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				2004年4月22日是第35個(gè)“世界地球日”，我國確定的主題是“善待地球——科學(xué)發(fā)展”。下列行為中不符合這一主題的是(    )
          A.大量開采地下水，以滿足社會(huì)對水的需要
          B.采用“綠色化學(xué)工藝”，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
          C.減少甚至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
          D.節(jié)約能源，提高能源利用率
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析：合理的利用地球資源，如能源、淡水資源、大氣資源，盡力保護(hù)臭氧層，化工生產(chǎn)采用“綠色工藝”都是“善待地球——科學(xué)發(fā)展”的內(nèi)容。
          答案：A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          2004年4月22日是第35個(gè)“世界地球日”，其主題是“善待地球--科學(xué)發(fā)展”．下列行為中不符合這一主題的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          2004年4月22日是第35個(gè)“世界地球日”，我國確定的主題是“善待地球—科學(xué)發(fā)展”。下列行為中不符合這一主題的是(    )
          A.采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
          B.大量開采地下水，以滿足社會(huì)對水的需求
          C.減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
          D.節(jié)約能源，提高能源利用率
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          2004年4月22日是第35個(gè)“世界地球日”，我國確定的主題是“善待地球——科學(xué)發(fā)展”。下列行為不符合這一主題的是(    )
          A.采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
          B.大量開采地下水，以滿足社會(huì)對水的需求
          C.減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
          D.節(jié)約能源，提高能源利用率
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          2004年4月22日是第35個(gè)“世界地球日”，我國確定的主題是“善待地球——科學(xué)發(fā)展”。下列行為中不符合這一主題的是
            
          A．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
            
          B．大量開采地下水，以滿足社會(huì)對水的需求
            
          C．減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
            
          D．節(jié)約能源，提高能源利用率
          

			
          

			
          
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