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        1. (10分)含CuSO4和H2SO4的混合溶液200 mL,其中CuSO4物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1,H2SO4物質(zhì)的量濃度為0.5 mol·L-1,若用此溶液配成0.2 mol·L-1 CuSO4和2 mol·L-1 H2SO4的混合溶液,試求:
          (1)所得溶液的體積是多少毫升?
          (2)需加入密度為1.84 g·cm-3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸多少毫升?
          1000 mL 103.26 mL
          (1)原混合溶液中含CuSO4的濃度為1 mol·L-1,現(xiàn)需要CuSO4溶液的濃度為0.2 mol·L-1,因此要進行稀釋,設(shè)稀釋后所得溶液的體積為V,則有:1 mol·L-1×0.2 L=0.2 mol·L-1×V,解得V=1 L=1 000 mL。
          (2)因要求所配溶液中H2SO4的濃度為2 mol·L-1,所以還需加入H2SO4的物質(zhì)的量為:2 mol·L-1×1 L-0.2 L×0.5 mol·L-1=1.9 mol,此部分硫酸由密度為1.84 g·cm-3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸提供,設(shè)所需此濃硫酸的體積為x,此濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為c(H2SO4)==18.4 mol·L-1,則 有18.4 mol·L-1×x=1.9 mol,得x=103.26 mL。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          N2氣中含有少量H2、CO2、H2O(g),F(xiàn)要除去這些雜質(zhì)氣體,可采用下列操作:①通過濃硫酸  ②通過裝有熱的氧化銅的平行玻璃管  ③通過澄清石灰水  ④通過氫氧化鈉較濃的溶液  ⑤通過堿石灰。下列順序中最好的是(    )
          A.③→②→①
          B.④→②→①
          C.②→⑤
          D.①→④→②→①

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          設(shè)計實驗要注意安全、無污染、現(xiàn)象明顯。根據(jù)啟普發(fā)生器原理,可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器(見圖)。關(guān)閉K,若不能使反應(yīng)停止,可將試管從燒杯中取出,此時會有部分氣體逸出。下列氣體的制取可使用該裝置的是
          A.用MnO2粉末與雙氧水制氧氣
          B.用鋅片與稀H2SO4制氫氣
          C.用銅片與濃HNO3制二氧化氮
          D.用石灰石(塊狀)與稀H2SO4制二氧化碳

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          A.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,說明有Ca2
          B.通入Cl2后,溶液變?yōu)辄S色,加入淀粉溶液后溶液變藍,說明有I
          C.往溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明有CO32
          D.往溶液中加入 BaC12溶液和稀 HNO3 ,有白色沉淀生成,說明有SO42

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)為證明草本灰的主要成分是K2CO3,設(shè)計如下實驗:
          (1)提取碳酸鉀晶體,可供選擇的實驗操作步驟有:
          A.過濾;B.溶解;C.濃縮結(jié)晶;D.蒸發(fā);E.冷卻結(jié)晶;F.萃;G.蒸餾。按照操作順序,應(yīng)選擇___________(寫編號),在實驗中都要用到的儀器是___________。
          (2)鑒定提取的晶體是碳酸鉀______________________________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          【10分】取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,
          反應(yīng)后得到的FeCl3溶液呈棕黃色。用此溶液進行以下實驗:
          (1)取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。
          (2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈_________色,即可制得Fe(OH)3膠體。
          (3)取另一小燒杯也加入20 mL蒸餾水后,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置暗處:分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到_________燒杯中的液體會產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)。這個實驗可用來區(qū)別_________。
          (4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量稀鹽酸,邊滴邊振蕩,可看到溶液紅褐色逐漸變淺,最終又得到黃色的FeCl3溶液,發(fā)生此變化的化學(xué)方程式為____
          _________________________,此反應(yīng)也屬于________________反應(yīng)。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          把鎂粉中混入的少量鋁粉除去,應(yīng)選用的試劑是             
          A.鹽酸
          B.氯水
          C.燒堿溶液
          D.純堿溶液

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          有A、B、C、D、E、F六瓶未知溶液。它們是MgSO4、BaCl2、(NH4)2CO3、AgNO3、HBr和NaOH。為了鑒別,各取少許溶液進行兩兩混合試驗,結(jié)果如右表。表中“↓”表示有沉淀或生成微溶化合物,“↑”表示有氣體生成,“—”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化。由此可判斷:
          A是____B是____C是____
          D是____E是____F是____

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          某化學(xué)課外活動小組將氯化鈉固體中混有的硫酸鈉、碳酸氫銨雜質(zhì)除去并得到氯化鈉溶液,設(shè)計了如下方案:
           

          ④加熱
          煮沸

           
          過濾
           
          ①加熱
           

           
          ⑴操作①的目的是                   。
          ⑵操作②是否可改為加硝酸鋇溶液?為什么?
          ⑶進行操作②后,如何判斷SO42已除盡,方法是       。
          ⑷操作③的目的是       ,為什么不先過濾后加碳酸鈉溶液?理由是                   。
          ⑸操作④的目的是                   

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