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        1. 【題目】現(xiàn)有34gNH3 , 請通過計(jì)算填空:
          (1)該氣體物質(zhì)的量為mol,所含H原子數(shù)目為
          (2)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為L.
          (3)若將該氣體溶于水配成VL溶液,所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為mol/L.
          (4)若將該氣體溶100mL水中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為%(小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)).

          【答案】
          (1)2;6 NA
          (2)44.8
          (3)
          (4)25.4
          【解析】解:(1)34g NH3氣體的物質(zhì)的量為 =2mol,則含有H原子為6mol,即含H原子數(shù)目為6 NA

          所以答案是:2;6 NA;(2)標(biāo)況下,氨氣的體積為2mol×22.4L/mol=44.8L,

          所以答案是:44.8;(3)溶于水配成VL溶液,所得溶液物質(zhì)的量濃度為 = mol/L,

          所以答案是: mol/L;(4)100mL水的質(zhì)量為100g,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 ×100%= ×100%=25.4%;

          所以答案是:25.4.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室使用標(biāo)簽如圖1所示的鹽酸來配制470mL1.2mol/L的稀鹽酸.回答下列問題.
          (1)需要的儀器有:燒杯、量筒、、玻璃棒、
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①計(jì)算:該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 , 取用時(shí)應(yīng)取用mL.
          ②量。河煤线m的量筒量取鹽酸.
          ③稀釋:取燒杯,用少量水將鹽酸稀釋,冷卻至室溫.
          ④轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻.
          ⑤裝瓶、貼上標(biāo)簽.
          (3)若加蒸餾水過程中不慎超過了刻度線,則應(yīng)
          (4)若某同學(xué)觀察液面的情況如圖2所示,則他所配制好的溶液濃度(選填:偏大,偏小或無影響).
          (5)用該鹽酸來分析20mL某碳酸鈉溶液時(shí),反應(yīng)圖象如圖3所示,則該碳酸鈉溶液的物質(zhì)的量濃度是

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于甲烷的敘述正確的是(

          A. 甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以,甲烷不能被氧化

          B. 甲烷可以與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),因此可以使氯水褪色

          C. 甲烷能夠燃燒,在一定條件下會發(fā)生爆炸,因此,是礦井安全的重要威脅之一

          D. 將甲烷與氯氣以體積比為1:1的比例混合,光照條件下就可得到比較純凈的CH3Cl

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列措施中能減慢食品的腐敗,延長其保質(zhì)期的是 (  )
          ①降溫冷凍、谟名}腌制、奂訜岷娓伞、苓m當(dāng)?shù)厥褂梅栏瘎?/span>
          A.①②
          B.④
          C.①②④
          D.①②③④

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氧元素和鹵族元素都能形成多種物質(zhì),我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識去認(rèn)識和理解.
          (1)溴的價(jià)電子排布式為;PCl3的空間構(gòu)型為
          (2)已知CsICl2不穩(wěn)定,受熱易分解,傾向于生成晶格能更大的物質(zhì),則它按下列 式發(fā)生.
          A.CsICl2=CsCl+ICl
          B.CsICl2=CsI+Cl2
          (3)根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷:最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是

          第一電離能(kJmol1

          1681

          1251

          1140

          1008


          (4)下列分子既不存在s﹣pσ鍵,也不存在p﹣pπ鍵的是
          A.HCl
          B.HF
          C.SO2
          D.SCl2
          (5)已知COCl2為平面形,則COCl2中心碳原子的雜化軌道類型為 , 寫出CO的等電子體的微粒(寫出1個(gè)).
          (6)鈣在氧氣中燃燒時(shí)得到一種鈣的氧化物晶體,其結(jié)構(gòu)如圖所示:由此可判斷該鈣的氧化物的化學(xué)式為 .已知該氧化物的密度是ρgcm3 , 則晶胞離得最近的兩個(gè)鈣離子間的距離為 cm(只要求列算式,不必計(jì)算出數(shù)值,阿伏加德羅常數(shù)為NA).

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)分別欲用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氨氣.
          (1)其中有一位同學(xué)沒有收集到氨氣,你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是(填“甲”或“乙”或“丙”),原因是
          (2)要制取純凈的氨氣,應(yīng)該選用(填“甲”或“乙”或“丙”)同學(xué)的裝置.為確定試管內(nèi)是否已收集滿氨氣,可將蘸濃鹽酸的玻璃棒置于收集氣體的試管口處,若觀察到 , 則說明氨氣已收集滿.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在有機(jī)物分子中,不同位置的氫原子的核磁共振譜中給出的特征峰值(信號)也不同,根據(jù)峰值(信號)可以確定有機(jī)物分子中氫原子的種類和數(shù)目。
          (1)下列有機(jī)物分子中,其核磁共振氫譜圖中只有1個(gè)峰的物質(zhì)是( )
          A.CH3—CH3
          B.CH3COOH
          C.CH3COOCH3
          D.CH3COCH3
          (2)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2 , A的核磁共振氫譜圖如下所示,則A的結(jié)構(gòu)簡式為。請預(yù)測B的核磁共振氫譜圖上有個(gè)峰。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)之間通過一步就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是(  )

          物質(zhì)編號

          物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系

          a

          b

          c

          d

          Na2O

          Na2O2

          Na

          NaOH

          Al2O3

          NaAlO2

          Al

          Al(OH)3

          FeCl2

          FeCl3

          Fe

          CuCl2

          NO

          NO2

          N2

          HNO3


          A.①②
          B.②③
          C.②④
          D.①③

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)類型中屬于化學(xué)平衡主要研究對象的是

          A. 可逆反應(yīng)B. 化合反應(yīng)C. 離子反應(yīng)D. 氣體反應(yīng)

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