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          精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          在配制一定體積的溶液中，下列操作使得到的溶液濃度偏高、偏低還是無影響？
          （1）將溶解溶質的燒杯內的液體倒入容量瓶后，未洗滌燒杯就進行定容．______
          （2）定容時，液面超過容量瓶頸上的刻度線，用膠頭滴管將過量的液體吸出．______
          （3）定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)瓶內液面略低于瓶頸刻度線．______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）將溶解溶質的燒杯內的液體倒入容量瓶后，未洗滌燒杯就進行定容，會導致n減小，所以結果偏低，
          故答案為：偏低；
          （2）定容時，液面超過容量瓶頸上的刻度線，用膠頭滴管將過量的液體吸出，也會吸出溶質，會導致n減小，所以結果偏低，
          故答案為：偏低；
          （3）定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)瓶內液面略低于瓶頸刻度線，對實驗結果無影響，
          故答案為：無影響．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          配制500mL0.1mol/LNa2C03溶液，需稱取______gNa2C03，實驗時如圖所示操作的先后順序為______（填編號）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          用18mol?L-1濃硫酸配制100mL3.0mol?L-1稀硫酸的實驗步驟如下：
          ①計算所用濃硫酸的體積　②量取一定體積的濃硫酸③溶解　④轉移、洗滌�、荻ㄈ�、搖勻
          完成下列問題：
          （1）所需濃硫酸的體積是______，量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是______（從下列中選用A.10mL　B.25mL　C.50mL　D.100mL）．
          （2）下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響？（用“偏大”“偏小”“無影響”填寫）?
          A．所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中______
          B．容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水______
          C．所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌______?
          D．定容時俯視刻度線______?
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          實驗室需要配制：250ml2.00molL-1氫氧化鈉溶液．
          （1）如圖是該同學轉移溶液的示意圖，實驗中的兩個錯誤是______
          （2）下列實驗操作對所配溶液濃度無影響的是______（填序號）．
          A．定容時水加多了，用滴管吸出
          B．當藥品，砝碼左右位置顛倒時，未使用游碼
          C．轉移或攪拌溶液時有部分液體濺出
          D．容量瓶沒有干燥，就把溶液轉移進去．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某學生欲配制6.0mol/L的H2SO41000mL，實驗室有三種不同濃度的硫酸：①480mL0.5mol/L的硫酸；②150mL3mol/L的硫酸；③足量的18mol/L的硫酸．有三種規(guī)格的容量瓶：250mL、500mL、1000mL．老師要求把①②兩種硫酸全部用完，不足的部分由③來補充．
          請回答下列問題：
          （1）配制該硫酸溶液應選用容量瓶的規(guī)格為______mL．
          （2）配制時，該同學的操作順序如下，請將操作步驟B、D補充完整．
          A．將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻；
          B．用量筒準確量取所需的18mol/L的濃硫酸______mL，沿玻璃棒倒入上述混合液中，并用玻璃棒攪拌，使其混合均勻；
          C．將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中；
          D．______；
          E．振蕩，繼續(xù)向容量瓶中加水，直到液面接近刻度線1cm～2cm處；
          F．改用膠頭滴管加水，使溶液的凹液面恰好與刻度線相切；
          G．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻．
          （3）如果省略操作D，對所配溶液濃度有何影響？______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
          （4）進行操作C前還需注意______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （1）用已準確稱量的1.06gNa2CO3固體配制0.100mol/LNa2CO3溶液100mL，所需要的儀器為：______．
          （2）為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質，依次加入的溶液為（填物質的化學式）：______、______、______、______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          欲配制500mL、0.1mol/L的碳酸鈉溶液，回答下列問題：
          （1）通過計算可知，應用托盤天平稱取______gNa2CO3?10H2O；
          （2）若砝碼和藥品位置放顛倒（假設稱量時未用燒杯，5g內使用游碼），天平平衡時，實際稱得的碳酸鈉晶體的質量是______g；
          （3）下列操作使所配溶液濃度偏高的是______．
          ①稱取14.3gNa2CO3進行配制
          ②稱量用了生銹的砝碼
          ③往容量瓶轉移時，有少量液體濺出
          ④碳酸鈉中含有不溶性雜質
          ⑤未洗滌溶解Na2CO3的燒杯
          ⑥定容時俯視刻度線
          ⑦小燒杯洗凈后未干燥即用來稱量．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          實驗室中配制250mL0.5mo1?L-1鹽酸時，不需要用到的儀器是（　　）
          A．
          酒精燈          		B．
          玻璃棒          		C．
          容量瓶          		D．
          膠頭滴管
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          今欲用NaOH固體配制100mL0.5mol/L的NaOH溶液．配制過程如圖所示：
          請根據(jù)題意回答：
          （1）配制該溶液應選用______（填儀器）．
          （2）用小燒杯在托盤天平上稱取______NaOH固體．
          （3）向容量瓶中加入蒸餾水，如果超過了刻度線，應______．
          （4）配制好的溶液______（填“能”或“不能”）長期存放在容量瓶中．
          （5）以下因素會造成實驗結果偏低的是______（填序號）
          a．容量瓶中原來有少量蒸餾水 b．定容時觀察液面俯視
          c．忘記洗滌d．定容時觀察液面仰視．
          

			
          

			
          
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