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        1. 下列反應起了氮的固定作用是(  )
          A.N2和H2在一定條件下反應生成NH3
          B.NH3經(jīng)催化氧化生成NO
          C.NO與O2反應生成NO2
          D.由NH3制碳銨或硫銨
          A
          游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的氮的過程屬于氮的固定,所以選項A正確,其余都是錯誤的。答案選A。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          實驗室可通過多條途徑得到氮氣,常見的三種方法是:
          方法一:將氨氣通過灼熱的氧化銅粉末,得到純凈的氮氣和銅。
          方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末。
          方法三:將亞硝酸鈉(NaNO­2)和氯化銨的混合溶液加熱,逸出氮氣。
          下列是進行實驗時可選擇的實驗儀器(其它必要的儀器如:鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、
          酒精燈等未列出):

          請回答下列問題:
          (1)方法一制氮氣:氨氣是用濃氨水跟生石灰反應得到,此反應最好選用(填儀器的編號)
          _________作發(fā)生裝置,該反應的化學方程式_________________________。
          要制取并收集純凈的氮氣(可含有少量的水),還應使用上述儀器中的(填儀器的編號,
          并按氣流方向從左向右列出)_______________________________________________。
          (2)制取氮氣的三種方法中,方法一和方法二越來越受到人們的關注,經(jīng)常被聯(lián)合使用。
          這兩種方法與方法三相比,其優(yōu)越性在于①____________      ______________________,
          ②_________________________________________。(至少寫兩點)

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          將1.92g銅粉與一定量濃硝酸反應,當銅粉完全作用時收集到氣體1.12L(標準狀況)。則所消耗硝酸的物質(zhì)的量是( )
          A.0.12 molB.0.11 molC.0.09 molD.0.08 mol

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (12分)某化學興趣小組同學進行如下實驗。
          (1)使用銅和稀硫酸制備硫酸銅晶體。步驟如下:

          步驟①觀察到的現(xiàn)象是:                          
          步驟③的主要操作包括:                    。
          (2)某同學查資料知:銅與稀硫酸不反應,若在稀硫酸中加入H2O2,銅可逐漸溶解。實驗裝置如圖,寫出該反應的化學方程式:                                      。

          (3)銅粉放入稀硫酸中,加熱后無明顯現(xiàn)象發(fā)生。當加入一種物質(zhì)后,銅粉開始溶解,溶液變藍色,同時有氣體逸出,該物質(zhì)是          (填字母);
          A.Al2(SO4)3B.Na2CO3C.KNO3D.FeSO4
          寫出該反應的離子方程式                                     。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (12分)為了證明銅與稀硝酸反應產(chǎn)生一氧化氮,某校學生實驗小組設計了一個實驗,其裝置如下圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。

          (1)實驗時,為在E燒瓶中收集到NO,以便觀察顏色,必須事先趕出去其中的空氣。其中第一步實驗操作                                                 。
          如何確定E中空氣已被趕盡:__________________________________    。
          (2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應的離子方程式為                                            。
          (3)如何證明E中收集到的是NO而不是H2?
          ______________________________________________________         
          一段時間后,C中白色沉淀溶解,其原因是
          ________________________________________________________      

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          Ⅰ.(8分)某同學為了探究氯化銨的性質(zhì),進行了如下實驗,請你按要求回答下列問題。
          (1)配制100mL1mol/L的NH4Cl溶液。該同學應用托盤天平稱量NH4Cl固體的質(zhì)量為     g。
          有以下儀器:燒杯、膠頭滴管、玻璃棒等玻璃儀器。
          ①還缺少的儀器有               ;
          ②使用容量瓶前必須進行的一步操作是             ;
          (2)該同學又用下圖所示的裝置做了有關氨氣的性質(zhì)實驗。

          ①寫出實驗室制氨氣的化學方程式:                 ;
          ②寫出B中盛放的是堿石灰其作用是             ;
          ③氨氣極易溶于水,在氨水中滴加酚酞現(xiàn)象是           ;
          ④檢驗氨氣的方法是                           。
          Ⅱ.(6分)在稀硝酸中放入足量的銅片:
          (1)反應的化學方程式為                            ;
          (2)待反應停止后,再加入少量25%的稀硫酸,這時銅片上又有氣泡產(chǎn)生,其原因是                                。(用離子方程式表示)
          (3)若將12.8g銅跟一定量的濃硝酸反應,銅消耗完時,共產(chǎn)生氣體5.6L(標 
          準狀況下)。則所消耗的硝酸的物質(zhì)的量是            。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分) A是一種白色晶體,它與濃氫氧化鈉溶液共熱,放出無色氣體B。用圓底燒瓶收集干燥的B。按下圖裝置儀器,擠壓滴管的膠頭時,可以得到藍色噴泉;A與濃硫酸反應,放出無色氣體C,C在空氣中能形成白霧。用圓底燒瓶收集干燥的C,仍按下圖裝置儀器,擠壓滴管的膠頭時,可以得到紅色噴泉。

          (1)A的化學式是          
          (2)可用于除去B中水分的干燥劑是            收集氣體B的方法是                        
          (3)A與濃氫氧化鈉溶液共熱生成B的化學方程式                             

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

          (10分)將2.56g金屬銅投入到一定物質(zhì)的量濃度的濃硝酸中,生成氣體顏色越來越淺,當恰好完全反應時,共收集到標準狀況下896mL氣體。
          (1)、寫出可能發(fā)生反應的化學方程式
          ____________________________________________________________
          _____________________________________________________________
          (2)、計算參加反應的硝酸的物質(zhì)的量是多少?(3分)
          (3)將盛有生成氣體的容器倒扣在水槽中,通入標準狀況下一定體積的,恰好使氣體完全溶于水。則通入的體積為多少?(3分)

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          (l6分)某;瘜W研究性學習小組的同學在學習了氨的性質(zhì)時討論:既然氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?他們設計實驗制取氨氣并探究上述問題。請你參與該小組的活動并完成下列研究:
          (1)制取氨氣
          ①寫出實驗制取氨氣的化學方程式                                ;
          ②在實驗室中,還可以用濃氨水與         (填寫一種試劑)快速制取少量氨氣;
          ③有同學模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化鉸溶液的方法收集氨氣。你認為他能否達到目的?         (填“能”或“否”),理由是                         。
          (2)該小組中某同學設計了下圖所示的實驗裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性:

          該裝置在設計上有一定缺陷,為保證實驗結(jié)果的準確性,對該裝置的改進措施是
                                                                               ;
          ②利用改進后的裝置進行實驗,觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍色,同時生成一種無污染的氣體寫出氨氣與CuO反應的化學方程式                    。
          (3)問題討論
          有同學認為:NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一種堿性氧化物;在酸性溶液中,Cu+ 的穩(wěn)定性比Cu2+ 差(2Cu+  Cu+ Cu2+ )。請你設計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O                               

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