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        1. 【題目】為探究乙烯與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),將乙醇與濃硫酸的混合液加熱至170℃,將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溴水褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).

          (1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式__________________________;

          (2)乙同學(xué)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),生成的氣體有刺激性氣味,推測產(chǎn)生的氣體除乙烯外,還有副產(chǎn)物SO2 CO2,SO2也能使溴水褪色:SO2+Br2+2H2O→H2SO4+2HBr

          于是對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論提出質(zhì)疑;為確認(rèn)乙烯能使溴水褪色,甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)先將混合氣體通過足量的_________(填序號(hào))以除去其中的SO2,再通入溴水時(shí)發(fā)現(xiàn)剩余氣體仍能使溴水褪色.

          (A)氯水 (B)NaOH溶液 (C)酸性KMnO4溶液

          (3)乙同學(xué)又提出質(zhì)疑,認(rèn)為乙烯使溴水褪色也可能發(fā)生了取代反應(yīng):CH2=CH2+Br2→CH2=CHBr+HBr

          甲同學(xué)認(rèn)為很有道理,于是又做了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)來確認(rèn)是否發(fā)生取代反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)所用的試劑是_________,可能的現(xiàn)象和結(jié)論是______________________________________________________。

          【答案】 CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br B 紫色石蕊試液 向反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液不變紅,說明該反應(yīng)為加成反應(yīng)而非取代反應(yīng)

          【解析】(1)利用乙醇在濃硫酸的催化作用下發(fā)生分子內(nèi)脫水制取乙烯,乙醇發(fā)生了消去反應(yīng):CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O;溴水中的溴與乙烯發(fā)生加成反應(yīng),即CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;(2)(A)氯水與SO2能發(fā)生氧化還原反應(yīng),氯水與乙烯發(fā)生加成反應(yīng),所以氯水不能除去SO2;(B)NaOH溶液與SO2能發(fā)生反應(yīng)生成亞硫酸鈉,NaOH溶液與乙烯不反應(yīng),所以NaOH溶液能除去SO2; (C)酸性KMnO4溶液與SO2能發(fā)生氧化還原反應(yīng),酸性KMnO4溶液與乙烯發(fā)生氧化還原反應(yīng),所以酸性KMnO4溶液不能除去SO2;答案選B;(3)向反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液不變紅,說明該反應(yīng)為加成反應(yīng)而非取代反應(yīng)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某晶體的下列性質(zhì)可作為判斷它是離子晶體的充分依據(jù)的是( )

          A.具有較高的熔點(diǎn)和較大的硬度

          B.固態(tài)不導(dǎo)電,其水溶液能導(dǎo)電

          C.可溶于水

          D.固態(tài)不導(dǎo)電,熔融態(tài)能導(dǎo)電

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美麗的珊瑚魚,組成它們的化學(xué)元素種類

          A. 差異很大 B. 大體相同

          C. 很難確定 D. 沒有一定標(biāo)準(zhǔn)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請(qǐng)用化學(xué)用語填空: ①兩個(gè)氫分子;②氦氣;
          ③亞鐵離子;④標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)
          【答案】2H2|He|Fe2+|
          (1)在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)中都含有 , 三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用排飽和食鹽水法先后收集20ml CH4 80mlCl2,放在光亮的地方(注意:不要放在日光直射的地方,以免引起爆炸),等待片刻,觀察發(fā)生的現(xiàn)象.回答下列問題:

          (1)大約30min后,可以觀察到量筒壁上出現(xiàn)___________液體,該現(xiàn)象說明生成了______(填序號(hào))

          CH3Cl CH2Cl2 CHCl3 CCl4

          量筒內(nèi)出現(xiàn)的白霧是___________,量筒內(nèi)液面___________(上升”、“下降不變”),

          (2)液化石油氣的主要成分是丙烷,試寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式______________________;將現(xiàn)用液化石油氣的燃具改用天然氣時(shí)應(yīng)___________進(jìn)空氣的風(fēng)口.(填增大或減少)

          (3)下列烷烴的分子式有 3種同分異構(gòu)體的是___________.(填字母)

          A.C5H12 B.C4H10 C.C3H8 D.C2H6

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】扁桃酸衍生物是重要的醫(yī)藥中間體,以A、B為原料合成扁桃酸衍生物F路線如下:

          (1) A 的分子式為C2H2O3,1molA 能消耗含有2.5 molCu(OH)2 新制懸濁液,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

          (2)化合物C 所含官能團(tuán)名稱為______________,在一定條件下C 與足量NaOH 溶液反應(yīng),1molC 最多消耗NaOH 的物質(zhì)的量為_________________mol。

          (3)反應(yīng)的反應(yīng)類型為___________請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

          (4)E 是由2 個(gè)分子C生成的含有3 個(gè)六元環(huán)的化合物,E 的分子式為____________________

          (5)符合條件的F 的所有同分異構(gòu)體(不考慮立體異構(gòu)) __________種,其中核磁共振氫譜有五組峰的結(jié)構(gòu)簡式為____________________。

          屬于一元酸類化合物; ②苯環(huán)上只有2 個(gè)取代基FeCl3 溶液顯紫色

          (6)參照上述合成路線。以冰醋酸為原料無機(jī)試劑任選設(shè)計(jì)制備A 的合成路線。己知RCH2COOH RCH(Cl)COOH______________________

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是(
          A.將一小塊試紙放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待測液點(diǎn)在試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
          B.無色溶液中加Ba(NO32溶液,再加稀鹽酸,沉淀不溶解,不能說明原溶液中一定有SO42
          C.蒸餾時(shí)蒸餾燒瓶中液體的體積不能超過容積的 ,液體也不能蒸干
          D.將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度,配制成一定物質(zhì)的量濃度的溶液

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)體重50kg的健康人體內(nèi)含鐵元素2g,這2g鐵元素以Fe2+和Fe3+的形式存在.Fe2+易被吸收,所以給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)補(bǔ)充含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽(如FeSO4).服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+ , 有利于人體對(duì)鐵的吸收.請(qǐng)回答下列問題:
          (1)以下為常見的鐵元素的幾種微粒,其中既有氧化性又有還原性的是
          A.Fe
          B.Fe2+
          C.Fe3+
          (2)維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+ , 在此過程中是氧化劑,說明維生素C具有性.
          (3)在人體中進(jìn)行Fe2+ Fe3+的轉(zhuǎn)化時(shí),
          ①反應(yīng)中的Fe2+發(fā)生反應(yīng),②反應(yīng)中的Fe3+
          (4)市場上出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原性鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 離子方程式為
          (5)己知下列反應(yīng):
          ①H2O2+2Fe3+=2Fe2++O2↑+2H+②2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
          反應(yīng)①中生成1molO2轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 , 反應(yīng)①、②的總反應(yīng)方程式為 ,
          在該反應(yīng)中Fe3+的作用為
          (6)在Fe+4HNO3=Fe(NO33+NO↑+2H2O的反應(yīng)中,HNO3表現(xiàn)了性和性,毎有1molFe參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子mol.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,向100 mL H2S飽和溶液中通入SO2氣體,所得溶液pH變化如圖所示。下列分析正確的是

          A. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的導(dǎo)電性比d點(diǎn)強(qiáng)

          B. 氫硫酸的酸性比亞硫酸的酸性強(qiáng)

          C. d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中加入Ba(NO32溶液,產(chǎn)生BaSO4白色沉淀

          D. H2S飽和溶液的物質(zhì)的量濃度為0.05 mol·L-1

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