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          精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】俄國科學家門捷列夫對化學的突出貢獻在于（ ）
          A. 發(fā)現(xiàn)了氧氣 B. 開發(fā)了合成氨的生產工藝
          C. 制出了元素周期表 D. 提取了治瘧藥物青蒿素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A．舍勒發(fā)現(xiàn)了氧氣，故A錯誤；B、20 世紀初，由德國化哈伯、波施等研究除了合成氨的生產工藝，故B錯誤；C、俄國化學家門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出第一張元素周期表，故C正確；D、提取了治瘧藥物青蒿素的我國的科學家屠呦呦，故D錯誤；故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中，正確的是 （ ）
          A. 用氫氧化鈉溶液清洗沾在皮膚上的硫酸 B. 用堿石灰吸收氨氣中的水分
          C. 用稀硝酸洗去殘留在試管壁上的銀 D. 用酒精萃取碘水中的碘
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質的主要成分不是甲烷的是（ ）
          A. 沼氣 B. 油田氣 C. 天然氣 D. 水煤氣
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學電源屬于綠色電池的是（ ）
          A.干電池B.鎳鎘電池C.鋅錳電池D.氫氧燃料電池
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為維持人體血液中的血糖含量，在給病人輸液時，通常用葡萄糖注射液，下圖是醫(yī)院給病人輸液時使用的一瓶質量分數(shù)為5%的葡萄糖（C6H12O6）注射液的標簽．某學生欲在實驗室中配制500mL該葡萄糖注射液． 

          實驗用品：葡萄糖固體、蒸餾水、燒杯、容量瓶（500mL）、藥匙、膠頭滴管、量筒．
          （1）還缺少的儀器有 ．
          （2）下列對容量瓶及使用的描述中不正確的是 ．
          A.容量瓶上標有容積、溫度和濃度
          B.使用前要檢查容量瓶是否漏水
          C.容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用5%葡萄糖注射液洗
          D.配制溶液時，把稱好的葡萄糖晶體小心倒入容量瓶中，加入蒸餾水到接近刻度線1～2cm處，改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
          （3）實驗中需取用固體的質量為g，該葡萄糖注射液的物質的量濃度mol/L．
          （4）配制該葡萄糖注射液，下列操作會導致所配溶液的物質的量濃度偏高的是 ．
          A.沒有將洗滌液轉移到容量瓶
          B.定容時俯視刻度線
          C.容量瓶洗凈后未干燥
          D.定容時液面超過了刻度線．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進行有關探究實驗。
          實驗一　制取氯酸鉀和氯水
          利用下圖所示的實驗裝置進行實驗。
          （1）制取實驗結束后，取出B中試管冷卻結晶、過濾、洗滌。該實驗操作過程需要的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________________________。
          （2）若對調B和C裝置的位置，________(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸鉀的產率。
          實驗二　氯酸鉀與碘化鉀反應的探究
          （3）在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3。該小組設計了系列實驗研究反應條件對反應產物的影響，其中系列a實驗的記錄表如下(實驗在室溫下進行)：
          試管編號
          1
          2
          3
          4
          0.20 mol·L－1 KI/mL
          1.0
          1.0
          1.0
          1.0
          KClO3(s)/g
          0.10
          0.10
          0.10
          0.10
          6.0 mol·L－1 H2SO4/mL
          0
          3.0
          6.0
          9.0
          蒸餾水/mL
          9.0
          6.0
          3.0
          0
          實驗現(xiàn)象
          ①系列a實驗的實驗目的是__________________________________________。
          ②若2號試管實驗現(xiàn)象為“黃色溶液”，取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍色；假設氧化產物唯一，還原產物為KCl，則此反應的離子方程式為__________________________________。
          實驗三　測定飽和氯水中氯元素的總量
          （4）該小組設計的實驗方案：使用下圖裝置，加熱15.0 mL 飽和氯水試樣，測定產生氣體的體積。此方案不可行的主要原因是______________________________________。
          (不考慮實驗裝置及操作失誤導致不可行的原因)
          (5)根據(jù)下列資料，為該小組設計一個可行的實驗方案(不必描述操作過程的細節(jié))： ______________。
          資料：i.次氯酸會破壞酸堿指示劑；
          ii.次氯酸或氯氣可被SO2、H2O2、FeCl2等物質還原成Cl－。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有一種泉水，取0.5L這種泉水作為樣品，經測定該樣品中含有0.48g的Mg2+ ． 那么，該泉水中Mg2+的物質的量的濃度是多少？為使該泉水樣品所含的Mg2+全部沉淀，應加入1mol/L NaOH溶液的體積是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下面的海水綜合利用的工業(yè)流程圖，判斷下列說法正確的是
          已知：MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。
          A. 過程①的提純是物理過程，過程②通過氧化還原反應可產生2種單質
          B. 在過程③中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無水MgCl2
          C. 在過程④、⑥反應中每氧化0.2 mol Br-需消耗2. 24 L Cl2
          D. 過程⑤反應后溶液呈強酸性，生產中需解決其對設備的腐蝕問題
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于分散系的敘述不正確的是（ ）
          A.分散系的分類： 
          B.用平行光照射FeCl3溶液和Fe（OH）3膠體，可以加以區(qū)分
          C.如圖顯示的是樹林的晨曦，該現(xiàn)象與丁達爾效應有關
          D.在Fe（OH）3膠體中加入過量硫酸后會出現(xiàn)紅褐色沉淀
          

			
          

			
          
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