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          化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的一套氣體發(fā)生、收集和尾氣處理裝置，以探究該裝置的多功能性。
              
              
          （1）甲認(rèn)為裝置I可作為實(shí)驗(yàn)室快速制氧氣的發(fā)生器，則裝置I的a儀器中可加入           。b儀器中加入           。裝置II從    管口進(jìn)氣可作為O2的收集裝置。
              
          （2）乙認(rèn)為裝置I可以支取乙炔，則裝置I的a儀器中可加入             （寫(xiě)名稱(chēng)）。b儀器中加入             （寫(xiě)名稱(chēng)）。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)方程式：            
              
                                                                        。
              
          （3）丁認(rèn)為裝置I和裝置III，可驗(yàn)證Cl2的氧化性比Br2強(qiáng)，進(jìn)行此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)時(shí)在裝置I中a儀器中加入             （寫(xiě)名稱(chēng)）。b儀器中加入             。裝置III中應(yīng)加入適量的             （寫(xiě)化學(xué)式），根據(jù)裝置III中觀察到                   的現(xiàn)象即可得出Cl2的氧化性比Br2強(qiáng)的結(jié)論。         
              
          （4）丙認(rèn)為利用裝置II可收集NO，試簡(jiǎn)述操作方法：                             
              
                                                                                  。
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量NaCl雜質(zhì)．為測(cè)定某純堿樣品的純度，化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
          【方案一】取樣品溶解后，加試劑使CO32-沉淀，測(cè)定沉淀的質(zhì)量．
          【方案二】用稀酸將CO32-轉(zhuǎn)化為CO2，測(cè)定CO2的質(zhì)量．
          （1）方案一的操作步驟有：①稱(chēng)量樣品W1 g并溶解樣品；②加入足量的BaCl2溶液；③過(guò)濾；④洗滌；⑤干燥；⑥稱(chēng)量沉淀W2 g并進(jìn)行恒重操作，最后稱(chēng)量沉淀W3 g．
          稱(chēng)量時(shí)所需定量實(shí)驗(yàn)儀器為
          托盤(pán)天平
          托盤(pán)天平
          ．根據(jù)方案一的數(shù)據(jù)，算出樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          106W3
          197W1
          106W3
          197W1
          （用代數(shù)式表示）．
          （2）方案二的實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

          操作步驟有：①檢查裝置的氣密性；②在干燥管內(nèi)裝滿(mǎn)堿石灰，稱(chēng)量質(zhì)量為W1 g；③稱(chēng)量W2 g樣品裝入廣口瓶B中；④緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘；⑤關(guān)閉止水夾，緩慢加入稀H2SO4至不再產(chǎn)生氣體為止；⑥打開(kāi)止水夾；⑦緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，再稱(chēng)量干燥管，質(zhì)量為W3 g．
          根據(jù)方案二的數(shù)據(jù)，算出樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          53(W3-W1)
          22W2
          53(W3-W1)
          22W2
          （用代數(shù)式表示）．圖中裝置A的作用是
          吸收空氣中的CO2，減少誤差
          吸收空氣中的CO2，減少誤差
          ．裝置C的作用是
          吸收氣體中是水蒸汽，減少誤差
          吸收氣體中是水蒸汽，減少誤差
          ．如果沒(méi)有裝置A和實(shí)驗(yàn)操作④⑦，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果
          偏小
          偏小
          （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．有同學(xué)認(rèn)為空氣中的水蒸氣會(huì)進(jìn)入干燥管導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果
          偏大
          偏大
          （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”），改進(jìn)措施可以是
          在干燥管后加一裝有堿石灰的干燥管
          在干燥管后加一裝有堿石灰的干燥管
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?東城區(qū)二模）某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì)，裝置如圖所示（A裝置未畫(huà)出），其中A為氣體發(fā)生裝置．A中所用試劑從下列固體物質(zhì)中選�。篴．NH4HCO3、b．NH4Cl、c．Ca（OH）2、d．NaOH

          檢查裝置氣密性后，先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后，撤去C處酒精燈．部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：鉑絲繼續(xù)保持紅熱，F(xiàn)處銅片逐漸溶解．
          （1）實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑，該試劑是
          a
          a
          （填備選試劑的字母）；此時(shí)A中主要的玻璃儀器有
          試管、酒精燈
          試管、酒精燈
          （填名稱(chēng)）．
          （2）A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收，寫(xiě)出任意一個(gè)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
          ．
          （3）對(duì)于C中發(fā)生的可逆反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是
          a
          a
          ．
          a．增大一種反應(yīng)物的濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
          b．工業(yè)上進(jìn)行該反應(yīng)時(shí)，可采取高壓的條件提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
          c．該反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時(shí)，反應(yīng)物的平衡濃度之比一定是4：5
          （4）請(qǐng)?jiān)谙聢D坐標(biāo)中畫(huà)出C裝置中反應(yīng)發(fā)生過(guò)程中的能量變化示意圖，并在虛線(xiàn)上分別標(biāo)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式
          ． 

          （5）待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將B中固體混合物溶于500mL1mol?L-1 鹽酸中，產(chǎn)生無(wú)色混合氣體甲，溶液呈中性，則實(shí)驗(yàn)前B中原有Na2O2的物質(zhì)的量是
          0.25
          0.25
          mol，甲在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
          2.8
          2.8
          L（忽略氣體的溶解）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?江蘇一模）工業(yè)純堿中常含有少量NaCl，某校化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)．
          【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />測(cè)定工業(yè)純堿中Na2CO3的含量．
          【實(shí)驗(yàn)原理】
          Na2CO3與酸反應(yīng)生成的CO2被吸收劑吸收，通過(guò)分別稱(chēng)量反應(yīng)前、后的U形干燥管E的總質(zhì)量，求出Na2CO3的含量．
          【實(shí)驗(yàn)裝置】

          【實(shí)驗(yàn)試劑】
          ①NaOH溶液 ②飽和石灰水 ③堿石灰 ④無(wú)水氯化鈣 ⑤無(wú)水硫酸銅⑥濃鹽酸 ⑦稀鹽酸 ⑧濃硫酸 ⑨稀硫酸 ⑩試樣（工業(yè)純堿）
          【實(shí)驗(yàn)步驟】（完成下列實(shí)驗(yàn)步驟）
          ①稱(chēng)量試樣及裝有吸收劑的E的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)；
          ②如上圖所示連接好裝置，先檢查裝置的氣密性；
          ③在有關(guān)儀器中裝入適當(dāng)試劑；
          ④打開(kāi)甲、乙彈簧夾，用氣卿鼓入空氣，然后接上已稱(chēng)量過(guò)的E；
          ⑤
          關(guān)閉彈簧夾甲，打開(kāi)乙，將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中
          關(guān)閉彈簧夾甲，打開(kāi)乙，將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中
          ；
          ⑥
          反應(yīng)完全后，打開(kāi)彈簧夾甲和乙，用氣卿鼓氣一段時(shí)間
          反應(yīng)完全后，打開(kāi)彈簧夾甲和乙，用氣卿鼓氣一段時(shí)間
          ；
          ⑦稱(chēng)量E的質(zhì)量并記錄數(shù)據(jù)．
          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在儀器D中裝入濃硫酸的作用是
          吸收CO2中的H2O
          吸收CO2中的H2O
          ，在儀器C中應(yīng)裝入的試劑是
          ⑨
          ⑨
          ．（填試劑序號(hào)）
          （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先、后共兩次鼓入空氣，第二次鼓入空氣的目的是
          驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2，以使其完全被吸收
          驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2，以使其完全被吸收
          ．
          （3）某同學(xué)認(rèn)為在E裝置后應(yīng)再連接F裝置（裝有適當(dāng)試劑），你認(rèn)為是否必要？
          必要
          必要
          ．（選填“必要”或“不必要”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì)，裝置如下圖所示（A裝置未畫(huà)出），其中A為氣體發(fā)生裝置．A中所用試劑，從下列固體物質(zhì)中選�。孩貼H4HCO3、②NH4Cl、③Ca（OH）2、④NaOH．

          檢查裝置氣密性后，先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后，撤去C處酒精燈，鉑絲繼續(xù)保持紅熱，F(xiàn)處銅片逐漸溶解．
          （1）實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑，該試劑是
          NH4HCO3
          NH4HCO3
          （填代表備選試劑的序號(hào)）；此時(shí)A中主要的玻璃儀器有
          試管、酒精燈
          試管、酒精燈
          （填名稱(chēng)）．
          （2）下面關(guān)于A中所用試劑的說(shuō)法正確的是
          C
          C
          ．
          A．施用該物質(zhì)會(huì)大大提高糧食產(chǎn)量而對(duì)環(huán)境無(wú)影響
          B．向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：NH4++OH-=NH3?H2O
          C．可通過(guò)加熱方法區(qū)別該試劑和（NH4）2SO4
          D．工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過(guò)程可稱(chēng)為氮的固定
          （3）裝置C中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          4NH3+5O2
           催化劑 
          .
          △
          4NO+6H2O
          4NH3+5O2
           催化劑 
          .
          △
          4NO+6H2O
          ，裝置E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
          2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
          ．
          （4）假設(shè)A、B中的藥品充足，則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有
          水中產(chǎn)生氣泡
          水中產(chǎn)生氣泡

          溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色，氣體在廣口瓶上方變?yōu)榧t棕色
          溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色，氣體在廣口瓶上方變?yōu)榧t棕色
          ．
          （5）指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮，指出該裝置有兩處明顯的缺陷，請(qǐng)你提出修改建議：
          在裝置E、F之間增加一個(gè)防倒吸裝置，在裝置F后面增加一個(gè)尾氣吸收裝置
          在裝置E、F之間增加一個(gè)防倒吸裝置，在裝置F后面增加一個(gè)尾氣吸收裝置
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          氨氣是一種重要化合物，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要應(yīng)用．
          （1）下列裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量氨氣的是
           
          （填序號(hào)）精英家教網(wǎng)
          （2）“氨的催化氧化”是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的重要步驟．某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下裝置模擬該實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并用水吸收制取硝酸（固定裝置略去）：精英家教網(wǎng)
          ①A裝置的分液漏斗中盛放濃氨水，則燒瓶中盛放的藥品應(yīng)該是
           
          （填化學(xué)式）
          ②C裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
           
          ．③反應(yīng)后，裝置E中除存在較多的H+外，還可能存在的一種陽(yáng)離子是
           
          ，試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這種離子的存在
           
          ．
          ④下列哪些裝置可以同時(shí)起到裝置D和E的作用
           
          （填代號(hào)）精英家教網(wǎng)
          （3）若將氯氣和氨氣在集氣瓶中混合，會(huì)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，另一生成物是空氣的主要成分之一，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          （不必配平），該反應(yīng)生成的還原產(chǎn)物中化學(xué)鍵類(lèi)型是
           
          ．
          

			
          

			
          
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