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        1. 用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
          (1)燒杯間填滿碎紙條的作用是
          保溫、隔熱,防止熱量散失
          保溫、隔熱,防止熱量散失

          (2)用濃硫酸代替鹽酸溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)
          偏大
          偏大
          ;(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”).
          (3)若某同學(xué)利用上述裝置做實(shí)驗(yàn),有些操作不規(guī)范,造成測(cè)得中和熱的數(shù)值偏低,請(qǐng)你分析可能的原因是
          ABDF
          ABDF

          A.測(cè)量鹽酸的溫度后,溫度計(jì)沒(méi)有用水沖洗干凈
          B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩
          C.做本實(shí)驗(yàn)的當(dāng)天室溫較高
          D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
          E.在量取鹽酸時(shí)仰視計(jì)數(shù)
          F.大燒杯的蓋板中間小孔太大.
          分析:(1)中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是保溫工作,根據(jù)量熱計(jì)的構(gòu)造來(lái)判斷該裝置的燒杯間填滿碎紙條的作用;
          (2)濃硫酸在稀釋過(guò)程中會(huì)放出大量的熱量;
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是保溫,如果裝置有能量散失,則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏低,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中用到的試劑以及實(shí)驗(yàn)操作知識(shí)來(lái)判斷.
          解答:解:(1)根據(jù)量熱計(jì)的構(gòu)造和實(shí)驗(yàn)的成敗關(guān)鍵來(lái)判斷該裝置的大小燒杯間填滿碎紙條的作用是保溫、隔熱,防止熱量散失,故答案為:保溫、隔熱,防止熱量散失;
          (2)濃硫酸在稀釋過(guò)程中會(huì)放出大量的熱量,導(dǎo)致中和熱的數(shù)值會(huì)偏高,故答案為:偏大;
          (3)A.測(cè)量鹽酸的溫度后,溫度計(jì)沒(méi)有用水沖洗干凈,在測(cè)堿的溫度時(shí),會(huì)發(fā)生酸和堿的中和,溫度計(jì)示數(shù)變化值減小,所以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得中和熱的數(shù)值偏小,故A正確;
          B、把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩,會(huì)導(dǎo)致一部分能量的散失,實(shí)驗(yàn)測(cè)得中和熱的數(shù)值偏小,故B正確;
          C、做本實(shí)驗(yàn)的室溫和反應(yīng)熱的數(shù)據(jù)之間無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;
          D、將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水,由于氨水是弱堿,堿的電離是吸熱的過(guò)程,所以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得中和熱的數(shù)值偏小,故D正確;
          E、在量取鹽酸時(shí)仰視計(jì)數(shù),會(huì)使得實(shí)際量取體積高于所要量的體積,算過(guò)量,可以保證堿全反應(yīng),會(huì)使得中和和熱的測(cè)定數(shù)據(jù)偏高,故E錯(cuò)誤;
          F、大燒杯的蓋板中間小孔太大,會(huì)導(dǎo)致一部分能量散失,所以測(cè)的數(shù)值降低,故F正確.
          故選ABDF.
          點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生有關(guān)中和熱的測(cè)定知識(shí),可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答,難度不大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          用右圖所示裝置進(jìn)行中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:
          (1)大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是
          保溫、隔熱、減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量散失
          保溫、隔熱、減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量散失
          ,從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中缺少的一種玻璃儀器是
          環(huán)形玻璃攪拌器
          環(huán)形玻璃攪拌器

          (2)使用補(bǔ)全儀器后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取50mL0.25mol/LH2SO4溶液與50mL0.55mol/LNaOH溶液在小燒杯中進(jìn)行中和反應(yīng),三次實(shí)驗(yàn)溫度平均升高3.4℃.已知中和后生成的溶液的比熱容為4.18J/(g?℃),溶液的密度均為1g/cm3.通過(guò)計(jì)算可得中和熱△H=
          -56.8KJ/mol
          -56.8KJ/mol
          ,H2SO4與NaOH反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
          1
          2
          H2SO4(aq)+NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+H2O(l),△H=-56.8KJ/mol
          1
          2
          H2SO4(aq)+NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+H2O(l),△H=-56.8KJ/mol

          (3)實(shí)驗(yàn)中若用60mL0.25mol?L-1H2SO4溶液跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
          不相等
          不相等
           (填“相等”、“不相等”),所求中和熱
          相等
          相等
           (填“相等”、“不相等”);,若用50mL0.50mol?L-1醋酸代替H2SO4溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得反應(yīng)前后溫度的變化值會(huì)
          偏小
          偏小
           (填“偏大”、“偏小”、“不受影響”).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
          (1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
          環(huán)形玻璃攪拌棒
          環(huán)形玻璃攪拌棒

          (2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
          減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失
          減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失

          (3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
          偏小
          偏小
          .(填“偏大、偏小、無(wú)影響”)
          (4)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
          不相等
          不相等
          (填“相等、不相等”),所求中和熱
          相等
          相等
          (填“相等、不相等”).
          簡(jiǎn)述理由
          因?yàn)橹泻蜔崾侵杆岣鷫A發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無(wú)關(guān)
          因?yàn)橹泻蜔崾侵杆岣鷫A發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無(wú)關(guān)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)經(jīng)測(cè)定,20g氫氣在氧氣中燃燒生成水蒸氣,放熱2418.0kJ,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
          2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6KJ/mol
          2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6KJ/mol
          ;已知:3Fe (s)+2O2(g)═Fe3O4(s)△H=-1118.4kJ?mol-1,根據(jù)以上信息,則反應(yīng)  3Fe(s)+4H2O(g)═Fe3O4(s)+4H2(g)  的△H=
          -151.2KJ/mol;
          -151.2KJ/mol;

          (2)某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組用50mL0.50mol?L-1的鹽酸與50mL0.50mol?L-1的NaOH溶液在右圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定
          ①圖中裝置缺少的一種儀器,該儀器名稱為
          環(huán)形玻璃攪拌器
          環(huán)形玻璃攪拌器

          ②將反應(yīng)混合液的
          最高
          最高
          溫度記為反應(yīng)的終止溫度.
          ③下列說(shuō)法正確的是
          A
          A

          A.小燒杯內(nèi)殘留有水,會(huì)使測(cè)得的反應(yīng)熱數(shù)值偏小
          B.可用相同濃度和體積的醋酸代替稀鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          C.燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯
          D.酸、堿混合時(shí),應(yīng)把量筒中的溶液緩緩倒入燒杯的溶液中,以防液體外濺.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          用50mL0.50mol?L-1鹽酸與50mL0.55mol?L-1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
          (1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器的名稱是
          環(huán)形玻璃攪拌棒
          環(huán)形玻璃攪拌棒

          (2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
          減少熱量散失
          減少熱量散失

          (3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
          偏小
          偏小
          (填“偏大、偏小、無(wú)影響”)
          (4)如果用60mL0.50mol?L-1鹽酸與50mL0.55mol?L-1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
          不相等
          不相等
          (填“相等、不相等”),所求中和熱
          相等
          相等
          (填“相等、不相等”).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
          (1)從實(shí)驗(yàn)裝置看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
           

          (2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)中改用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比較,所放出的熱量
           
          (填“相等”或“不相等”),中和熱
           
          (填“相等”或“不相等”),理由是
           

          (4)用50mL0.50mol/L的醋酸代替鹽酸溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得中和熱的數(shù)值與57.3kJ/mol相比較會(huì)
           
          .(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
          (5)完整地做一次這樣的實(shí)驗(yàn),需測(cè)定
           
          次溫度.
          (6)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
           
          (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)

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