【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）
A. 利用圖1裝置制備乙烯
B. 利用圖2裝置除去Cl2中的HCl
C. 利用圖3裝置證明酸性強(qiáng)弱：鹽酸>H2CO3>醋酸
D. 利用圖4裝置探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性
【答案】B
【解析】
A.用乙醇與濃硫酸加熱到170℃時(shí)，發(fā)生消去反應(yīng)，制備乙烯，利用圖1裝置不能控制液體溫度，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，A錯(cuò)誤；
B.飽和的氯化鈉溶液能吸收HCl氣體，降低Cl2的溶解度，可以利用圖2裝置除去Cl2的HCl，B正確；
C.鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)的HCl氣體也能與醋酸鈉反應(yīng)生成醋酸，則利用圖3裝置無(wú)法證明碳酸的酸性強(qiáng)于醋酸，C錯(cuò)誤；
D. 碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，在試管口處水蒸氣遇冷變?yōu)橐簯B(tài)水，倒流，易發(fā)生危險(xiǎn)，D錯(cuò)誤；
答案為B。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一般較強(qiáng)酸可制取較弱酸，這是復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律之一。已知20℃時(shí)：K(C6H5OH)=1.2×10-10、K(CH3COOH)=1.8×10-5、K(H2CO3)=4.3×10-7、K(HCO3-)=5.6×10-11、K(HCN)=4.9×10-10。
(1)請(qǐng)根據(jù)上述信息求Na2CO3+C6H5OH
NaHCO3+C6H5ONa的化學(xué)平衡常數(shù)K=__________；
(2)常溫下某電解質(zhì)溶解在水中后，溶液中的c(H+)=10-9molL-1，則該電解質(zhì)可能是_________(填序號(hào))；
A．CuSO4 B．HCl C．Na2S D．NaOH E．K2SO4
(3)常溫下，將pH=3的鹽酸a L分別與下列三種溶液混合，結(jié)果溶液均呈中性。①濃度為1.0×l0-3mol·L-1的氨水b L；②c(OH-)=1.0×10-3mol·L-1的氨水c L；③c(OH-)=1.0×10-3molL-1的氫氧化鋇溶液d L。則a、b、c、d之間由大到小的關(guān)系是_________；
(4)室溫時(shí)，向0.2molL-1的醋酸溶液中加入等體積的0.1molL-1的NaOH(aq)，充分反應(yīng)后所得溶液的pH=4，則所得溶液中各離子濃度大小關(guān)系是________________，所得溶液中的物料守恒式為：________+________=__________=_________ molL-1，所得溶液中c(CH3COOH)=____________________molL-1(寫(xiě)出算式，不做計(jì)算)；
(5)已知常溫時(shí)Ksp(AgCl)=1.8×10-10mol2L-2，向50mL 0.018molL-1的AgNO3溶液中加入相同體積0.020molL-1的鹽酸，則c(Ag+)=_______________，此時(shí)所得混合溶液的pH=_____。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)量物質(zhì)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，利用此裝置可以很方便地測(cè)得某反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。將鎂片加入小試管內(nèi)，然后注入足量的鹽酸，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問(wèn)題：
(1)有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是_________________________________________，
試管中看到的現(xiàn)象是________________________________________。
(2)U形管中液面A________(填“上升”或“下降”)，原因是__________________；
說(shuō)明此反應(yīng)是________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(3)由實(shí)驗(yàn)推知，MgCl2溶液和H2的總能量________(填“大于”“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液滴定未知濃度的NaOH溶液，下列各操作中會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差的是( )
A. 滴定前酸式滴定管需用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
B. 用蒸餾水洗凈錐形瓶后，立即裝入一定體積的NaOH溶液后進(jìn)行滴定
C. 往盛有20.00 mL NaOH溶液的錐形瓶中，滴入幾滴酚酞指示劑后進(jìn)行滴定
D. 用蒸餾水洗凈錐形瓶后，再用NaOH溶液潤(rùn)洗，然后裝入一定體積的NaOH溶液
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器，回答下列問(wèn)題:
（1）寫(xiě)出儀器A、E的名稱____、____。
（2）若向C裝置中加入碘水和少量CCl4，振蕩后靜置，會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？____。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為元素在生物體內(nèi)的含量分布情況，下列表述不正確的是（ ）
A. Ⅰ在非生物界中都能找到，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性
B. Ⅲ含量雖少，卻是生物體正常生命活動(dòng)不可缺少的
C. Ⅱ和Ⅲ為生物體的必需元素，一旦缺乏就可能會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的病癥
D. P、S、K、Ca、Zn屬于大量元素
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)）N、O、S、Cl、Cu五種元素的單質(zhì)及其化合物在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）第一電離能：N__________（填“＞”或“＜”，下同）O，電負(fù)性：S__________Cl。
（2）H2O的沸點(diǎn)比H2S高的原因是________________________；SO3屬于__________（填“極性”或“非極性”）分子，1molSO2Cl2含有π的鍵為__________mol。
（3）SO3的空間構(gòu)型是__________，NH4+的中心原子的雜化方式為__________。
（4）與NO3-互為等電子體的微粒有__________（任寫(xiě)兩種）。
（5）Cu與Cl形成化合物的晶胞如圖所示。
該晶體的化學(xué)式為__________。已知該晶體中Cu原子和Cl原子之間的最短距離為acm，且恰好為體對(duì)角線的1/4，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則該晶體的密度為__________（只寫(xiě)計(jì)算式）g/cm3。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的科學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)是否取得預(yù)期效果的關(guān)鍵。請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的相關(guān)問(wèn)題：
I．圖A為教材制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置，甲同學(xué)認(rèn)為圖B裝置比A要好，則冷卻水應(yīng)從_______口進(jìn)入；乙同學(xué)認(rèn)為圖C裝置效果更好，理由是________________。
Ⅱ．“摩爾鹽”[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]是分析化學(xué)中的重要試劑。已知：摩爾鹽隔絕空氣加熱至500℃時(shí)可完全分解。某學(xué)習(xí)小組欲探究其分解產(chǎn)物。
（1）（提出猜想）小組同學(xué)認(rèn)為分解產(chǎn)物可能有以下幾種情況：
A．Fe2O3SO2NH3H2O B．FeO SO3NH3H2O
C．FeO SO2NH3H2O D．Fe2O3SO3SO2NH3H2O
根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定______________不成立(填序號(hào))
（2）（藥品驗(yàn)純）甲同學(xué)提出可以用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙、稀鹽酸和__________溶液檢驗(yàn)出“摩爾鹽”中的三種離子；取一定量的“摩爾鹽”配成溶液，取少量溶液置于試管中，向其中滴加______________(填試劑名稱和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，則“摩爾鹽”未因氧化而變質(zhì)。
（3）（實(shí)驗(yàn)探究）為檢驗(yàn)分解產(chǎn)物，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。
①取一定量“摩爾鹽”置于加熱管A中，加熱至分解完全后打開(kāi)K，再通入N2，目的是__________。
②實(shí)驗(yàn)中觀察到A中固體逐漸變?yōu)榧t棕色，B、C中均產(chǎn)生白色沉淀。C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____。
③實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證取A中殘留物少許加入稀硫酸溶解，再滴入KMnO4稀溶液，不褪色證明產(chǎn)物不含_______。
（4）（實(shí)驗(yàn)結(jié)論與反思）通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和認(rèn)真反思，上述猜想中一定正確的是_________(填序號(hào))。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期元素，A分別與B、C、D結(jié)合生成甲、乙、丙三種化合物，且甲、乙、丙三分子中含相同數(shù)目的質(zhì)子數(shù)，C、D結(jié)合生成化合物丁。有關(guān)元素的單質(zhì)和甲、乙、丙、丁四種化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：
(1)寫(xiě)出B＋乙―→甲＋C的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________
(2)根據(jù)以上條件可以確定A、B、C、D四種元素中的三種，不能被確定的第四種元素是________。(填寫(xiě)序號(hào)) ①A ②B ③C ④D
(3)依據(jù)下列條件可以進(jìn)一步確定上述第四種元素：①甲與丙以及乙與丙均能夠發(fā)生反應(yīng)，②甲、丙都是無(wú)色、有刺激性氣味的物質(zhì)。
據(jù)此，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出上述第四種元素在周期表中第_______周期第_______族；寫(xiě)出C＋丙―→乙＋丁的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________
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