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        1. (2009?湘潭一模)生活中碰到的某些問題常常涉及到化學(xué)知識,下列敘述中正確的有(  )
          ①加碘食鹽就是在其中加入碘單質(zhì);
          ②用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)食品;
          ③河海分界處易沉積成沙洲,是膠體遇電解質(zhì)溶液聚沉的結(jié)果;
          ④香腸中可以加大量的亞硝酸鈉以保持肉類新鮮;
          ⑤造成大氣污染的SO2、CO和NO,主要來源于煤的燃燒和汽車排放的尾氣;
          ⑥向奶粉添加三聚氰胺可增大牛奶中蛋白質(zhì)的含量.
          分析:①碘單質(zhì)不穩(wěn)定,易升華;
          ②甲醛有毒能致癌;
          ③膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉;
          ④亞硝酸鈉有毒能致癌;
          ⑤煤中含有硫,石油中含有硫和氮元素;
          ⑥三聚氰胺不是蛋白質(zhì).
          解答:解:①加碘食鹽是添加碘酸鉀,故①錯誤;
          ②甲醛有毒能致癌,不能做食品添加劑,故②錯誤;
          ③泥沙在河水中形成膠體,膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉,故③正確;
          ④亞硝酸鈉有毒能致癌,應(yīng)適量添加,故④錯誤;
          ⑤煤中含有硫,石油中含有硫和氮元素,燃燒產(chǎn)生污染大氣的SO2、CO和NO,故⑤正確;
          ⑥三聚氰胺不是蛋白質(zhì),不能增加蛋白質(zhì)的含量,故⑥錯誤;
          故選A.
          點評:本題考查食品添加劑、膠體、環(huán)境污染等,難度不大,注意三聚氰胺、甲醛不是食品添加劑.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?湘潭一模)如圖表示在某溶液中滴加Ba(OH)2溶液時,沉淀的物質(zhì)的量隨Ba(OH)2的物質(zhì)的量的變化關(guān)系.該溶液的成分可能是(  )

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?湘潭一模)如圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去),請根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復(fù)選擇,a、b為活塞).

          (1)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序為
          ACBECF
          ACBECF
           (填裝置代號).能驗證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是
          AB之間的C裝置中溶液保持澄清,EF之間的C裝置中溶液變渾濁
          AB之間的C裝置中溶液保持澄清,EF之間的C裝置中溶液變渾濁

          (2)停止CO和CO2混合氣體的通入,E內(nèi)放置Na2O2,按A→E→D→B→H裝置順序制取純凈干燥的O2,并用O2氧化乙醇.此時,活塞a應(yīng)
          關(guān)閉
          關(guān)閉
          ,活塞b應(yīng)
          打開
          打開
          ,需要加熱的儀器裝置有
          k、m
          k、m
          (填儀器代號),m中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2CH3CH2OH+O2
          Cu
          2CH3CHO+2H2O
          2CH3CH2OH+O2
          Cu
          2CH3CHO+2H2O

          (3)若氣體入口改通空氣,分液漏斗內(nèi)改加濃氨水,圓底燒瓶內(nèi)改加NaOH固體,E內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng),按A→G→E→D裝置順序制取干燥氨氣,并驗證氨的某些性質(zhì).
          ①裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因有:
          氫氧化鈉溶于水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氫氧化鈉吸水,促使氨放出;氫氧化鈉電離出的OH-增大了OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導(dǎo)致氨氣放出
          氫氧化鈉溶于水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氫氧化鈉吸水,促使氨放出;氫氧化鈉電離出的OH-增大了OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導(dǎo)致氨氣放出

          ②實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有
          還原
          還原
          性.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?湘潭一模)下列過程需要通電才能進(jìn)行的是(  )
          ①電離   ②電解    ③電鍍    ④電泳    ⑤電化腐蝕.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?湘潭一模)將2.5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉的固體混合物完全溶解于水,制成稀溶液,然后向該溶液中逐滴加入1mol?L-1的鹽酸,所加入鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)關(guān)系如圖所示:
          (1)寫出OA段所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
          H++OH-═H2O
          H++OH-═H2O
          、
          CO32-+H+═HCO3-
          CO32-+H+═HCO3-

          (2)當(dāng)加入35mL鹽酸時,產(chǎn)生CO2的體積為
          224
          224
          mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
          (3)計算原混合物中NaOH的質(zhì)量及碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?湘潭一模)下列除去雜質(zhì)的實驗方法正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案