【題目】2015年8月12日23：30左右天津濱海新區(qū)第五大街與躍進路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，發(fā)生爆炸的是集裝箱內(nèi)的易燃易爆物品�，F(xiàn)場火光沖天，在強烈爆炸聲后，高數(shù)十米的灰白色蘑菇云瞬間騰起。爆炸造成重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。血的教訓(xùn)告訴我們：水火無情。下列物質(zhì)(或存放倉庫)著火時，可以直接用水撲滅的是 ( )
A．植物油B．電石
C．棉被、衣物D．過氧化鈉
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過糧食發(fā)酵可獲得某有機化合物X，其相對分子質(zhì)量為46，其中碳的質(zhì)量分數(shù)為52.2%，氫的質(zhì)量分數(shù)為13.0%。
（1）X的分子式是_______；
（2）X與金屬鈉反應(yīng)放出H2，反應(yīng)化學(xué)方程式是_______（有機物用結(jié)構(gòu)簡式表達）；
（3）X與空氣中的氧氣在銅或銀催化下反應(yīng)生成Y，Y的結(jié)構(gòu)簡式是______________；
（4）X與高錳酸鉀酸性溶液反應(yīng)可生成Z。在加熱和濃硫酸作用下，X與Z反應(yīng)可生成一種無色具有水果香味的液體W，裝置如圖所示：
①生成液體W的化學(xué)方程式為 ；
②為了防止a中液體暴沸，加熱前應(yīng)采取的措施是 ；
③b試管中導(dǎo)管不能伸入到液面以下的理由是 ；
④試管b中加有飽和Na2CO3溶液，其作用是 ；
⑤若184 g X和120 g Z反應(yīng)能生成106 g W，則該反應(yīng)的產(chǎn)率為 。
（已知 
）
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某市場銷售的某種食用精制鹽包裝袋上有如下說明：
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn) | GB5461 |
產(chǎn)品等級 | 一級 |
配料 | 食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 |
碘含量(以I計) | 20～50 mg/kg |
分裝日期 | |
分裝企業(yè) |
（1）I2可用四氯化碳檢驗。向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液，將I2還原，以回收四氯化碳。
①Na2SO3稀溶液與I2反應(yīng)的離子方程式是：________________________________________________。
②某學(xué)生設(shè)計回收四氯化碳的操作步驟為：
a．將碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中；
b．加入適量Na2SO3稀溶液；
c．分離出下層液體。
以上設(shè)計中遺漏的操作及在上述步驟中的位置是____________________________________________。
（2）已知：I2＋2S2O32-===2I－＋S4O62-。
某學(xué)生測定食用精制鹽的碘含量，其步驟為：
a．準(zhǔn)確稱取w g食鹽，加適量蒸餾水使其完全溶解；
b．用稀硫酸酸化所得溶液，加入足量KI溶液，使KIO3與KI反應(yīng)完全；
c．以淀粉溶液為指示劑，逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10－3 mol·L－1的Na2S2O3溶液10.0 mL，恰好反應(yīng)完全。
①判斷c中反應(yīng)恰好完全依據(jù)的現(xiàn)象是________________________。
②b中反應(yīng)所產(chǎn)生的I2的物質(zhì)的量是______________mol。
③根據(jù)以上實驗和包裝袋說明，所測精制鹽的碘含量是(以含w的代數(shù)式表示)____________mg/kg。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：Fe(OH)3和Al(OH)3沉淀的生成與溶解的pH如下表。
氫氧化物 | 溶液pH | |||
開始沉淀 | 沉淀完全 | 沉淀開始溶解 | 沉淀完全溶解 | |
Fe(OH)3 | 2.3 | 3.4 | —— | —— |
Al(OH)3 | 3.3 | 5.2 | 7.8 | 12.8 |
向FeCl3、Al2(SO4)3的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液，形成沉淀的情況如下圖所示。以下推斷錯誤的是
A．AB段可能發(fā)生的反應(yīng)：2Ba2++3OH－+2SO42－+Al3+=2BaSO4↓+Al(OH)3↓
B．C點對應(yīng)的沉淀：Fe(OH)3和BaSO4
C．OA段可能發(fā)生的反應(yīng)：3Ba2++6OH－+3SO42－+Al3++Fe3+=3BaSO4↓+Fe(OH)3↓+Al(OH)3↓
D．據(jù)圖計算原溶液中：c(Cl－)=c(SO42－)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】 為提純下列物質(zhì)，所選除雜試劑和分離的主要操作方法都合理的是( )
選項 | 被提純的物質(zhì)(雜質(zhì)) | 除雜試劑 | 主要操作方法 |
A | NaHCO3溶液（Na2CO3） | 澄清石灰水 | 過濾 |
B | NaCl溶液（Br2） | 乙醇 | 分液 |
C | CO2（HCl） | 飽和NaHCO3溶液 | 洗氣 |
D | KNO3溶液（KOH） | FeCl3溶液 | 過濾 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】提純下列物質(zhì)所選用的除雜質(zhì)試劑與主要分離方法都正確的是（括號內(nèi)為少量雜質(zhì)），
不純物質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 | |
A | 苯（甲苯） | KMnO4（酸化），NaOH溶液 | 分液 |
B | NH4Cl溶液（FeCl3） | NaOH溶液 | 過濾 |
C | 乙酸乙酯（乙酸） | KOH溶液 | 分液 |
D | 苯（苯酚） | 濃Br2水 | 過濾 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上用甲苯生產(chǎn)對-羥基苯甲酸乙酯：
，下列反應(yīng)①—⑥是其合成過程，其中某些反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物未注明。
回答下列問題：
（1）有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為___________________。A的名稱為 。
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是：____________________________________。
（3）試劑x是___________。
（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是：_____________________________________。
（5）合成路線中設(shè)計③、⑤兩步反應(yīng)的目的是_____________
（6）CH3O-
-COOH的同分異構(gòu)體中，既能與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的共有 種，其中核磁共振氫譜為5組峰，且峰面積比為2∶2∶2∶1∶1的為 （寫結(jié)構(gòu)簡式）。
（7）已知：
，寫出以苯酚和乙醇為原料制備
的合成路線流程圖（無機試劑任用）。合成路線流程圖例如下：
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】由溴乙烷制取乙二醇，依次發(fā)生的反應(yīng)類型是 （ �。�
A．消去、加成、取代 B．取代、加成、水解
C．水解、消去、加成 D．消去、水解、取代
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】Ⅰ：下列各項分別與哪個影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的關(guān)系最為密切？
（1）夏天的食品易變霉，在冬天不易發(fā)生該現(xiàn)象 ；
（2）同濃度不同體積的鹽酸中放入同樣大小的鋅塊和鎂塊，產(chǎn)生氣體有快有慢 ；
（3）MnO2加入雙氧水中放出氣泡更快 ．
Ⅱ：在一定溫度下，4L密閉容器內(nèi)某一反應(yīng)中氣體M、氣體N的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖：
（1）比較t2時刻，正逆反應(yīng)速率大小V正 V逆．(填“＞”、“=”、“＜”)
（2）若t2=2min，計算反應(yīng)開始至t2時刻用M的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為： ．
（3）t3時刻化學(xué)反應(yīng)達到平衡，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率為 ．
（4）如果升高溫度，則V逆 (填增大、減小或不變)．
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