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        1. 一定條件下可逆反應(yīng):2A(g)B(g)+3C(g)在下列四種狀態(tài)時(shí)屬于平衡狀態(tài)的是( 。
          正反應(yīng)速率逆反應(yīng)速率.
          A.正反應(yīng)速率:v(A)=2mol?L-1?s-1
          逆反應(yīng)速率:v(C)=2mol?L-1?s-1
          B.正反應(yīng)速率:v(A)=2mol?L-1?s-1
          逆反應(yīng)速率:v(B)=1.5mol?L-1?s-1
          C.正反應(yīng)速率:v(A)=2mol?L-1?s-1
          逆反應(yīng)速率:v(B)=2mol?L-1?s-1
          D.正反應(yīng)速率:v(A)=1mol?L-1?s-1
          逆反應(yīng)速率:v(C)=1.5mol?L-1?s-1
          當(dāng)用不同物質(zhì)表示一個(gè)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率時(shí),當(dāng)它們的比值等于化學(xué)方程式中對(duì)應(yīng)的計(jì)量數(shù)之比時(shí),就說(shuō)明正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,即達(dá)到了好像平衡狀態(tài).
          A.正反應(yīng)速率v(A):逆反應(yīng)速率v(C)=2mol?L-1?s-1:2mol?L-1?s-1=1:1,而其計(jì)量數(shù)之比為2:3,兩個(gè)比值不相等,即沒(méi)有達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤.
          B.正反應(yīng)速率v(A):逆反應(yīng)速率v(B)=2mol?L-1?s-1:1.5mol?L-1?s-1=4:3,而其計(jì)量數(shù)之比為2:1,兩個(gè)比值不相等,即沒(méi)有達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤.
          C.正反應(yīng)速率v(A):逆反應(yīng)速率v(B)=2mol?L-1?s-1:2mol?L-1?s-1=1:1,而其計(jì)量數(shù)之比為2:1,兩個(gè)比值不相等,即沒(méi)有達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤.
          D.正反應(yīng)速率v(A):逆反應(yīng)速率v(C)=1mol?L-1?s-1:1.5mol?L-1?s-1=2:3,而其計(jì)量數(shù)之比為2:3,兩個(gè)比值相等,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故D正確.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (10分)聯(lián)氨(N2H4)及其衍生物是一類重要的火箭燃料,N2H4與N2O4能放出大量的熱。
          (1)已知:2NO2(g)=N2O4(g) △H=-57.20kJ·mol-1。
          一定溫度下,在密閉容器中反應(yīng)2NO2(g)=N2O4(g) 達(dá)到平衡。
          其它條件不變時(shí),下列措施能提高NO2轉(zhuǎn)化率的是        (填字母)。
          A.減小NO2的濃度B.降低溫度C.增加NO2的濃度D.升高溫度
          (2)25℃時(shí),1.00gN2H4(l)與足量N2O4(l)完全反應(yīng)生成N2(g)和H2O (l) ,放出19.14kJ
          的熱量。則反應(yīng)2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O (l)的△H=      kJ·mol-1
                    (3)17℃、1.01×105Pa,密閉容器中N2O4和NO2的混合氣體達(dá)到平衡時(shí),
          c(NO2)=0.0300mol·L-1、c(N2O4)=0.0120mol·L-1
          計(jì)算反應(yīng)2 NO2(g)N2O4(g)的平衡常數(shù)K。
          (4)現(xiàn)用一定量的Cu 與足量的濃HNO3反應(yīng),制得1.00L已達(dá)平衡的N2O4和NO2
          混合氣體(17℃、1.01×105Pa),理論上至少需消耗Cu 多少克?

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          2L容積不變的密閉容器中,加入1.0molA和2.2molB,進(jìn)行如下反應(yīng):
          A(g)+2B(g)?C(g)+D(g),
          在不同溫度下,D的物質(zhì)的量n(D)和時(shí)間t的關(guān)系如圖
          試回答下列問(wèn)題:
          (1)800℃時(shí).0-5min內(nèi),以B表示的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_____.
          (2)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是______.
          A.容器壓強(qiáng)不變B.混合氣體中c(A)不變
          C.2v正(B)=v逆(D)D.c(A)=c(C)
          E.混合氣體的平均分子量不再改變F.混合氣體密度不變
          G.A:B:C:D=1:2:1:1
          (3)利用圖中數(shù)據(jù)計(jì)算800℃時(shí)的平衡常數(shù)K=______,B的平衡轉(zhuǎn)化率為:______.
          該反應(yīng)為_(kāi)_____反應(yīng)(填吸熱或放熱).
          (4)800℃時(shí),另一2L容積不變的密閉容器中,測(cè)得某時(shí)刻各物質(zhì)的量如下:
          n(A)=2.2mol,n(B)=5.2mol,n(C)=1.8mol,n(D)=1.8mol,則此時(shí)該反應(yīng)______進(jìn)行(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“處于平衡狀態(tài)”).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          已知2A(g)+B(g)?2C(g),向容積為1L的密閉容器中加入0.050molA和0.025molB,在500℃時(shí)充分反應(yīng),達(dá)平衡后測(cè)得c(C)=0.040mol.L-1,放出熱量Q1kJ.
          (1)能說(shuō)明上述反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是______(填字母編號(hào))
          a.v(C)=2v(B)
          b.單位時(shí)間內(nèi)生成2molA的同時(shí)消耗1molB
          c.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變d.容器內(nèi)氣體的密度保持不變
          (2)若在相同的容器中只加入0.050molC,500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,吸收熱量Q2kJ,則Q1與Q2之間的關(guān)系式可表示為_(kāi)_____(用含Q1、Q2的代數(shù)式表示).
          (3)500℃時(shí),上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=______.
          (4)已知K(300℃)>K(350℃),該反應(yīng)是______(填“放”或“吸”)熱反應(yīng);若反應(yīng)溫度升高,A的轉(zhuǎn)化率______(填“增大”、“減小”或“不變”).
          (5)某溫度下,A的平衡轉(zhuǎn)化率(a))與體系總壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示,平衡狀態(tài)由a變到b時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)K(A)______K(B)(填“>”、“<”或“=”.)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          硫一碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng):
          Ⅰ.SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI
          Ⅱ.2HI?H2+I2
          Ⅲ.2H2SO4═2SO2+O2+2H2O
          (1)整個(gè)過(guò)程中SO2、I2的作用是______.
          (2)一定溫度下,向1L密閉容器中加入1molHI(g),發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,生成的
          I2為氣體,H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示.0-2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)=______,能作為該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)判斷依據(jù)的是______.
          ①n(H2)=n(I2
          ②壓強(qiáng)不再變化
          ③氣體密度不再變化
          ④2個(gè)H-I斷裂的同時(shí),有1個(gè)H-H斷裂
          ⑤各組分濃度保持不變
          ⑥c(HI):c(H2):c(I2)=2:1:1
          已知有關(guān)鍵能數(shù)據(jù):I2-151kJ/mol、H2-436kJ/mol、HI-298kJ/mol,則分解0.2molHI時(shí)的能量變化是______(填“吸收”或“放出”)______kJ的熱量.
          (3)實(shí)驗(yàn)室用Zn和硫酸制取H2,為了加快反應(yīng)速率,下列措施不可行的是(填序號(hào))______.
          a.加入濃硝酸b.加入少量CuSO4固體c.用粗鋅代替純鋅d.加熱e.把鋅粒制成鋅粉f.用98.3%濃硫酸.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g)?3C(g),在一定條件下,使一定量的A氣體和B氣體反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)具有的性質(zhì)是(  )
          A.各物質(zhì)的濃度之比為c(A):c(C)=2:3:3
          B.混合氣體體積是反應(yīng)開(kāi)始前的
          2
          3
          C.混合氣體各物質(zhì)的濃度相同
          D.容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g),根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷下列圖象錯(cuò)誤的是( 。
          壓強(qiáng)\A轉(zhuǎn)化率\溫度p1(MPa)p2(MPa)
          400℃99.699.7
          500℃96.997.8
          A.B.C.D.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (1)反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)△H<0,在溫度為T(mén)1、T2時(shí),平衡體系N2O4的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖1所示.則T1______T2(填“>”、“<”或“=”);增大壓強(qiáng),平衡向______反應(yīng)方向移動(dòng);B、C兩點(diǎn)的平衡常數(shù)B______C(填“>”或“<”).
          (2)反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H<0,在800℃時(shí),把等物質(zhì)的量濃度的CO和H2O(g)充入密閉的反應(yīng)容器,4min后達(dá)到平衡,平衡時(shí)c(CO)=0.05mol?L-1,且CO的平衡轉(zhuǎn)化率為50%.請(qǐng)求出該溫度下的平衡常數(shù)______,并畫(huà)出H2的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間進(jìn)行的變化圖2.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          一定溫度下,在容積為VL的密閉容器里進(jìn)行反應(yīng):
          aN(g)bM(g),M、N的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示:
          (1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式中
          a
          b
          =______.
          (2)t1到t2時(shí)刻,以M的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為:______.
          (3)下列敘述能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是(填序號(hào))______
          A.反應(yīng)中M與N的物質(zhì)的量之比為1:1
          B.混合氣體的總質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化
          C.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變化
          D.單位時(shí)間內(nèi)每消耗amolN,同時(shí)生成bmolM
          E.混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化.

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