日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 如圖為某實(shí)驗(yàn)小組制取乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置圖,燒瓶中盛有乙醇和濃H2SO4.反應(yīng)時(shí),將乙酸從分液漏斗滴入燒瓶中即可.
          精英家教網(wǎng)
          ①為方便研究酯化反應(yīng)的過程,乙醇中的氧原子用18O進(jìn)行了標(biāo)記(即C2H518OH),請用氧的同位素示蹤法寫出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

          ②裝置A的名稱是
           
          ,使用時(shí)要先從
           
          口(填“a”或“b”)進(jìn)水.
          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶中收集到乙酸乙酯、乙醇和乙酸的混合液.為了將這三者進(jìn)行分離,該小組依如下流程進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn):
          精英家教網(wǎng)
          試劑(a)是
           
          ,試劑(b)是
           
          ,
          分離方法(1)是
           
          ,分離方法(2)是
           
          ,分離方法(3)是
           
          分析:①根據(jù)酯化反應(yīng)原理酸脫羥基醇脫氫寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
          ②根據(jù)儀器構(gòu)造可知,A為冷凝管,通水采用逆向通水法;
          ③試劑a為飽和碳酸鈉溶液,試劑b將乙酸鈉置換成乙酸,需要加入穩(wěn)定的、不易揮發(fā)的強(qiáng)酸;分離方法(1)分離不相溶的混合液體,方法為分液;方法(2)分離相互溶解的混合液體,采用蒸餾方法;分離方法(3)分離乙酸和硫酸鈉溶液,分離方法為蒸餾.
          解答:解:①酯化反應(yīng)中,羧酸脫去羥基,醇脫去氫原子,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+C2H518OH?CH3CO18OC2H5+H2O,
          故答案為:CH3COOH+C2H518OH?CH3CO18OC2H5+H2O;
          ②儀器A為冷凝管,為了提高冷凝效果,通水方法為逆向,即從b進(jìn)水,a出水,
          故答案為:冷凝管;   b;
          ③乙酸和乙醇能夠溶于碳酸鈉溶液,而乙酸乙酯不溶于碳酸鈉溶液,所以試劑a為飽和碳酸鈉溶液;根據(jù)流程可知,試劑b將醋酸鈉轉(zhuǎn)化成醋酸,由于硝酸和鹽酸具有揮發(fā)性,試劑b為硫酸;操作方法(1)分離互不相溶的混合液體,操作方法為為分液;操作方法(2)將乙醇與混合液分離,分離方法為蒸餾;操作(3)將乙酸從混合液分離,分離方法為為蒸餾,
          故答案為:Na2CO3; H2SO4;分液;蒸餾;蒸餾.
          點(diǎn)評:本題考查了乙酸乙酯的制取方法,題目難度不大,注意掌握乙酸乙酯的制取原理,明確在反應(yīng)過程中濃硫酸、飽和碳酸鈉的作用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究,請對其方案進(jìn)行完善或評價(jià).

          (1)濃硫酸和漂白粉可發(fā)生如下反應(yīng):
          Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4═2CaSO4+2Cl2↑+2H2O
          實(shí)驗(yàn)室用此原理制取并收集氯氣,可選用的裝置組合是
          BCD
          BCD
          (填寫裝置序號)
          (2)將A、C、D相連,利用實(shí)驗(yàn)室常用方法制取并收集氯氣.在C中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
          實(shí)驗(yàn)
          序號
          實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
          將氯水滴入品紅溶液 品紅溶液褪色 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性
          氯水中加入碳酸氫鈉粉末 有無色氣體產(chǎn)生 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性
          判斷實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ推出相應(yīng)結(jié)論是否合理;若合理,無需填寫理由,若不合理,請說明.
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ:
          不合理
          不合理
          ,理由
          沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性
          沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性
          ;實(shí)驗(yàn)Ⅱ:
          不合理
          不合理
          ,理由
          新制取的氯氣中含HCl氣體,溶于水也能與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體
          新制取的氯氣中含HCl氣體,溶于水也能與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體
          ;
          (3)將A、C、D相連,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證SO32-還原性強(qiáng)于Cl-.則C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
          SO32-+Cl2+H2O═SO42-+2Cl-+2H+
          SO32-+Cl2+H2O═SO42-+2Cl-+2H+
          ;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明C中確實(shí)發(fā)生了上述反應(yīng)(簡述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象)
          取C中反應(yīng)后的溶液少許,向其中電極鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成
          取C中反應(yīng)后的溶液少許,向其中電極鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某課外活動小組同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問題:
          (1)若開始時(shí)開關(guān)K與a連接,則A極的電極反應(yīng)式為
          2H++2e-═H2
          2H++2e-═H2

          (2)若開始時(shí)開關(guān)K與b連接,則B極的電極反應(yīng)式為
          2H++2e-═H2
          2H++2e-═H2
          ,總反應(yīng)的離子方程式為
          2Cl-+2H2O
           電解 
          .
           
          2OH-+H2↑+Cl2
          2Cl-+2H2O
           電解 
          .
           
          2OH-+H2↑+Cl2
          .有關(guān)上述實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(填序號)

          ①溶液中Na+向A極移動
          ②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍(lán)
          ③反應(yīng)一段時(shí)間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
          ④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.2mol電子
          (3)該小組同學(xué)模擬工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀.
          ①該電解槽的陽極反應(yīng)式為
          4OH--4e-=2H2O+O2
          4OH--4e-=2H2O+O2
          .此時(shí)通過陰離子交換膜的離子數(shù)
          小于
          小于
          (填“大于”、“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù).
          ②通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因
          H+放電,促進(jìn)水的電離,OH-濃度增大
          H+放電,促進(jìn)水的電離,OH-濃度增大

          ③若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池正極的電極反應(yīng)式為
          O2+2H2O+4e-═4OH-
          O2+2H2O+4e-═4OH-

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          已知:①A是一種烴,它的產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國家的石油化工水平;②2CH3CHO+O2
          催化劑
          2CH3COOH.現(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如圖所示.

          請回答下列問題:
          (1)寫出A的結(jié)構(gòu)式

          (2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CH2=CH2+H2O
          催化劑
          CH3CH2OH
          CH2=CH2+H2O
          催化劑
          CH3CH2OH
          ;
          2CH3CH2OH+O2
          Cu
          2CH3CHO+H2O
          2CH3CH2OH+O2
          Cu
          2CH3CHO+H2O
          ;
          CH3CH2OH+CH3COOH
          濃硫酸
          CH3COOCH2CH3+H2O
          CH3CH2OH+CH3COOH
          濃硫酸
          CH3COOCH2CH3+H2O

          (3)某課外小組的同學(xué)用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯,他們在試管A中按順序加入碎瓷片、乙醇、濃硫酸和乙酸,然后加熱制。
          請回答:
          ①實(shí)驗(yàn)中,加入的濃硫酸的作用是
          催化劑、吸水劑
          催化劑、吸水劑

          ②小試管B中的液體是
          飽和碳酸鈉溶液
          飽和碳酸鈉溶液
          ;小試管B中的導(dǎo)管不能伸入到液面下,原因是
          試管受熱不均,小試管B中的導(dǎo)管伸入到液面下,可能發(fā)生倒吸
          試管受熱不均,小試管B中的導(dǎo)管伸入到液面下,可能發(fā)生倒吸

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)課外活動小組為探究氮化合物的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,A處是氣體發(fā)生裝置.精英家教網(wǎng)
          按如圖連接好各儀器,檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的無色氣體通過后面裝置.片刻后可觀察到F中Cu片慢慢溶解.請回答下列問題:
          (1)A中制取氣體時(shí)只使用一種藥品,它可以是
           
          (填字母);
          a.NH4HCO3固體  b.NH4C1固體  C.NaHCO3固體d.濃氨水
          在以上幾種情況下A裝置中均適用的玻璃儀器有
           
          (填字母).
          a.燒瓶  b.試管  c.燒杯d.錐形瓶  e.酒精燈
          (2)E裝置可防止F中溶液倒吸進(jìn)入D,請?jiān)趫D中畫出裝置E中的導(dǎo)氣管.
          (3)寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ,C處加熱片刻后撤去酒精燈,鉑絲仍保持紅熱,原因是
           

          (4)若進(jìn)入F裝置的物質(zhì)成分和質(zhì)量一定,可向F中加入下列物質(zhì)中的
           
          (填字母)使Cu片溶解的質(zhì)量增多.
          a.Na2 CO3    b.NaCl    c.CuSO4    d.H2SO4
          (5)指導(dǎo)老師認(rèn)為他們設(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在一處明顯的缺陷,改進(jìn)建議為
           

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案