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          【題目】2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)由法、英、荷三國(guó)科學(xué)家分獲，以表彰他們?cè)诜肿訖C(jī)器研究方面的成就。三蝶烯是分子機(jī)器的常見中間體，其合成方法如下：
          Ⅰ Ⅱ Ⅲ
          下列說法正確的是
          A. 化合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均為烴 B. 三蝶烯一氯取代物有3種
          C. 化合物Ⅱ生成化合物Ⅲ為取代反應(yīng) D. 苯炔與苯互為同分異構(gòu)體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A項(xiàng)，只含碳?xì)鋬煞N元素的有機(jī)化合物為烴，而化合物Ⅰ中含鹵素，所以化合物Ⅰ不是烴，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，三碟烯為對(duì)稱結(jié)構(gòu)，苯環(huán)上有2種不同環(huán)境的氫原子，中間飽和碳上有1種氫原子，所以一氯取代物有3種，故B正確；C項(xiàng)，由反應(yīng)流程可看出化合物Ⅱ生成化合物Ⅲ為加成反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，苯炔的分子式為C6H4，苯的分子式為C6H6，所以二者不可能互為同分異構(gòu)體，故D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣．為了驗(yàn)證哪位同學(xué)的判斷正確，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置（鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X，氣體發(fā)生裝置略去）．試回答： 
          （1）上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為 ．
          （2）乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是 ．
          （3）A中加入的試劑可能是 ， 作用是；B中加入的試劑可能是 ， 作用是；
          （4）可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：C中： ， D中： ．
          （5）II．該小組同學(xué)將收集的SO2氣體通入0.1molL﹣1的Ba（NO3）2溶液中，得到了BaSO4沉淀，為探究上述溶液中何種微粒能氧化通入的SO2 ， 該小組提出了如下假設(shè)： 假設(shè)一：溶液中的NO3﹣
          假設(shè)二：溶液中溶解的O2
          該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了假設(shè)一，
          請(qǐng)?jiān)谙卤砜瞻滋幪顚懴嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1：在盛有不含O2的25ml0.1mol/LBaCl2溶液的燒杯中，緩慢通入純凈的SO2氣體
          假設(shè)一成立
          實(shí)驗(yàn)2：在盛有不含O2的25ml0.1mol/LBa（NO3）2溶液的燒杯中，緩慢通入純凈的SO2氣體

          （6）為深入研究該反應(yīng)，該小組還測(cè)得上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中溶液的pH隨通入SO2體積的變化曲線如圖2，實(shí)驗(yàn)1中溶液pH變小的原因是V1時(shí)，實(shí)驗(yàn)2中溶液pH小于實(shí)驗(yàn)1的原因是（用離子方程式表示） ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各表述與示意圖一致的是
          A. 圖①表示N2O4(g)2NO2(g) ΔH＞0，N2O4轉(zhuǎn)化率隨溫度、時(shí)間的變化
          B. 圖②中曲線表示反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH＜0，正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化
          C. 圖③表示10 mL0.01 mol/LKMnO4酸性溶液與過量0.1mol/LH2C2O4溶液混合時(shí)，n(Mn2+)隨時(shí)間的變化
          D. 圖④中a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2＝CH2(g)+H2(g)CH3CH3(g) ΔH＜0，使用和未使用催化劑時(shí)，反應(yīng)過程中的能量變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】草酸是基本有機(jī)合成原料，廣泛用于醫(yī)藥、冶金和化工等部門。某校課外小組的同學(xué)擬利用乙炔合成H2C2O4·2H2O�；卮鹣铝袉栴}:
          （1）甲組的同學(xué)擬用電石（主要成分CaC2，含CaS和Ca3P2等雜質(zhì)）制取C2H2[反應(yīng)方程式為CaC2 +2H2O=Ca(OH)2 +C2H2(g) △H＜0，該反應(yīng)劇烈]，實(shí)驗(yàn)裝置如下：
          A B C 
          ①裝置A中，為減小產(chǎn)生乙炔的速率，除用飽和食鹽水代替水外，還可采取的措施是_____（舉一例）。
          ②裝置A中，Ca3P2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________； 
          裝置B中，NaClO被還原為氯化鈉，反應(yīng)過程中還有極少量Cl2生成。寫出H2S被NaClO溶液氧化為硫酸的主要反應(yīng)的離子方程式:___________________________。
          ③裝罝C中NaOH溶液的作用是___________________________________________________。 
          （2）乙組的同學(xué)擬用甲組制取的乙炔與濃硝酸在Hg(NO3)2催化下反應(yīng)，并經(jīng)結(jié)晶和重結(jié)晶得H2C2O4·2H2O。制備裝置如下:
          D E F 
          ①裝置D中多孔球泡的作用是___________________________________________；裝置E的作用是__________________________________________________________；
          ②裝置D生成H2C2O4 反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。
          （3）丙組的同學(xué)擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明草酸具有還原性。簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案為_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列措施或事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是
          A．新制的氯水在光照下顏色變淺
          B．H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深
          C．往K2CrO4溶液中加酸，使溶液橙色加深
          D．Fe(SCN)3溶液中加入幾滴6mol/L NaOH溶液后溶液顏色變淺
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)中五種常見元素，有關(guān)信息如下： 
          元素
          有關(guān)信息
          A
          最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成離子化合物
          B
          地殼中含量最多的元素
          C
          單質(zhì)須保存在煤油中
          D
          單質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)可用于生產(chǎn)漂白液
          E
          單質(zhì)是生活中用量最大的金屬，其制品在潮濕空氣中易被腐蝕或損壞
          請(qǐng)回答下列問題：
          （1）A的氫化物分子的電子式是 ， 其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)的離子方程式： ．
          （2）B，C組成的某種化合物和B的某種氫化物反應(yīng)可生成B的單質(zhì)，則B、C組成的該化合物所含有的化學(xué)鍵為 ．
          （3）A、D的氫化物相互反應(yīng)，產(chǎn)生白色固體，對(duì)該固體中陽(yáng)離子存在檢驗(yàn)的操作方法及現(xiàn)象是： ， 證明存在該陽(yáng)離子．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組晶體類型完全不一樣的一組是（ ）
          A.CaO，NO，CO
          B.CCl4、H2O2、He
          C.CO2、SiO2、NaCl
          D.CH4、O2、Na2O
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同溫、同壓下等質(zhì)量的SO2氣體和CO2氣體，下列有關(guān)比較的敘述中，正確的是①密度比為16：11 ②密度比為11：16 ③體積比為16：11 ④體積比為11：16（ ）
          A.①③
          B.①④
          C.②③
          D.②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成，小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
          【提出假設(shè)】
          假設(shè)1：沉淀為Cu(OH)2
          假設(shè)2：沉淀為_________
          假設(shè)3：沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3mCu(OH)2]
          【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解（假設(shè)均不含結(jié)晶水）。
          【物質(zhì)成分探究】
          步驟1：將所得懸濁液過濾，用蒸餾水洗滌，再用無水乙醇洗滌
          步驟2：甲同學(xué)取一定量固體，用氣密性良好的下圖裝置（夾持儀器未畫出）進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)。
          請(qǐng)回答下列問題：
          （1）假設(shè)2中的沉淀為___________________。
          （2）假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是（用離子方程式表示）____________。
          （3）無水乙醇洗滌的目的_______________________________________。
          （4）若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑，C中無明顯現(xiàn)象，證明___________成立。（填寫“假設(shè)1” “假設(shè)2”或“假設(shè)3”）。
          （5）乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用______試劑后，便可驗(yàn)證上述所有假設(shè)。
          （6）乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________。
          

			
          

			
          
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