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        1. 【題目】如圖是人類(lèi)從海水資源獲取某些重要化工原料的流程示意圖:

          回答下列問(wèn)題:
          (1)操作A是和過(guò)濾(填實(shí)驗(yàn)基本操作名稱(chēng)).
          (2)操作B需加入下列試劑中的一種,最合適的是(選填編號(hào)).
          a.氫氧化鈉溶液 b.澄清石灰水 c.石灰乳 d.碳酸鈉溶液
          (3)向苦鹵中通入Cl2 , 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 , 用SO2水溶液吸收Br2 , 吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
          (4)工業(yè)上由無(wú)水MgCl2制取鎂的化學(xué)方程式為

          【答案】
          (1)蒸發(fā)結(jié)晶
          (2)c
          (3)Cl2+2Br=Br2+2Cl;Br2+SO2+2H2O=4H++SO42+2Br
          (4)MgCl2(熔融) ?Mg+Cl2
          【解析】解:(1)食鹽的溶解度受溫度變化影響較小,可以通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈉,所以答案是:蒸發(fā)結(jié)晶;(2)工業(yè)制鎂:把海邊的貝殼制成生石灰:CaCO3 CaO+CO2↑,在海水中加入生石灰:CaO+H2O═Ca(OH)2 , 在引入的海水中加入石灰乳,發(fā)生反應(yīng):MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2 , 這樣原料的成本低,且能將鎂離子全部沉淀下來(lái),所以最合適的是石灰乳,故選:c;(3)氯氣氧化溴離子得到單質(zhì)溴,離子方程式為:Cl2+2Br=Br2+2Cl , 溴具有強(qiáng)氧化性,二氧化硫具有還原性,二者能發(fā)生氧化還原生成硫酸和氫溴酸,離子反應(yīng)方程式為:Br2+SO2+2H2O=4H++SO42+2Br , 所以答案是:Cl2+2Br=Br2+2Cl;Br2+SO2+2H2O=4H++SO42+2Br;(4)電解無(wú)水MgCl2可得金屬鎂和氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑,所以答案是:MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)不傳熱的固定容積的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)pC(g)+ qQ(g),當(dāng)m、np、q為任意整數(shù)時(shí),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是

          體系的壓強(qiáng)不再改變

          體系的溫度不再改變

          各組分的濃度不再改變

          各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變

          反應(yīng)速率v(A)v(B)v(C)v(D)=mnpq

          單位時(shí)間內(nèi)m mol A斷鍵反應(yīng),同時(shí)p mol C也斷鍵反應(yīng)

          A③④⑤⑥B②③④⑥

          C①③④⑤D①③④⑥

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列變化屬于氧化反應(yīng)的是(

          A. CO2→CO B. Cl→Cl2 C. Fe3+→Fe2+ D. CO32—→CO2

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為下圖所示,這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是(
          ①可以燃燒;②能使酸性KMnO4溶液褪色;
          ③能跟NaOH溶液反應(yīng); ④能發(fā)生酯化反應(yīng);
          ⑤能發(fā)生加聚反應(yīng);⑥能發(fā)生水解反應(yīng).

          A.①④
          B.只有⑥
          C.只有⑤
          D.④⑥

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中,正確的是(

          A.鋅錳干電池用后可以隨意丟棄

          B.化石燃料完全燃燒不會(huì)造成大氣污染

          C.將煤脫硫后再燃燒可減少大氣污染

          D.低碳生活倡導(dǎo)節(jié)能減排,應(yīng)禁止使用化石燃料,減少污水排放

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一定量純凈的氨基甲酸銨置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4s2NH3g)+CO2g)。可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是

          A.密閉容器中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)不變

          B.密閉容器中氣體的總物質(zhì)的量改變

          C.密閉容器中混合氣體的密度不變

          D2vNH3)=vCO2

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)ΔH=Q kJ·mol1;在三個(gè)不同容積的容器中分別充入1 mol CO2 mol H2,恒溫恒容,測(cè)得平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率如下表。下列說(shuō)法正確的是

          溫度(

          容器體積

          CO轉(zhuǎn)化率

          平衡壓強(qiáng)(p)

          200

          V1

          50%

          p1

          200

          V2

          70%

          p2

          350

          V3

          50%

          p3

          A.反應(yīng)速率:>>

          B.平衡時(shí)體系壓強(qiáng):p1p2=54

          C.若容器體積V1>V3,則Q<0

          D.若實(shí)驗(yàn)COH2用量均加倍,則CO轉(zhuǎn)化率<70%

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有機(jī)物(CH3)2CClCH3CH3CH2CH2CH2Cl的關(guān)系為(

          A.官能團(tuán)異構(gòu)體B.碳鏈異構(gòu)體

          C.(官能團(tuán))位置異構(gòu)體D.順?lè)串悩?gòu)體

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置.
          如圖為電池示意圖,該電池電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定.請(qǐng)回答:

          (1)氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化的主要形式是由 , 在導(dǎo)線中電子流動(dòng)方向?yàn)?/span>(用a、b表示).
          (2)負(fù)極反應(yīng)式為
          (3)電極表面鍍鉑粉的原因是
          (4)該電池工作時(shí),H2和O2連續(xù)由外部供給,電池可連續(xù)不斷提供電能.因此,大量安全儲(chǔ)氫是關(guān)鍵技術(shù)之一.金屬鋰是一種重要的儲(chǔ)氫材料,吸氫和放氫原理如下:
          Ⅰ2Li+H2 2LiH
          ⅡLiH+H2O═LiOH+H2
          ①反應(yīng)Ⅰ中的還原劑是 , 反應(yīng)Ⅱ中的氧化劑是 . (均填化學(xué)式)
          ②已知LiH固體密度為0.82g/cm3 , 用鋰吸收224L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2 , 則被吸收的H2體積與生成的LiH體積比為
          ③由②生成的LiH與H2O作用,放出的H2用作電池燃料,若能量轉(zhuǎn)化率為80%,則導(dǎo)線中通過(guò)電子的物質(zhì)的量為mol.

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