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        1. (2013?濰坊模擬)TiO2在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有生果用途.
          (1)工業(yè)上用鈦礦石(FeTiO3,含F(xiàn)eO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì))經(jīng)過下述反應(yīng)制得:

          其中,步驟②發(fā)生的反應(yīng)為:2H2SO4+FeTiO3═TiOSO4+FeSO4+2H2O.
          ①凈化鈦礦石時(shí),是否需要除云雜質(zhì)FeO?答:
          不需要
          不需要
          (填“需要”或“不需要”).
          ②凈化鈦礦石時(shí),需用濃氫氧化鈉溶液來處理.寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O;SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
          Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O;SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

          (2)TiO2可通過下述兩種方法制備金屬鈦;
          方法一是電解TiO2來獲得Ti(同時(shí)產(chǎn)生O2-):將處理過的TiO2作陰極,石墨為陽極,熔融CaCl2為電解液,用炭塊作電解槽池.
          (3)陰極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
          TiO2+4e-=Ti+2O2
          TiO2+4e-=Ti+2O2

          (4)電解過程中需定期向電解槽池中加入炭塊的原因是
          碳單質(zhì)會與陽極產(chǎn)生的氧氣反應(yīng)而不斷減少
          碳單質(zhì)會與陽極產(chǎn)生的氧氣反應(yīng)而不斷減少

          方法二是先將TiO2與Cl2、C反應(yīng)得到TiCl4,再用鎂還原得到Ti.因下述反應(yīng)難于發(fā)生:
          TiO2(s)+2Cl2?(g)?TiCl4(l)+O2(g)△H=151kJ/mol
          所以不能直接由TiO2與Cl2反應(yīng)(即氯化反應(yīng))來制取TiO4.當(dāng)往氯化反應(yīng)體系中加入炭塊后,炭塊與上述反應(yīng)發(fā)生耦合,使得反應(yīng)在高溫條件下能順利進(jìn)行.
          (5)已知:C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-394kJ/mol.請?zhí)羁眨?br />TiO2(s)+C(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+CO2(g)△H=
          -243KJ?mol-1
          -243KJ?mol-1

          (6)從化學(xué)平衡的角度秋:往氯化反應(yīng)體系中加入炭塊時(shí),氯化反應(yīng)能順利進(jìn)行的原因是
          碳單質(zhì)與氧氣反應(yīng)減小產(chǎn)物濃度,使平衡向右移動,導(dǎo)致反應(yīng)順利進(jìn)行;碳與氧氣反應(yīng)放熱,相當(dāng)于升高溫度,平衡向著右移動
          碳單質(zhì)與氧氣反應(yīng)減小產(chǎn)物濃度,使平衡向右移動,導(dǎo)致反應(yīng)順利進(jìn)行;碳與氧氣反應(yīng)放熱,相當(dāng)于升高溫度,平衡向著右移動
          分析:(1)根據(jù)氧化亞鐵和硫酸的性質(zhì)分析;
          (2)根據(jù)二氧化硅、氧化鋁和氫氧化鈉的性質(zhì)分析;
          (3)陰極上得電子反應(yīng)還原反應(yīng)生成金屬鈦;
          (4)根據(jù)電解槽的陽極產(chǎn)生氧氣進(jìn)行分析;
          (5)將方程式TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(l)+O2(g)△H=+151kJ?mol-1和C(s)+O2(g)=CO2(g);△H=-394kJ?mol-1相加,得出TiO2與Cl2、C反應(yīng)制各TiCl4的熱化學(xué)方程式;
          (6)根據(jù)外界條件對化學(xué)平衡的影響分析.
          點(diǎn)評:本題考查了熱化學(xué)反應(yīng)方程式、電極反應(yīng)式的書寫等知識點(diǎn),難度不大,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力,注意熱化學(xué)反應(yīng)方程式相加減時(shí),反應(yīng)熱應(yīng)相應(yīng)的加減.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?濰坊模擬)下列說法中正確的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?濰坊模擬)如圖,“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放.下列行為不利于低碳生活的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?濰坊模擬)下列各組離子在指定條件下,一定能大量共存的是
          ①能使紅色石蕊試紙變藍(lán)的溶液中:K+、Na+、C
          O
          2-
          3
          、NO3-

          ②c(H+)=10-1mol/L的溶液中:Cu2+、Al3+、S
          O
          2-
          4

          ③能使碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)的溶液中:Na+、NH4+、S2-、Br-
          ④水電離出的H+濃度為10-13mol/L的溶液中:Na+、Mg2+、Cl-、S
          O
          2-
          4

          ⑤在加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中:NH4+、Fe2+、S
          O
          2-
          4
          、N
          O
          -
          3

          ⑥在含大量Fe3+的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、SCN-( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?濰坊模擬)下列說法正確的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?濰坊模擬)如圖,研究碳、氮、硫的氧化物的性質(zhì)對化工生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)有重要意義.
          (1)下列措施中,有利于降低大氣中的CO2、SO2、NO2濃度的有
          acd
          acd
          .(填字母)
          a.減少化石燃料的使用,開發(fā)新能源        b.使用無氟冰箱,減少氟利昂排放
          c.多步行或乘公交車,少用專車或私家車    d.將工業(yè)廢氣用堿液吸收后再排放

          (2)為開發(fā)新能源,有關(guān)部門擬用甲醇(CH3OH)替代汽油作為公交車的燃料.一定條件下由CO和H2生產(chǎn)甲醇的化學(xué)方程式為
          CO+2H2=CH3OH
          CO+2H2=CH3OH
          .該反應(yīng)合成l molCH3OH(1)放出熱量131.9kJ,又知2H2(g)+CO(g)+
          3
          2
          O2(g)
          =CO2(g)+2
          H
           
          2
          O(g)
           
          △H=594.1kJ/mol.請寫出液態(tài)甲醇燃燒生成二氧化碳和水蒸氣的熱化學(xué)方程式:
          2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1452kJ?mol-1
          2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1452kJ?mol-1

          (3)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3反應(yīng)為2SO2+O2?2SO3(g),平衡混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖.
          根據(jù)圖示回答下列問題:
          ①2SO2(g)+O2(g)+O2(g)?2SO3(g)的△H
          0 (填“>”或“<”).
          ②若溫度T1、T2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1
          K2;若反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí),v正
          v逆(填“>”“<”或“=”).

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