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          下列實(shí)驗(yàn)裝置正確且能達(dá)到目的的是
          A．裝置①可用于已知濃度的氫氧化鈉溶液測(cè)定未知濃度鹽酸的實(shí)驗(yàn) 
          B．裝置②可用于氯化銨固體和氫氧化鈣固體反應(yīng)制取少量氨氣 
          C．裝置③可用于收集SO2，并吸收多余的SO2 
          D．裝置④可用于制取少量Cl2 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          

          解析試題分析：A. 在進(jìn)行酸堿中和滴定時(shí)滴定管的尖嘴不能伸入到錐形瓶中。錯(cuò)誤。B. 固體與固體混合加熱制取氣體就是采用略向下傾斜的試管來(lái)制取的。正確。C. SO2氣體的密度比空氣大，應(yīng)該采用向上排空氣法收集。在收集氣體時(shí)，入氣管伸到集氣瓶底部，出氣管稍微露出橡膠塞即可。該裝置入氣管與出氣管的長(zhǎng)短接反了。錯(cuò)誤。D．采用裝置④可以制取少量Cl2，但是鹽酸應(yīng)該使用濃鹽酸，不能用稀鹽酸。錯(cuò)誤。
          考點(diǎn)：考查酸堿中和滴定和氣體的制取、收集、尾氣處理等實(shí)驗(yàn)裝置、反應(yīng)原理的知識(shí)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和實(shí)驗(yàn)方法正確的是
          A．用天平稱(chēng)取4.0g NaOH固體，用100mL量筒配制1.00 mol·L-1的NaOH溶液 
          B．使用25mL堿式滴定管（內(nèi)裝有標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液），滴定未知濃度的鹽酸，用去NaOH溶液22.32mL 
          C．使用pH試紙測(cè)得新制氯水的pH為4 
          D．常溫常壓下，收集500mLNO2氣體，則NO2氣體的物質(zhì)的量為（0.5/22.4）mol 
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          對(duì)于實(shí)驗(yàn)I~IV的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是 
          A．實(shí)驗(yàn)I ：逐滴滴加鹽酸時(shí)，試管中立即產(chǎn)生大量氣泡 
          B．實(shí)驗(yàn)II：充分振蕩后靜置 
          C．實(shí)驗(yàn)III：從飽和食鹽水中提取NaCl晶體  
          D．裝置IV：酸性KMnO4溶液中有氣泡出現(xiàn)，且溶液顏色會(huì)逐漸變淺乃至褪去 
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(　　)
          A．可用堿式滴定管量取12. 85 mL的KMnO4溶液 
          B．實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油可用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置 
          C．取用金屬鈉或鉀時(shí)，沒(méi)用完的鈉或鉀要放回原瓶 
          D．配制500 mL 0.4 mol·L－1NaCl溶液，必要的儀器如圖乙所示 
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是(   ) 
          A．用50 mL酸式滴定管可準(zhǔn)確量取25.00 mLKMnO4溶液
          B．用量筒量取5.00 mL 1.00 mol·L-1鹽酸于50 mL 容量瓶中，加水稀釋至刻度，可配制0.100 mol·L-1鹽酸
          C．用苯萃取溴水中的溴，分液時(shí)有機(jī)層從分液漏斗的下端放出
          D．實(shí)驗(yàn)室常用向沸水中逐滴加入飽和FeCl3溶液，持續(xù)加熱的方法制備氫氧化鐵膠體
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或方法正確的是（　�。�
          A．NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，蒸發(fā)皿中剛好有晶體析出時(shí)即停止加熱 
          B．燒堿屬于離子化合物，熔點(diǎn)較高，實(shí)驗(yàn)室中可選用石英坩堝熔化燒堿 
          C．滴定時(shí)，左手控制滴定管活塞，右手搖動(dòng)錐形瓶，眼睛注視滴定管中液面的變化 
          D．用CCl4從碘水中萃取碘，有一步操作為“將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)振蕩，使兩種液體充分接觸” 
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源，對(duì)今后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著決定性作用。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是  （　�。�
          A．整個(gè)過(guò)程可在實(shí)驗(yàn)室中模擬進(jìn)行 
          B．工段②是風(fēng)化過(guò)程 
          C．在工段③④⑤中溴元素均被氧化 
          D．工段①中除去粗鹽中的SO42-、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質(zhì)，加入的藥品順序?yàn)镹a2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過(guò)濾后加鹽酸 
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　　)
          A．用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl 
          B．用圖2所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備N(xiāo)H4Cl晶體 
          C．用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體 
          D．用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層 
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置(固定裝置已略去)。下列說(shuō)法中不正確的是(　　)
          A．打開(kāi)止水夾a、b,氣體從d管導(dǎo)入,儲(chǔ)存在下面的集氣瓶里 
          B．取用儲(chǔ)存在下面集氣瓶里的氣體時(shí),通過(guò)控制止水夾a、b,可將氣體順利排出 
          C．氣體被儲(chǔ)存在下面的集氣瓶里時(shí),c導(dǎo)管也必須安裝止水夾 
          D．該裝置也可作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置 
          

			
          

			
          
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