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          某校在復(fù)習(xí)CO的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，準(zhǔn)備做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，張老師要求同學(xué)們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置．經(jīng)匯總，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下四套實(shí)驗(yàn)裝置圖．你認(rèn)為最理想的實(shí)驗(yàn)裝置是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A．缺少尾氣處理裝置；
          B．回收氣球充氣后會(huì)有一定氣壓，尾氣通過(guò)不順暢；
          C．多用一盞酒精燈，消耗能源較多；
          D．尾氣中的CO可燃燒產(chǎn)生的熱能還可用于加熱，節(jié)約能源．
          解答：解：A．該實(shí)驗(yàn)裝置最簡(jiǎn)單，但沒(méi)有尾氣處理裝置．CO有劇毒，實(shí)驗(yàn)將極不完全，故A不選；
          B．該組裝置設(shè)計(jì)較合理，注意到了要將尾氣中的CO回收，但回收氣球充氣后會(huì)有一定氣壓，尾氣通過(guò)不順暢，故B不選；
          C．該裝置設(shè)計(jì)合理，尾氣中的CO可燒去，實(shí)驗(yàn)安全，但要多用一盞酒精燈，消耗能源較多，故C不選；
          D．該組裝置設(shè)計(jì)更合理，尾氣中的CO可燃燒產(chǎn)生的熱能還可用于加熱，節(jié)約能源．但若尾氣流太猛時(shí)，可能會(huì)影響對(duì)CuO的加熱效果，故D選；
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，注重裝置的安全性和合理性的考查，注意尾氣處理及資源節(jié)約即可解答，題目難度不大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽省皖南八校高三第二次聯(lián)考（12月）理綜化學(xué)試卷（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)：將金屬鈣置于空氣中燃燒，然后向所得固體產(chǎn)物中加入一定量蒸餾水，此過(guò)程中反應(yīng)放出大量的熱，并且放出有臭味的氣體。
          


          （1）甲同學(xué)提出：運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想，Ca與Mg是同一主族元素，化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性。
          


          請(qǐng)寫出Ca在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  
。
          


          （2）乙同學(xué)提出：Ca的性質(zhì)比Na活潑，在空氣中燃燒還應(yīng)有CaO2生成，請(qǐng)寫出燃燒后固體產(chǎn)物與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式：                   
                    。
          


          丙同學(xué)提出用實(shí)驗(yàn)的方法探究放出臭味氣體的成份：
          


          【查閱資料】1：CaO2遇水反應(yīng)生成H2O2，H2O2可能會(huì)分解產(chǎn)生一定量的O3
          


          2：碘量法是最常用的臭氧測(cè)定方法：其原理為強(qiáng)氧化劑臭氧（O3）與碘化鉀（KI）水溶液反應(yīng)生成游離碘（I2）。臭氧還原為氧氣。反應(yīng)式為：O3+2KI+H2O＝O2+I2+2KOH 【提出假設(shè)】假設(shè)1：該臭味氣體只有NH3；
          


          假設(shè)2：該臭味氣體只有            
；
          


          假設(shè)3：該臭味氣體含有            
。
          


          【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究】
          


          （3）基于假設(shè)l，該小同學(xué)組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按下表格式完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論（儀器自選）。
          


          【限選實(shí)驗(yàn)試劑】：紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、pH試紙、淀粉一KI溶液、蒸餾水。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)，并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
          


          
 
          
  
  
          實(shí)驗(yàn)操作
          
            		
  
  
          預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
          
            		
 
          
 
          
  
  
          取少量反應(yīng)后固體于試管中，            
  
          
  
                                                 
  
          
  
                                
                   
          
  
                                            
  。
          
            		
  
  
           
          
            		
 
          

          


           
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          某校在復(fù)習(xí)CO的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，準(zhǔn)備做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，張老師要求同學(xué)們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置．經(jīng)匯總，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下四套實(shí)驗(yàn)裝置圖．你認(rèn)為最理想的實(shí)驗(yàn)裝置是

          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市四校協(xié)作體高一（上）期中化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某校在復(fù)習(xí)CO的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，準(zhǔn)備做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，張老師要求同學(xué)們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置．經(jīng)匯總，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下四套實(shí)驗(yàn)裝置圖．你認(rèn)為最理想的實(shí)驗(yàn)裝置是（ ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：同步題
				題型：單選題
			
          

						
          某校在復(fù)習(xí)CO化學(xué)性質(zhì)時(shí)，準(zhǔn)備做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，張老師要求同學(xué)們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置。經(jīng)匯總，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示四套實(shí)驗(yàn)裝置：從實(shí)驗(yàn)的安全和能源的充分利用角度來(lái)看，你認(rèn)為最理想的實(shí)驗(yàn)裝置是 
          

          [     ]
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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