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        1. (10分) A、B、C、D、E是位于短周期的主族元素。已知:① 熱穩(wěn)定性:H m D > H m C;② C m-、E (m-1)- 具有相同的電子層結(jié)構(gòu);③A與B在同一周期,在該周期所有主族元素中,A的原子半徑最大,B的離子半徑最;④A與B質(zhì)子數(shù)之和是D質(zhì)子數(shù)的3倍。依據(jù)上述信息用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:

          (1) HmDm的電子式_____________。

          (2) 還原性強(qiáng)弱:C m- ___  E (m-1)- (填“>”或“<”);能證明其還原性強(qiáng)弱的離子方程式為:_____                 ___。

          (3)將E的單質(zhì)通入A與D形成的化合物的水溶液中,其離子方程式為:____________________。

          (4) 常溫下,將等物質(zhì)的量濃度的HmC溶液和A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物溶液等體積混合,寫出該反應(yīng)的離子方程式                                  。在該溶液中溶質(zhì)中含有的化學(xué)鍵類型是                 。

          (5) 在A、B、C、E單質(zhì)中,符合下列轉(zhuǎn)化關(guān)系的是_____________(填元素符號(hào))。

           

          (1) (1分)(2) S2>Cl (1分)  Cl2 + S2= 2Cl+ S↓ (2分)

          (3) Cl2 + 2OH= Cl+ ClO+ H2O  (2分)

          (4) H2S+ OH= HS+ H2O (2分)   離子鍵和共價(jià)鍵(1分)

          (5) Na、S(1分)

          解析:由①得:C、D同主族,且氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,原子的得電子能力越強(qiáng),而同主族越往下,原子的得電子能力越弱,故D在上(第二周期)、C在下(第三周期);

          由②得:C、E在同周期,且C在左,E在右;

          由③得:A是同周期最左端元素,B的離子為B3+;

          由④得:A、B同在第三周期,則A是鈉、B是鋁、D是氧、C是硫、E是氯;

          第二周期    D             

          第三周期    C   E

          (1)      H2O2中,氧、氧形成一對(duì)共用電子,再氧與每個(gè)氫間形成一對(duì)共用電子,使氫原子達(dá)2電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),氧原子達(dá)8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);

          (2)      Cl2 + S2= 2Cl+ S↓,在該反應(yīng)中,S2做還原劑、Cl是還原產(chǎn)物,而在氧化還原反應(yīng)中還原劑、還原產(chǎn)物均有還原性,且還原劑的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物;

          (4)n(H2S)=n(NaOH),即兩者按照物質(zhì)的量1:1反應(yīng),故化學(xué)方程為:H2S+NaOH=NaHS+H2O,故離子方程式為:H2S+ OH=HS+ H2O;溶質(zhì)為NaHS,  Na+、HS-間形成離子鍵,HS-內(nèi)氫、硫原子間形成共價(jià)鍵;

          (5)若為鈉,則Na——Na2O——Na202——NaOH,

          涉及的反應(yīng)依次為:4Na+O2=2Na2O,2Na2O+O2=△=2Na202,2Na202+2H2O=4NaOH+O2↑;

               若為硫,則S——SO2——SO3——H2SO4,

          涉及的反應(yīng)依次為:S+O2=點(diǎn)燃=SO2,  2SO2+O22SO3,  SO3+H2O=H2SO4;

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (10分).A、B、C、D、E五種溶液分別是NaOH、NH3·H2O、CH3COOH、HCl、NH4HSO4中的一種。常溫下進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

          ①B、D均能與pH=3的A溶液反應(yīng),當(dāng)它們以等物質(zhì)的量混合時(shí)均能恰好反應(yīng),反應(yīng)后得到的溶液前者呈酸性,后者呈中性;

          ②濃度均為0.1mol·L1C與D溶液等體積混合,溶液呈酸性。

          回答下列問(wèn)題:

          (1)D是          ,E是       ;

          (2)用水稀釋0.1 mol·L1B時(shí),溶液中隨著水量的增加而減小的是       (填寫序號(hào))

          a. b. c.c(H+c(OH)  d.n(OH)

          (3)pH相同的等體積的兩份溶液A和E,分別與鋅粉反應(yīng),若最后僅有一份溶液中存在鋅粉,且放出氫氣的質(zhì)量相同,則下列說(shuō)法正確的是________(填寫序號(hào))

          a.反應(yīng)所需要的時(shí)間E>A          b.開始反應(yīng)時(shí)的速率A>E

          c.參加反應(yīng)的鋅粉物質(zhì)的量A=E    d.E溶液里有鋅粉剩余

          (4)室溫下,向0.01mol·L1 C溶液中滴加0.01mol·L1 D溶液至中性,得到的溶液中所有離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序?yàn)開__________________。

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆湖北省孝感一中高三第一次階段性考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          (10分)現(xiàn)有A、B、C、D、E五種強(qiáng)電解質(zhì),它們?cè)谒锌呻婋x產(chǎn)生下列離子(各離子不重復(fù)):

          陽(yáng)離子
          H+、Na+、Al3+、Ag+、Ba2+
          陰離子
          OH-、Cl-、CO32-、NO3-、SO42-
          各取五種溶液分別做了如下實(shí)驗(yàn)
          (1)用PH試紙測(cè)出A、B溶液呈堿性,C、D、E溶液呈酸性
          (2)A溶液與E溶液反應(yīng)既有氣體產(chǎn)生又有沉淀產(chǎn)生;A溶液與C溶液反應(yīng)只有氣體產(chǎn)生
          (3)D溶液與另外四種溶液反應(yīng)都能產(chǎn)生沉淀;C溶液只能與D溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀則各物質(zhì)分別是(寫化學(xué)式):A               、B               、C           、
          D                 、E                      。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)高三期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

          (10分)有A、B、C、D、E五種常見(jiàn)化合物,都是由下表中的離子形成的:

          陽(yáng)離子
          K+  Na+  Cu2+  Al3+
          陰離子
          SO42—  HCO3  NO3  OH
          為了鑒別上述化合物。分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是:
          ①將它們?nèi)苡谒螅珼為藍(lán)色溶液,其他均為無(wú)色溶液;
          ②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀溶解;
          ③進(jìn)行焰色反應(yīng),只有B、C為紫色(透過(guò)藍(lán)色鉆玻璃);
          ④在各溶液中加入硝酸鋇溶液,再加過(guò)量稀硝酸,A中放出無(wú)色氣體,C、D中產(chǎn)生
          白色沉淀;
          ⑤將B、D兩溶液混合,未見(jiàn)沉淀或氣體生成.
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)填空:
          (1)寫出B、D的化學(xué)式:B              ,D              。
          (2)將含1molA的溶液與含1molE的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物的化學(xué)式為                。
          (3)在A溶液中加少入量澄清石灰水,其離子方程式為                          。
          (4)C常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理                           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省通許縣麗星中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          (10分)有A、B、C、D、E、F六種元素,已知:
          ①它們位于三個(gè)不同短周期,核電荷數(shù)依次增大  ②B與F同主族。
          ③B、C分別都能與D按原子個(gè)數(shù)比1∶1或1∶2形成化合物。
          ④A、E分別都能與D按原子個(gè)數(shù)比1∶1或2∶1形成化合物。
          ⑤E元素的電離能數(shù)據(jù)如下 (kJ·mol1):

          I1
          I2
          I3
          I4

          496
          4562
          6912
          9540

           (1)寫出只含有A、B、D、E四種元素的兩種無(wú)水鹽的化學(xué)式__________、__________。
          (2)B2A2分子中存在______個(gè)σ鍵,______個(gè)π鍵。
          (3)人們通常把拆開1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱,也可以用于計(jì)算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(ΔH),化學(xué)反應(yīng)的ΔH等于反應(yīng)中斷裂舊化學(xué)鍵的鍵能之和與反應(yīng)中形成新化學(xué)鍵的鍵能之和的差。下表列出了上述部分元素形成的化學(xué)鍵的鍵能:
          化學(xué)鍵
          F—D
          F—F
          B—B
          F—B
          C—D
          D—D
          鍵能/kJ·mol1
          460
          176
          347.7
          347
          745
          497.3
          試計(jì)算1 mol F單質(zhì)晶體燃燒時(shí)的反應(yīng)熱ΔH=_____            (要寫單位)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

          (10分)有A、B、C、D、E五種常見(jiàn)化合物,都是由下表中的離子形成的:

          陽(yáng)離子

          K+  Na+  Cu2+  Al3+

          陰離子

          SO42—  HCO3  NO3  OH

          為了鑒別上述化合物。分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是:

          ①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其他均為無(wú)色溶液;

          ②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀溶解;

          ③進(jìn)行焰色反應(yīng),只有B、C為紫色(透過(guò)藍(lán)色鉆玻璃);

          ④在各溶液中加入硝酸鋇溶液,再加過(guò)量稀硝酸,A中放出無(wú)色氣體,C、D中產(chǎn)生

          白色沉淀;

          ⑤將B、D兩溶液混合,未見(jiàn)沉淀或氣體生成.

          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)填空:

          (1)寫出B、D的化學(xué)式:B               ,D              

          (2)將含1molA的溶液與含1molE的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物的化學(xué)式為                 。

          (3)在A溶液中加少入量澄清石灰水,其離子方程式為                           。

          (4)C常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理                            。

           

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