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示.又知t℃時(shí)AgCl的Ksp=4×1010 , 下列說(shuō)法不正確的是(

          A.在t℃時(shí),AgBr的Ksp為4.9×1013
          B.在AgBr飽和溶液中加入NaBr固體,可使溶液由c點(diǎn)到b點(diǎn)
          C.圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是AgBr的不飽和溶液
          D.向組成為c點(diǎn)的溶液中加入等體積的0.1 mol/L的氯化鈉溶液,可產(chǎn)生AgCl沉淀

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鐵鎳蓄電池,放電時(shí)的總反應(yīng)為:Fe+Ni2O3+3H2O Fe(OH)2+2Ni(OH) 2下列有關(guān)該電池的說(shuō)法不正確的是(
          A.電池的電解液為堿性溶液,正極為Ni2O3、負(fù)極為Fe
          B.電池放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為Fe+2OH﹣2e═Fe(OH)2
          C.電池充電過程中,陰極附近溶液的pH降低
          D.電池充電時(shí),陽(yáng)極反應(yīng)為2Ni(OH)2+2OH﹣2e═Ni2O3+3H2O

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,A是由導(dǎo)熱材料制成的密閉容器,B是一耐化學(xué)腐蝕且易于傳熱的透明氣囊.關(guān)閉K2 , 將各1mol NO2通過K1、K3分別充入A、B中,反應(yīng)起始時(shí)A、B的體積相同均為a L.

          ①B中可通過判斷可逆反應(yīng)2NO2N2O4已經(jīng)達(dá)到平衡.
          ②若平衡后在A容器中再充入0.5mol N2O4 , 則重新到達(dá)平衡后,平衡混合氣中NO2的體積分?jǐn)?shù)(填“變大”“變小”或“不變”).
          ③若容器A中到達(dá)平衡所需時(shí)間t s,達(dá)到平衡后容器內(nèi)壓強(qiáng)為起始?jí)簭?qiáng)的0.8倍,則平均化學(xué)反應(yīng)速率v(NO2)等于
          ④若打開K2 , 平衡后B容器的體積縮至0.4a L,則打開K2之前,氣球B體積為L.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】M與N是同素異形體,由M=N;△H=+119KJ/mol可知,M比N(填穩(wěn)定、不穩(wěn)定)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)分類全部正確的是

          酸性氧化物

          A

          純堿

          鹽酸

          燒堿

          二氧化硫

          B

          燒堿

          硫酸

          食鹽

          一氧化碳

          C

          苛性鈉

          醋酸

          石灰石

          D

          苛性鉀

          碳酸

          蘇打

          三氧化硫

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)在一定溫度和不同壓強(qiáng)下達(dá)到平衡時(shí),分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表所示:

          壓強(qiáng)/Pa

          2×105

          5×105

          1×106

          c(A)/(mol·L-1)

          0.08

          0.20

          0.44

          分析表中數(shù)據(jù),回答:

          (1)當(dāng)壓強(qiáng)從2×105 Pa增加到5×105 Pa時(shí),平衡 (填“向左”“向右”或“不”)移動(dòng),理由是 。

          (2)當(dāng)壓強(qiáng)從5×105 Pa增加到1×106 Pa時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡 移動(dòng),判斷的依據(jù)是 ,可能的原因是 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案