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        1. 如圖是炭和水蒸汽發(fā)生反應(yīng)生成CO、H2的途徑和三個(gè)狀態(tài)的能量,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng).試問:
          (1)步驟1、2分別是吸熱過程還是放熱過程?步驟1:
          吸熱過程
          吸熱過程
          ;步驟2:
          放熱過程
          放熱過程
          ;
          (2)比較E1、E2、E3的大。
          E2>E1>E3
          E2>E1>E3
          .(用“>”、“<”或“=”連接)
          分析:根據(jù)放熱過程生成物的總能量小于反應(yīng)物總能量,吸熱過程生成物的總能量高于反應(yīng)物總能量,結(jié)合炭和水蒸汽發(fā)生反應(yīng)生成CO、H2為放熱反應(yīng)判斷;
          根據(jù)反應(yīng)熱等于生成物的總能量-反應(yīng)物的總能量,然后根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)的量與反應(yīng)熱的關(guān)系計(jì)算;吸熱反應(yīng)中化學(xué)鍵斷裂形成原子需要吸收能量大于原子之間形成化學(xué)鍵放出能量.
          解答:解:(1)步驟l中化學(xué)鍵斷裂形成原子,應(yīng)是吸熱過程,步驟2是原子之間形成化學(xué)鍵生成新物質(zhì),放出熱量;
          故答案為:吸熱過程,放熱過程;
          (2)步驟1為吸熱過程,故E2>E1,步驟2是放熱過程,故E2>E3,由于炭和水蒸汽發(fā)生反應(yīng)生成CO、H2為吸熱反應(yīng),故E1>E3,故E2>E1>E3;
          故答案為:E2>E1>E3 ;
          點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),斷裂化學(xué)鍵吸收能量,形成化學(xué)鍵放出熱量,題目難度中等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (1)某研究性學(xué)習(xí)小組利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)研究.如圖I所示(導(dǎo)管出口高于液而)請回答下列問題:?

          ①測量收集到氣體的體積必須包括的幾個(gè)步驟:a.調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;b.使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;c.讀取量筒內(nèi)氣體的體積.這三步操作的正確順序是:
          bac
          bac
          (請?zhí)顚懖襟E代號(hào)).
          ②測量收集到氣體體積時(shí),如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?
          慢慢將量筒下移
          慢慢將量筒下移

          (2)在圖I中利用高錳酸鉀分解制氧氣,為了得到二氧化錳,實(shí)驗(yàn)完畢將圖I中的試管冷卻后,把剩余的藥品倒入燒杯中加水溶解,再經(jīng)過濾、洗滌和干燥得到純凈的二氧化錳.“過濾”裝置中使用的玻璃儀器除燒杯外還有
          普通漏斗
          普通漏斗
          .?
          (3)圖II是實(shí)驗(yàn)室制取TiCl4的裝置.四氯化鈦是無色液體,沸點(diǎn)為136℃.它極易水解,遇空氣中的水蒸汽即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl).在650℃~850℃下,將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和CO氣體.
          ①A裝置中反應(yīng)的離子方程式
          MnO2+4H++2 Cl-
           加熱 
          .
           
          Mn2++Cl2↑+2H2O
          MnO2+4H++2 Cl-
           加熱 
          .
           
          Mn2++Cl2↑+2H2O

          ②B裝置中的試劑及其作用是
          濃硫酸
          濃硫酸
          ,
          干燥氯氣
          干燥氯氣
          ?
          ③D裝置中冷凝水的方向?yàn)?!--BA-->
          a
          a
          進(jìn)
          b
          b
          出(填字母)?
          ④請指出此裝置的缺陷和不妥之處?
          編號(hào) 裝置的缺陷和不妥之處
          a
          TiCl4 遇空氣中水蒸氣發(fā)生水解,缺少阻止水蒸氣進(jìn)入D的裝置
          TiCl4 遇空氣中水蒸氣發(fā)生水解,缺少阻止水蒸氣進(jìn)入D的裝置
           
          b
          TiCl4 水解產(chǎn)生的氯化氫極易溶于水,需要加上防倒吸的裝置
          TiCl4 水解產(chǎn)生的氯化氫極易溶于水,需要加上防倒吸的裝置
          由于CO氣體有毒,缺少CO的處理裝置
          由于CO氣體有毒,缺少CO的處理裝置

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