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        1. (2012?太原一模)A~J是中學化學中常見的幾種物質(zhì),它們之間的轉化關系如圖所示(部分反應條件已略去).已知常溫下A為固體單質(zhì),B為淡黃色粉末,C、F、I為氣態(tài)單質(zhì),E在常溫下為液體,J可用作殺菌消毒劑.請回答下列問題:
          (1)B的電子式是

          (2)J的水溶液顯
          堿性
          堿性
          (填“酸性”、“堿性”或“中性”),其原因是
          ClO-+H2O?HClO+OH-
          ClO-+H2O?HClO+OH-
          (用離子方程式表示).
          (3)已知a g F在足量C中燃燒,恢復至室溫時放出的熱量是b kJ,請寫出相應的熱化學方程式:
          2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-
          4b
          a
          kJ/mol
          2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-
          4b
          a
          kJ/mol

          (4)若在1L 0.2mol?L-1 AlCl3溶液中逐滴加入等體積的0.7mol?L-1 D溶液,則此過程中將觀察到:
          先有白色沉淀生成,后沉淀部分溶解
          先有白色沉淀生成,后沉淀部分溶解

          (5)常溫下,以Pt為電極電解滴加有少量酚酞的H的飽和溶液,則在
          (填“陰”或“陽”)極附近溶液由無色變?yōu)榧t色,若在此極收集到標準狀況下2.24L氣體,則此時溶液的pH是
          13
          13
          (假設溶液的體積為2L且不考慮電解后體積的變化).
          (6)實驗室可用不含E的乙醇處理少量殘留的A,有關反應的化學方程式是
          2Na+2C2H5OH→2C2H5ONa+H2
          2Na+2C2H5OH→2C2H5ONa+H2
          分析:常溫下A為固體單質(zhì),B為淡黃色粉末,C是氣體,A和C反應生成B,則B是Na2O2,A是Na,C是O2;E在常溫下為液體,E是H2O,鈉和水反應生成NaOH和氫氣,過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣,C是氧氣,D是NaOH,F(xiàn)是H2
          H的水溶液通電生成氫氣、I氣體和氫氧化鈉,且J可作殺菌消毒劑,為次氯酸鹽,所以I是Cl2,電解飽和食鹽水制取氯氣,所以H是NaCl,氫氣和氯氣反應生成G,所以G是HCl;氯氣和氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,所以J是NaClO,然后結合物質(zhì)的性質(zhì)及化學用語來解答.
          解答:解:常溫下A為固體單質(zhì),B為淡黃色粉末,C是氣體,A和C反應生成B,則B是Na2O2,A是Na,C是O2;E在常溫下為液體,E是H2O,鈉和水反應生成NaOH和氫氣,過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣,C是氧氣,D是NaOH,F(xiàn)是H2;
          H的水溶液通電生成氫氣、I氣體和氫氧化鈉,且J可作殺菌消毒劑,為次氯酸鹽,所以I是Cl2,電解飽和食鹽水制取氯氣,所以H是氯化鈉,氫氣和氯氣反應生成G,所以G是HCl;氯氣和氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,所以J是NaClO,
          (1)通過以上分析知,B是Na2O2,電子式為,故答案為:;
          (2)J是NaClO,發(fā)生水解離子反應為ClO-+H2O?HClO+OH-,溶液顯堿性,故答案為:堿性;ClO-+H2O?HClO+OH-
          (3)F是H2,C是O2,a gF在足量C中燃燒,恢復至室溫時放出的熱量是bkJ,則 2molF燃燒生成液態(tài)水放出
          4b
          a
          kJ熱量,則熱化學方程式為2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-
          4b
          a
          kJ/mol,故答案為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-
          4b
          a
          kJ/mol;
          (4)D為NaOH,1L 0.2mol?L-1 AlCl3溶液中逐滴加入等體積的0.7mol?L-1 D溶液,先生成氫氧化鋁,后氫氧化鋁與NaOH反應而溶解,但二者物質(zhì)的量之比為2:7,沉淀不能完全溶解,則觀察到先有白色沉淀生成,后沉淀部分溶解,故答案為:先有白色沉淀生成,后沉淀部分溶解;
          (5)H為NaCl,電解滴加有少量酚酞的H的飽和溶液發(fā)生2NaCl+2H2O
           電解 
          .
           
          2NaOH+Cl2↑+H2↑,氫離子在陰極放電同時生成氫氧根離子,則無色變?yōu)榧t色,在此極收集到標準狀況下2.24L氣體,n(H2)=0.1mol,由反應可知,n(NaOH)=0.2mol,則c(NaOH)=
          0.2mol
          2L
          =0.1mol/L,所以pH=13,
          故答案為:陰;13;
          (6)實驗室可用不含E的乙醇處理少量殘留的A,發(fā)生的化學方程式為2Na+2C2H5OH→2C2H5ONa+H2↑,故答案為:2Na+2C2H5OH→2C2H5ONa+H2↑.
          點評:本題考查無機物的推斷,把握元素化合物的特性和反應,并用框圖結合正向思維、逆向思維、發(fā)散和收斂思維,利用題眼正確判斷物質(zhì)是解本題的關鍵,本題的題眼為“B為淡黃色粉末,E在常溫下為液體”,題目難度較大,綜合性較強.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2012?太原一模)有機物A可作為合成降血脂藥物安妥明:和某聚碳酸酯工程塑料()的原料之一.
          已知:
          2下有機物分子結構不穩(wěn)定,會發(fā)生變化:
          ②某些醇或酚可以與碳酸酯反應生成聚碳酸酯,如:
          相關的合成路線如圖所示.
          (1)經(jīng)質(zhì)譜測定,有機物A的相對分子質(zhì)量為58,燃燒2.9g有機物A,生成標準狀況下3.36L CO2和2.7g H2O,A的核磁共振氫譜只出現(xiàn)一個吸收峰.則A的分子式是
          C3H6O
          C3H6O

          (2)E→安妥明反應的化學方程式是

          (3)C可能發(fā)生的反應類型(填選項序號)
          a、b、d
          a、b、d

          a.取代反應      b.加成反應      c.消去反應     d.還原反應
          (4)F的結構簡式是

          (5)寫出同時符合下列條件的,E的同分異構體X的結構簡式(只寫1種即可)

          ①X能與飽和溴水發(fā)生取代反應
          ②X的苯環(huán)上有2個取代基,且苯環(huán)上的一溴取代物只有2種
          ③1mol X與足量NaHCO3溶液反應生成1mol CO2,與足量Na反應生成1mol H2
          ④X與NaOH水溶液發(fā)生取代反應所生成的官能團能被連續(xù)氧化為羧基.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2012?太原一模)氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品.某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按下述流程制備氯化銅晶體
          (CuCl2?2H2O).

          (1)實驗室采用如圖所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應轉化為固體1(部分儀器和夾持裝置已略去).

          ①儀器A的名稱是
          分液漏斗
          分液漏斗

          ②裝置B中發(fā)生反應的離子方程式是
          MnO2+4H++2Cl-
            △  
          .
           
          Mn2++Cl2↑+2H2O
          MnO2+4H++2Cl-
            △  
          .
           
          Mn2++Cl2↑+2H2O

          ③有同學認為應在濃硫酸洗氣瓶前增加吸收HCl的裝置,你認為是否必要(填“是”或“否”)

          (2)試劑X用于調(diào)節(jié)pH以除去雜質(zhì),X可選用下列試劑中的(填序號)
          cd
          cd

          a.NaOH   b.NH3?H2O   c.CuO   d.Cu2(OH)2CO3   e.CuSO4
          (3)在溶液2轉化為CuCl2?2H2O的操作過程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍色變?yōu)榫G色.小組同學欲探究其原因.
          已知:在氯化銅溶液中有如下轉化關系:Cu(H2O)42+(aq)+4Cl-(aq)     CuCl42-(aq)+4H2O(l)
                                                   藍色                                    黃色
          ①上述反應的化學平衡常數(shù)表達式是K=
          c(Cu
          Cl
          2-
          4
          )
          c[Cu
          (H2O)
          2+
          4
          ]?c4(Cl-)
          c(Cu
          Cl
          2-
          4
          )
          c[Cu
          (H2O)
          2+
          4
          ]?c4(Cl-)
          .若增大氯離子濃度,K值(填“增大”、“減小”或“不變”)
          不變
          不變

          ②取氯化銅晶體配制成藍綠色溶液Y,進行如下實驗,其中能夠證明CuCl2溶液中有上述轉化關系的是(填序號)
          abc
          abc

          a.將Y稀釋,發(fā)現(xiàn)溶液呈藍色
          b.在Y中加入CuCl2晶體,溶液變?yōu)榫G色
          c.在Y中加入NaCl固體,溶液變?yōu)榫G色
          d.取Y進行電解,溶液顏色最終消失.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2012?太原一模)X、Y、Z、W為周期表中前20號元素中的四種,原子序數(shù)依次增大,W、Y為金屬元素,X原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Y、Z位于同周期,Z單質(zhì)是一種良好的半導體.W能與冷水劇烈反應,Y、Z原子的最外層電子數(shù)之和與X、W原子的最外層電子數(shù)之和相等.下列說法正確的是( 。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2012?太原一模)下列各組離子在指定條件下一定能大量共存的是( 。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2012?太原一模)下列對有關化學反應過程或?qū)嶒灛F(xiàn)象的解釋中,正確的是( 。

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