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        1. (2011?南關(guān)區(qū)二模)化學(xué)中常用圖象直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進程或結(jié)果.下列圖象描述正確的是(  )
          分析:A、從溫度升高正逆反應(yīng)速率的變化判斷平衡移動的方向,以此來判斷反應(yīng)熱問題;
          B、從壓強對反應(yīng)速率的影響結(jié)合圖象中曲線斜率的大小判斷壓強大小,根據(jù)壓強對平衡移動的影響判斷反應(yīng)物含量的變化;
          C、從溶液中離子濃度的變化判斷導(dǎo)電性問題;
          D、根據(jù)兩種物質(zhì)完全沉淀時的溶液PH大小來分析.
          解答:解:A、根據(jù)圖象可知,溫度升高,逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡向逆反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),△H<0,故A錯誤;
          B、從圖象可知,乙曲線斜率大,乙反應(yīng)到達平衡用得時間少,則乙反應(yīng)速率快,根據(jù)壓強對反應(yīng)速率的影響,壓強越大反應(yīng)速率越大,則乙曲線壓強大,根據(jù)反應(yīng)方程式可以看出,物質(zhì)D為固體,則增大壓強平衡向正反應(yīng)方向移動,反應(yīng)物的含量減小,而圖中達到平衡時反應(yīng)物的濃度在兩種不同壓強下相同,是不符合實際的,故B錯誤;
          C、乙酸和氨水都為弱電解質(zhì),二者反應(yīng)生成醋酸銨為強電解質(zhì),溶液中離子濃度增大,導(dǎo)電性增強,故C錯誤;
          D、CuSO4溶液中加入適量CuO,發(fā)生:CuO+2H+═Cu2++H2O,溶液中H+濃度減小,易于Fe3+水解生成沉淀,當(dāng)調(diào)節(jié)pH在4左右時,F(xiàn)e3+全部水解生成沉淀而除去,故D正確.
          故選D.
          點評:本題為圖象題,做題時注意分析圖象題中曲線的變化特點是做該類題型的關(guān)鍵,本題難度中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?南關(guān)區(qū)二模)A、B、C、D、E五種溶液分別是NaOH、NH3?H2O、CH3COOH、HCl、NH4HSO4中一種.常溫下進行下列實驗:
          ①將1L pH=3的A溶液分別與0.001mol?L-1x LB溶液、0.001mol?L-1y L D溶液充分反應(yīng)后溶液呈中性,x、y大小關(guān)系為:y<x;
          ②濃度均為0.1mol?L-1A和E溶液,pH:A<E;
          ③濃度均為0.1mol?L-1C與D溶液等體積混合,溶液呈酸性.
          回答下列問題:
          (1)D是
          NaOH
          NaOH
          溶液
          (2)用水稀釋0.1mol?L-1B時,溶液中隨著水量的增加而減小的是
          ①②
          ①②
          (填寫序號)
          c(B)
          c(OH-)
          ;                          ②
          c(OH-)
          c(H+)

          ③c(H+)和c(OH-)的乘積             ④OH-的物質(zhì)的量
          (3)將等體積、等物質(zhì)的量濃度B和C混合后溶液,升高溫度(溶質(zhì)不會分解)溶液pH隨溫度變化如圖中的
          曲線(填寫序號).
          (4)OH-濃度相同的等體積的兩份溶液A和E,分別和鋅粉反應(yīng),若最后僅有一份溶液中存在鋅,放出氫氣的質(zhì)量相同,則下列說法正確的是
          ③④⑤
          ③④⑤
          (填寫序號)
          ①反應(yīng)所需要的時間E>A
          ②開始反應(yīng)時的速率A>E
          ③參加反應(yīng)的鋅的物質(zhì)的量A=E
          ④反應(yīng)過程的平均速率 E>A
          ⑤A溶液里有鋅剩余
          ⑥E溶液里有鋅剩余
          (5)室溫下,向0.01mol?L-1C溶液中滴加0.01mol?L-1D溶液至中性得到的溶液中所有離子的物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系為
          c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+
          c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?南關(guān)區(qū)二模)如圖是部分常見元素的單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(有關(guān)反應(yīng)的條件及生成的部分產(chǎn)物已略去).
          已知:E為紅棕色固體,K為淺綠色溶液;反應(yīng)①、②都是化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng);B、C、D、H是單質(zhì);B、C、D、F、G、H常溫下是氣態(tài); F、P 和H的水溶液均具有漂白作用,且F是形成酸雨的主要物質(zhì)之一;N是一種常見的氮肥;化合物G為四原子10電子分子,化合物M由兩種元素組成,分子內(nèi)共有58個電子.
          (1)寫出F的化學(xué)式
          SO2
          SO2
          、P的電子式
          ;
          (2)在G的水溶液中,陽離子濃度最大的是
          NH4+
          NH4+
          (用離子符號表示)
          (3)寫出K與H反應(yīng)的離子方程式
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
          ;G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式
          4NH3+3Cl2=NCl3+3NH4Cl
          4NH3+3Cl2=NCl3+3NH4Cl

          (4)在實驗室中,向飽和H水溶液中加入CaCO3粉末,充分反應(yīng)后過濾,可制得濃度較大的P的水溶液.用化學(xué)平衡移動的原理加以解釋
          飽和H水溶液中存在平衡:Cl2+H2OH++Cl-+HClO,加入的CaCO3粉末與H+反應(yīng),平衡正向移動,HClO濃度增大
          飽和H水溶液中存在平衡:Cl2+H2OH++Cl-+HClO,加入的CaCO3粉末與H+反應(yīng),平衡正向移動,HClO濃度增大

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?南關(guān)區(qū)二模)某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進行研究.
          (1)提出假設(shè) 
          ①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2
          ②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO.
          ③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是
          CO2和CO的混合物
          CO2和CO的混合物

          (2)設(shè)計方案   
          如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
          (3)查閱資料
          氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮氣.請寫出該反應(yīng)的離子方程式:
          NH4++NO2-
            △  
          .
           
          N2↑+2H2O
          NH4++NO2-
            △  
          .
           
          N2↑+2H2O

          (4)實驗步驟
          ①按如圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入10.38g的硬質(zhì)玻璃管中;
          ②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣;
          ③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
          ④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的氮氣.冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為53.02g;
          ⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為1g.步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為
          步驟②中是為了排盡空氣,步驟④是為了趕出所有的二氧化碳,確保被完全吸收
          步驟②中是為了排盡空氣,步驟④是為了趕出所有的二氧化碳,確保被完全吸收

          (5)數(shù)據(jù)處理
          試根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          5C+2Fe2O3
            △  
          .
           
          4Fe+4CO+CO2
          5C+2Fe2O3
            △  
          .
           
          4Fe+4CO+CO2

          (6)實驗優(yōu)化
          學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認為應(yīng)對實驗裝置進一步完善.
          ①甲同學(xué)認為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是
          氫氧化鋇的溶解度大,濃度大,使二氧化碳被吸收的更完全,碳酸鋇的相對原子質(zhì)量大于碳酸鈣的,稱量時相對誤差小
          氫氧化鋇的溶解度大,濃度大,使二氧化碳被吸收的更完全,碳酸鋇的相對原子質(zhì)量大于碳酸鈣的,稱量時相對誤差小

          ②從環(huán)境保護的角度,請你再提出一個優(yōu)化方案:
          在尾氣口處加一點燃的酒精燈
          在尾氣口處加一點燃的酒精燈

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?南關(guān)區(qū)二模)下列離子方程式中正確的是( 。

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