下列物質(zhì)中：
（1）互為同分異構(gòu)體的有 （2）互為同素異形體的有
（3）屬于同位素的有 （4）屬于同一種物質(zhì)的有 。(填序號)
①氯；②
；③白磷；④氯氣；
⑤
；⑥
Cl；⑦
Cl；⑧紅磷
②⑤；③⑧；⑥⑦；①④
解析試題分析：（1）分子式相同結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體，所以互為同分異構(gòu)體的是②和⑤，即答案選②⑤。
（2）由同一種元素形成的不同單質(zhì)，互為同素異形體，則白磷和紅磷互為同素異形體，答案選③⑧。
（3）質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的同一種元素的不同核素互稱為同位素，所以互為同位素的是Cl和Cl，答案選⑥⑦。
（4）結(jié)構(gòu)和性質(zhì)完全相同的是同一種物質(zhì)，所以屬于同一種物質(zhì)的是①④，答案選①④。
考點：考查同系物、同分異構(gòu)體、同位素以及同一種物質(zhì)的判斷
點評：該題是高考中的常見考點，屬于基礎(chǔ)性試題的考查，難度不大。該題的關(guān)鍵是明確同系物、同分異構(gòu)體、同位素以及同一種物質(zhì)的含義、判斷依據(jù)，然后結(jié)合題意靈活運用即可。
期末1卷素質(zhì)教育評估卷系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（15分）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑。其生產(chǎn)工藝如下：
已知：① 2KOH + Cl2 =" KCl" + KClO + H2O（條件：溫度較低）
② 6KOH + 3Cl2 =" 5KCl" + KClO3 + 3H2O（條件：溫度較高）
③ 2Fe(NO3)3 + 2KClO + 10KOH = 2K2FeO4 + 6KNO3 + 3KCl + 5H2O
回答下列問題：
（1）該生產(chǎn)工藝應(yīng)在 （填“溫度較高”或“溫度較低”）的情況下進行；
（2）寫出工業(yè)上制取Cl2的化學(xué)方程式 ；
（3）K2FeO4可作為新型多功能水處理劑的原因 ；
（4）與MnO2 — Zn電池類似，K2FeO4 — Zn也可以組成堿性電池，K2FeO4在電池中作為正極材料，其電極反應(yīng)式為________，該電池總反應(yīng)的離子方程式為_____。
（5）在“反應(yīng)液I ”中加KOH固體的目的是① ，② ；
（6）從“反應(yīng)液II ”中分離出K2FeO4后，副產(chǎn)品是 （寫化學(xué)式）。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題
如圖為一“鐵鏈”圖案，小明在圖案上由左到右分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì)，圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類，相交部分由左到右A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號。
請回答下列問題：
(1)請將分類依據(jù)代號填入相應(yīng)的括號內(nèi)
( )兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)
( )兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
( )兩種物質(zhì)都是氧化物
( )兩種物質(zhì)都是鹽
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入
1 mol·L-1的圖中一種化合物的水溶液，可制得一種紅褐色膠體。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________________________________。
②如何用較簡單的方法判斷膠體是否制備成功？
___________________________________________________________
③向該膠體中逐滴加入鹽酸，會出現(xiàn)一系列變化：
a．先出現(xiàn)紅褐色沉淀，原因是___________________________________________
b．隨后紅褐色沉淀溶解，此反應(yīng)的離子方程式是____________________________________
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題
現(xiàn)有下列十種物質(zhì)：①H2 ②鋁 ③CaO ④CO2 ⑤H2SO4 ⑥Ba(OH)2 ⑦紅褐色的氫氧化鐵液體 ⑧氨水 ⑨稀硝酸 ⑩Al2(SO4)3
（1）上述各物質(zhì)按物質(zhì)的分類方法填寫表格的空白處（填物質(zhì)編號）：
| 分類標(biāo)準(zhǔn) | 金屬單質(zhì) | 氧化物 | 溶液 | 膠體 | 電解質(zhì) |
| 屬于該類的物質(zhì) | | | | | |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題
無機化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進行分類：
（1）上述所示的物質(zhì)分類方法名稱是 。
（2）以Na、K、H、O、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì)，分別填在下表中②、③和⑥后面。（每空填寫一個化學(xué)式即可）
| 物質(zhì)類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | 氫化物 |
| 化學(xué)式 | ①HCl ② | ③ ④Ba(OH)2 | ⑤Na2CO3 ⑥ | ⑦CO2 ⑧Na2O | ⑨NH3 ⑩H2O |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：問答題
（11分）Ⅰ．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種十分有效的方法，它可以使我們從不同角度對同一知識做更加深入的了解，人們根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，即使同一物質(zhì)也可能被劃在不同的類別中。現(xiàn)有如下物質(zhì)①MgCl2②HCl ③SO2 ④ NO2 ⑤K2CO3 ⑥ Cl2 ⑦CaO ⑧ NaOH
請根據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)，對上述物質(zhì)進行分類：
（1）既含離子鍵又含共價鍵的物質(zhì)是 （填代號，下同）。
（2）只含共價鍵且為非電解質(zhì)的是 。
（3）含有共價鍵的化合物是 。
Ⅱ．向某恒容的密閉容器中加入A、B、C三種氣體，如圖所示是一定條件下三種氣體的物質(zhì)的量隨時間的變化情況。
（1）寫出該密閉容器發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）2分鐘后A、B、C各物質(zhì)的量不再隨時間的
變化而變化，其原因是____ 。
（3）下列情況能說明該反應(yīng)達到化學(xué)反應(yīng)限度的是 。
A．該容器的壓強不再發(fā)生變化；
B．單位時間內(nèi)生成A的物質(zhì)的量與生成C的物質(zhì)的量相同；
C．該容器中氣體的密度不再改變；
D．容器中A的物質(zhì)的量與C的物質(zhì)的量相同
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列對各組離子或物質(zhì)是否能夠大量共存解釋正確的是 ( )
| A | 常溫常壓下NH3、O2、H2、CO2 | 不能共存 | NH3為堿性氣體，CO2為酸性氣體，二者反應(yīng)生成（NH4）2CO3 |
| B | c（OH-）=1×10-13mol/L溶液中，F(xiàn)e2+、NO3-、SO42-、Na+ | 不能共存 | 發(fā)生反應(yīng)Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO+2H2O |
| C | 溶液中： K+、Cu2+、Cl-、NH3?H2O | 不能共存 | 發(fā)生反應(yīng)Cu2++2OH-=Cu（OH）2 |
| D | 溶液中Al3+、Na+、SO42-、HCO3- | 可以共存 | 不能發(fā)生反應(yīng) |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)敘述中正確的是
| A．難溶于水的電解質(zhì)一定是弱電解質(zhì) |
| B．強電解質(zhì)在水溶液中的電離過程是不可逆的 |
| C．易溶于水的電解質(zhì)一定是強電解質(zhì) |
| D．強電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)水溶液的導(dǎo)電能力強 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列各組離子在溶液中因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是
| A．NH4+、K+、Cl-、OH- | B．H+、Fe2+、MnO4-、Cl- |
| C．Ba2+、Na+、NO3-、SO42- | D．Na+、H+、CO32-、SO42- |
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