【題目】(1)1.5molH2SO4的質(zhì)量是__________,其中含有______mol H,含有_______g氧元素。
(2)3.6gH2O的物質(zhì)的量是 _______ ,含有H2O _______個(gè),含有 _______ g氫元素。
(3)9.03×1023個(gè)氨分子含___________摩爾氨分子,____________摩爾氫原子,________________個(gè)電子。
(4)已知16gA和20gB恰好完全反應(yīng)生成0.04molC和31.76gD,則C的摩爾質(zhì)量為 _______ 。
【答案】147g3960.2mol0.2NA或1.204×10230.41.54.515NA或9.03×1024106g/mol
【解析】
用公式N=nNA、m=n
M、質(zhì)量守恒定律計(jì)算,結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行分析。
(1)1.5molH2SO4的質(zhì)量是1.5mol98g/mol=147g;1個(gè)H2SO4分子中含2個(gè)H原子、4個(gè)O原子,1.5molH2SO4中含有H原子物質(zhì)的量為1.5mol
2=3mol;含有O原子物質(zhì)的量為1.5mol
4=6mol,含氧元素的質(zhì)量為6mol
16g/mol=96g。
(2)3.6gH2O的物質(zhì)的量是3.6g18g/mol=0.2mol;含H2O分子數(shù)為0.2NA或0.2mol
6.02
1023mol-1=1.204
1023個(gè);1個(gè)H2O分子中含2個(gè)H原子,含H原子物質(zhì)的量為0.2mol
2=0.4mol,含氫元素的質(zhì)量為0.4mol
1g/mol=0.4g。
(3)9.031023個(gè)NH3分子物質(zhì)的量為9.03
1023
(6.02
1023mol-1)=1.5mol;1個(gè)NH3分子中含3個(gè)H原子,含H原子物質(zhì)的量為1.5mol
3=4.5mol;1個(gè)NH3分子中含10個(gè)電子,含電子物質(zhì)的量為1.5mol
10=15mol,含電子數(shù)為15NA或15mol
6.02
1023mol-1=9.03
1024個(gè)。
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,m(A)+m(B)=m(C)+m(D),反應(yīng)生成C的質(zhì)量m(C)=16g+20g-31.76g=4.24g,C的摩爾質(zhì)量M(C)=4.24g0.04mol=106g/mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸工業(yè)尾氣中的NO、NO2進(jìn)入大氣后,會(huì)形成光化學(xué)煙霧、破壞臭氧層等?捎脷溲趸c溶液對(duì)含氮氧化物的廢氣進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O;2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O。氨氣也可以用來(lái)處理氮氧化物。例如,氨氣與一氧化氮可發(fā)生如下反應(yīng):4NH3+6NO=5N2+6H2O。將一定量NO和NO2的混合氣體通入300mL5mol/LNaOH溶液中,恰好被完全吸收。下列說(shuō)法不正確的是
A. 若用氨氣處理,所需氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能為22.4 L
B. 所得溶液中NaNO3和NaNO2的物質(zhì)的量之比可能為1:2
C. 原混合氣體中NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能為16. 8 L
D. 在用氨氣處理氮氧化物時(shí),氮氧化物發(fā)生還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鐵和高鐵酸鉀都是常見(jiàn)的水處理劑。某興趣小組以鐵屑為原料模擬工業(yè)上制備氯化鐵及進(jìn)一步氧化制備高鐵酸鉀的流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“氧化”階段通入過(guò)量空氣比用氯氣作氧化劑具有的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。
(2)“合成”階段生成Na2FeO4的離子方程式為__________________________________。
(3)為了檢驗(yàn)“氧化”過(guò)程中所得FeCl3溶液中是否含有Fe2+,某同學(xué)取少量溶液于試管中,選用下列試劑可以達(dá)到目的的是_______(填字母)。
a.KSCN溶液 b.NaOH溶液 c.K3[Fe(CN)6]溶液 d.苯酚溶液
若選用酸性K MnO4溶液進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)分析方案是否合理,并說(shuō)明理由:_____________________________。
(4)過(guò)程①制取FeCl3固體的具體操作步驟是_____________________________________________________。若使6.4mol/LFeCl3飽和溶液不析出Fe(OH)3,需控制溶液的pH小于_______{已知該實(shí)驗(yàn)條件下,Ksp[(Fe(OH)3]=8.5×10-36,Kw=1.1×10-13,1.13≈1.33}
(5)在不同溫度和不同pH下,FeO42-的穩(wěn)定性如下圖所示:
從上圖分析,為了提高“合成”階段Na2FeO4的產(chǎn)率,可采取的實(shí)驗(yàn)條件范圍為______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在氯化鐵、氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入鐵粉,待反應(yīng)結(jié)束,所剩余的固體濾出后能被磁鐵吸引,則反應(yīng)后溶液存在較多的陽(yáng)離子是( )
A.Cu2+
B.Fe3+
C.Fe2+
D.H+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列溶液中能用來(lái)區(qū)別SO2和CO2氣體的是( ) ①澄清的石灰水
②氯水
③酸性高錳酸鉀溶液
④氯化鋇溶液
⑤品紅溶液.
A.①④⑤
B.②③⑤
C.①②③
D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用0.1000mol/L鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定某燒堿樣品的純度(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)配制待測(cè)液:用2.50g含有少量雜質(zhì)的固體燒堿樣品配制500mL溶液液。需用的玻璃儀器除了燒杯、膠頭滴管、玻璃棒外,還需要____________________。
(2)滴定:
I.用蒸餾水洗滌酸式滴定管,并立即注入鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液至“0”刻度線以上
II.固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體,調(diào)節(jié)液而至“0”或“0”刻度線以下,并記錄讀數(shù)
III.移取20.00mL待測(cè)液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2滴酚酞試液
VI.用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),記錄滴定管液血讀數(shù)。
①上述滴定步驟中有錯(cuò)誤的是(填編號(hào))_________,該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果___(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
②步驟IV中滴定時(shí)眼睛應(yīng)________;判斷滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是________。
③若步驟II中仰視讀數(shù),步驟IV中俯視讀數(shù),則會(huì)使測(cè)定結(jié)果____(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
(3)按正確操作測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
滴定次數(shù) | 待測(cè)液體積 | 標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL) | |
滴定前讀數(shù)(mL) | 滴定后讀數(shù)(mL) | ||
第一次 | 20.00 | 0.20 | 20.38 |
第二次 | 20.00 | 4.00 | 24.20 |
第三次 | 20.00 | 2.38 | a |
①a的讀數(shù)如圖所示,則a=______;②燒堿樣品的純度為________%。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉、氯及其化合物有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)按要求填空:
(1)Na、Na2O、Na2O2、NaOH久置空氣中最終都是變?yōu)?/span>____________(填化學(xué)式);
(2)Na放在石棉網(wǎng)上加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________
(3)Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________
(4)一小塊金屬鈉投入CuCl2溶液中,發(fā)生反應(yīng)的方程式有:___________,和_________________________________________________________________.
(5)在點(diǎn)燃的條件下Fe 與Cl2發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_____________________________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題:
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置____________(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來(lái)水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置____________。
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置_________,該分離方法的名稱為___________。
(3)裝置A中①的水的進(jìn)出方向是_________,A中所有玻璃儀器的名稱分別是__________。
Ⅱ.對(duì)于混合物的分離或提純,常采用的方法有:A、分液 B、過(guò)濾 C、萃取 D、蒸餾 E、結(jié)晶 F、加熱分解,下列各組物質(zhì)的分離或提純,應(yīng)選用上述方法的哪一種?(填字母序號(hào))
(4)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3__________;
(5)分離植物油和水__________;
(6)除去NaCl中所含的少量KNO3___________;
(7)除去CaO中少量CaCO3__________;
(8)用食用酒精浸泡中草藥提取其中的有效成份_________;
(9)回收碘的CCl4溶液中的CCl4__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硝酰氯(ClNO)是有機(jī)物合成中的重要試劑,紅褐色液體或黃色氣體,具有刺鼻惡臭味,遇水反應(yīng)生成一種氫化物和兩種氧化物。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用Cl2和NO制備ClNO并測(cè)定其純度,相關(guān)實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去) 如下。請(qǐng)回答:
(1)制備Cl2發(fā)生裝置可以_____(填大寫字母),反應(yīng)的離子方程式為____________________。
(2)欲收集一瓶干燥的氯氣,選擇裝置,其連接順序?yàn)?/span>:a______________________(按氣流方向,用小寫字母表示),若用到F,其盛裝藥品為____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用下圖裝置制備亞硝酰氯(ClNO);
①實(shí)驗(yàn)室也可用B裝置制備NO,X裝置的優(yōu)點(diǎn)為________________________________。
②檢驗(yàn)裝置氣密性并裝入藥品,打開(kāi)k2,然后再打開(kāi)________(填“k1”"或“k3”),通入一段時(shí)間氣體,(其目的為_________________________________________________),然后進(jìn)行其它操作,當(dāng)Z有一定量液體生成時(shí),停止實(shí)驗(yàn)。
③若無(wú)裝置Y,則Z中ClNO可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(4)取Z中所得液體m g溶于水,配制成250mL溶液,取出25.00mL,以K2CrO4溶液為指示劑,用c mol·L-1AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為22.50mL。(已知:Ag2CrO4為磚紅色固體;
Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=1×10-12),則亞硝酰氯(ClNO)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________(用代數(shù)式表示)。
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