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          【題目】在食品中使用下列試劑的目的與化學(xué)反應(yīng)速率無(wú)關(guān)的是（）
          A.著色劑B.催熟劑C.抗氧化劑D.防腐劑
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A.著色劑是為了給食品添加某種顏色，與速率無(wú)關(guān)，故A正確； 
          B.催熟劑加快果實(shí)成熟，與反應(yīng)速率有關(guān)，故B錯(cuò)誤；
          C.抗氧化劑減少食品的腐敗，延緩氧化的反應(yīng)速率，故C錯(cuò)誤； 
          D.防腐劑是減小物質(zhì)腐爛的速率，與速率有關(guān)，故D錯(cuò)誤，
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（12分）已知X，Y，Z，W四種短周期元素的原子序數(shù)依次增大，其中X與Y、Z、W所形成的常見(jiàn)化合物（10e或18e）在常溫下均為氣態(tài)，在元素周期表中Z與W相鄰，Y的最高價(jià)氧化物的水化物與其氫化物反應(yīng)生成鹽，且Y的核電荷數(shù)與W的最外層電子數(shù)相同。
          （1）Z離子的結(jié)構(gòu)示意圖是 。
          （2）X、Y、W可組成一種化合物，原子個(gè)數(shù)比為4:1:1，該化合物的化學(xué)式是 ，其中含有的化學(xué)鍵有 。
          （3）X與Y所形成的分子的電子式為 ，它比同主族其他元素的氫化物沸點(diǎn)高的原因是 。
          （4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明Z、W兩種元素非金屬性的強(qiáng)弱，寫出實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象： ___。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不屬于酸性氧化物的是
          A.SO3B.NOC.CO2D.SO2
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置圖制取并收集干燥的氯氣． 

          回答下列問(wèn)題：
          （1）裝置C的作用是 ， 裝置D的作用是 ．
          （2）裝置F的作用是 ．
          （3）裝置B中，如果反應(yīng)產(chǎn)生氯氣的體積為2.24L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則反應(yīng)中被氧化的HCl 的 物質(zhì)的量為 ．
          （4）寫出圓底燒瓶中發(fā)生的化學(xué)方程式： ．
          （5）F處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有常見(jiàn)金屬單質(zhì)A、B、C和常見(jiàn)氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H，它們之間能發(fā)生如圖反應(yīng)（圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出）． 

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B、乙 ．
          （2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： 
          反應(yīng)①；
          反應(yīng)②；
          反應(yīng)③；
          反應(yīng)⑥ ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某工廠綜合處理含 NH4+廢水和工業(yè)廢氣（主要含 N2、CO2、SO2、NO、CO，不考慮其他成分），設(shè)計(jì)的流程如下圖，回答下列問(wèn)題：
          （1）固體 1的主要成分有______（填化學(xué)式）。
          （2）反應(yīng)①需控制反應(yīng)的溫度和氣體的流速，其共同目的是______。
          （3）反應(yīng)④的離子方程式為______。
          （4）已知：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O，NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O
          在同溫同壓下，當(dāng)反應(yīng)②中NO與空氣的體積比為______，經(jīng)反應(yīng)③，氣體中NOx被完全吸收且僅生成 NaNO2。（設(shè)空氣中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)為 0.2）
          （5）CuCl 的氨溶液常用作反應(yīng)⑤的捕獲劑。將(NH4)2SO3、NH4Cl與CuSO4 3種溶液相混可制得難溶物 CuCl。
          ① 理論上，(NH4)2SO3與CuSO4恰好反應(yīng)時(shí)，n(SO32-):n(Cu2+)=______。
          ② 實(shí)際上， (NH4)2SO3的用量與 Cu2+的沉淀率關(guān)系如圖所示，顯然Cu2＋沉淀率最高時(shí)，(NH4)2SO3的用量高于理論值其原因是______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列解釋事實(shí)的方程式正確的是( )。
          A. 鋼鐵生銹，負(fù)極反應(yīng)式為：Fe-3e- = Fe3+
          B. 用石墨做電極電解硫酸銅溶液，有Cu和O2析出：2Cu2+＋4OH－2Cu＋O2↑＋2H2O
          C. FeI2中加入過(guò)量的Cl2：2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-
          D. 酸性高錳酸鉀溶液中加入草酸鈉，溶液褪色：2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在KCl、MgCl2、Mg(NO3)2形成的混合溶液中，c（K+）=0.1mol/L，c（Mg2+）=0.25mol/L，c（Cl-）=0.2mol/L，則c（NO3-）為 ：
          A. 0.15 mol/L
          B. 0.20 mol/L
          C. 0.25 mol/L
          D. 0.40 mol/L
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知3.01×1023個(gè)X氣體分子的質(zhì)量為8g，則X氣體的摩爾質(zhì)量是
          A. 8g /mol B. 32g
          C. 64g /mol D. 16g /mol
          

			
          

			
          
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