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          （16分）回收的廢舊鋅錳干電池經過處理后可得到錳粉（主要含MnO2、Mn(OH)2、Fe、NH4Cl和炭黑等），由錳粉制取MnO2的步驟和數(shù)據(jù)如下：

          物質
          		開始沉淀
          		沉淀完全
          Fe(OH)3
          		2.7
          		3.7
          Fe(OH)2
          		7.6
          		9.6
          Fe(OH)2
          		8.3
          		9.8
            （1）在加熱條件下，用濃鹽酸浸取錳粉得到含有Mn2+、Fe3+等離子的溶液，MnO2與濃鹽酸反應的離子方程式         ，該處理方法的缺點         。
          （2）步驟I中濾渣的化學式         ，步驟I中濾渣的化學式         。
          （3）向步驟I的濾液中加足量H2O2的作用為         。再加NaOH溶液調節(jié)pH在3.7<pH<8.3，目的是                   。
          （4）向步驟II的濾液中H2O2溶液，再加NaOH溶液調節(jié)pH為9，使Mn2+轉化成MnO2，在這一過程中H2O2起         （填氧化劑、還原劑）的作用。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          （1）MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O（3分），產生有毒的氧氣（2分）
          （2）C（2分），F(xiàn)e(OH)2（2分）
          （3）將Fe2+轉化為Fe3+（2分）使Fe3+完全沉淀（1分），防止Mn2+轉化為Mn(OH)2沉淀（2分）
          （4）氧化劑（2分）
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （10分）X、Y和W為原子序數(shù)依次遞增的短周期元素，X和Y同主族，Y和W的氣態(tài)氫化物具有相同的電子數(shù)，X元素的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的三倍。
          （1）寫出實驗室制取W2的離子方程式                                    ；
          （2）某小組設計如圖所示的實驗裝置圖（圖中夾持和加熱裝置略去），分別研究YX2和W2 的性質。

          ①分別通入YX2和W2 時，在裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同（填“相同”或“不相同”）      。
          裝置D中裝的是五氧化二釩，當通入YX2時，打開K放入適量的氧氣，在D裝置中發(fā)生化學反應方程式為                ，
          ②若裝置B中裝有5.0 mL 1.0×10-3 mol/L的碘水，當通入足量W2完全反應后，轉移了5.0×10-5 mol電子，該反應的化學方程式為                                       。
          （3）某同學將足量的YX2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管，未見沉淀生成，向該試管中加入適量（填字母）              ，可以看到白色沉淀產生。
          A．氨水B．稀鹽酸C．稀硝酸D．氯化鈣
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          實驗室用下圖所示裝置通過制取NH3再和CuO 反應制得N2，同時還原CuO 得Cu 。

          （1）寫出（A）中反應的化學方程式_______                       __；
          （2）寫出（C）中反應的化學方程式______，在此反應中NH3表現(xiàn)出_____性
          （3）（B）中裝有______         ___藥品，作用是_____          ____。
          （4）停止反應時，應先撤離_______                    __裝置中的酒精燈。
          （5）從（C）裝置出來的氣體中可能含有_________氣體，若要獲得較純的N2，應采用 _________方法收集。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （10分）短周期元素的單質X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài)，并有右圖轉化關系（反應條件略去），已知：

           a．常見雙原子單質分子中，X分子含共價鍵最多。
           b．甲分子中含10個電子，乙分子含有18個電子。
          （1）X的電子式是_______________________。
          （2）實驗室可用下圖所示裝置（缺少收集裝置，夾持固定裝置略去）制備并收集甲。

          ①在圖中方框內繪出收集甲的儀器裝置簡圖。
          ②試管中的試劑是____________________。（填寫化學式）
          ③燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色，其原因是（用電離方程式表示）_________________________。
            （3）磷在Z中燃燒可生成兩種產物，其中一種產物丁分子中各原子最外層不全是8電子結構，丁的化學式是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （12分）摩爾鹽[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定，是分析化學中常見的還原劑。某研究性學習小組設計了下面的實驗裝置來制備摩爾鹽。
          實驗步驟：
          (1)把30%NaOH溶液和廢鐵屑混合、煮沸、冷卻，將洗滌鐵屑后的NaOH溶液裝入F中。
          (2)在E中用處理過的Fe屑和稀H2SO4反應制取FeSO4。
          (3)將硫酸亞鐵溶液與硫酸銨溶液混合，結晶得摩爾鹽。

          試回答下列問題：
          (1)F中的NaOH溶液的主要作用是                                             
          (2)Fe屑和稀H2SO4反應產生的氫氣可趕走裝置中的氧氣及(NH4)2SO4溶液中的溶解氧，操作時應先關閉活塞         ，并同時打開活塞         。
          請寫出Fe屑和稀H2SO4反應產生的氫氣的另外一個作用                       
          (3)使摩爾鹽結晶可采取兩種方法：①蒸發(fā)溶液、再自然冷卻結晶；②不蒸發(fā)溶液、直接自然冷卻結晶。你認為較好的方法是            。（填序號）
          (4)原料利用率高，副產品少，產生的有害廢物少，保護環(huán)境是“綠色化學”的主要內涵。
          請寫出此實驗中能體現(xiàn)“綠色化學”的具體做法（至少寫出兩點）：
                                           、                                     。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （8分）為了探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應，某�；瘜W興趣小組同學設計了如下圖所示的實驗裝置。

          試填空。
          （1）D裝置中主要反應的離子方程式為                                      ，
          F儀器的作用是：                                                     。
          （2）為驗證通入D裝置中氣體是Cl2還是SO2過量，興趣小組的同學準備了以下試劑：
                   ① 氯化鐵稀溶液    ② 氯化亞鐵溶液    ③ 硫氰化鉀溶液
           ④ 苯酚溶液        ⑤ 品紅溶液        ⑥ 酸性高錳酸鉀溶液
          若Cl2過量：取適量D中溶液滴加至盛有         （選填一個序號）試劑的試管內，再加入      （選填一個序號）試劑，發(fā)生的現(xiàn)象是：                              ；
          若SO2過量：取適量D中溶液滴加至盛有         （選填一個序號）試劑的試管內，發(fā)生的現(xiàn)象是：                                            。          
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          實驗室用NaOH 固體配制1.0mol/L的NaOH溶液500mL，回答下列問題
          （1）配制溶液所需儀器為：容量瓶（規(guī)格：      ）、托盤天平，還需要那些實驗儀器才能完成該實驗，請寫出：                                           。
          （2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是（填編號）_         __。
          　A．使用容量瓶前檢查它是否漏水
          　B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配溶液潤洗
          　C．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近標線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線
          　D．配制溶液時，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后，直接倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到標線
          　E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶反復上下顛倒、搖勻
          　F．往容量瓶中轉移溶液時應用玻璃棒引流
          （3）在配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時，下列哪個原因會造成所配溶液濃度偏高    B
          A．稱量固體NaOH時，有潮解現(xiàn)象     B．定容時俯視容量瓶的刻度線觀察液面
          C．稱量時誤用“左碼右物”            
          D．溶解后移液直接轉移至容量瓶中，未冷卻溶液
          E．未洗滌燒杯以及玻璃棒              F．定容時仰視容量瓶的刻度線觀察液面
          G．定容后，加蓋倒轉搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又加水至刻度     
          H．容量瓶中原有少量蒸餾水。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          實驗室制取下列氣體時，只能用排水法收集的是：(   )
          A．CH4B．CO2C．NOD．NO2
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有下列氣體：① SO2  ② H2S ③ H2 ④ HI ⑤CO2 ⑥NH3不能用濃H2SO4干燥的是
          A．①②④B．②④⑥C．①②④⑥D．①③⑤⑥?
          

			
          

			
          
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