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          精英家教網(wǎng)如圖，向還原鐵粉中加入少量的炭粉，混合均勻后，撒入內(nèi)壁用NaCl溶液潤濕過的具支試管中，塞緊橡皮塞．幾分鐘后，打開止水夾，觀察到導(dǎo)管中水柱上升．對此過程所作的分析正確的是（　�。�
          
                
          A、鐵粉在電化學(xué)腐蝕過程中作正極B、炭粉被氧化C、發(fā)生了吸氧腐蝕D、發(fā)生了析氫腐蝕
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：向還原鐵粉中加入少量的炭粉，混合均勻后，撒入內(nèi)壁用NaCl溶液潤濕過的具支試管中，塞緊橡皮塞．幾分鐘后，打開止水夾，觀察到導(dǎo)管中水柱上升，說明具支試管中氣體壓強(qiáng)減小，鐵、碳和氯化鈉溶液構(gòu)成原電池，鐵發(fā)生吸氧腐蝕．
          解答：解：打開止水夾，觀察到導(dǎo)管中水柱上升，說明具支試管中氣體壓強(qiáng)減小，鐵、碳和氯化鈉溶液構(gòu)成原電池，
          A．鐵易失電子發(fā)生氧化反應(yīng)而作負(fù)極，故A錯(cuò)誤；
          B．鐵作負(fù)極、碳作正極，正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
          C．鐵電極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，正極上氧氣得電子生成氫氧根離子，所以該裝置發(fā)生了吸氧腐蝕，故C正確；
          D．如果發(fā)生析氫腐蝕，則具支試管中氣體壓強(qiáng)增大，會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)管中液面下降，實(shí)際上液面上升，所以發(fā)生吸氧腐蝕，故D錯(cuò)誤；
          故選C．
          點(diǎn)評：本題考查了探究吸氧腐蝕，根據(jù)導(dǎo)管中液面變化確定具支試管中氣體壓強(qiáng)變化，從而確定發(fā)生吸氧腐蝕還是析氫腐蝕，注意吸氧腐蝕和析氫腐蝕的條件，題目難度不大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?湖南二模）鐵不能與冷、熱水反應(yīng)，但能與水蒸氣反應(yīng)．資料顯示，在不同溫度下，還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物是不同的，溫度低于570℃時(shí)，生成FeO，高于570℃時(shí)，生成Fe3O4．老師用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置，完成還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)．
          （1）實(shí)驗(yàn)中使用肥皂液的作用是
          檢驗(yàn)反應(yīng)中生成的H2
          檢驗(yàn)反應(yīng)中生成的H2
          ．
          （2）甲同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體含有哪些物質(zhì)，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)編號
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          

          
①
取少量黑色粉末X放入試管1中，加入鹽酸，微熱
黑色粉末逐漸溶解，溶液呈綠色；有少量氣泡產(chǎn)生
          

          
②
向試管1中滴加幾滴KSCN溶液，振蕩
溶液沒有出現(xiàn)血紅色
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，能確定固體中存在的物質(zhì)是
          Fe
          Fe
          ；不能確定是否存在Fe3O4的原因是
          Fe3O4溶于鹽酸生成的Fe3+與Fe反應(yīng)生成了Fe2+
          Fe3O4溶于鹽酸生成的Fe3+與Fe反應(yīng)生成了Fe2+

          （3 ）乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖2以確定實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體是否存在Fe3O4：
          ①溶液X中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式為
          2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
          2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
          ；足量氨水與金屬離子反應(yīng)的離子方程式為
          Fe3++3NH3?H2O=Fe（OH）3↓+3NH4+
          Fe3++3NH3?H2O=Fe（OH）3↓+3NH4+
          ．
          ②操作a包括過濾和洗滌，檢驗(yàn)沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是
          取少量最后一次洗滌液，滴加AgNO3溶液，若無沉淀生成，則沉淀已洗干凈
          取少量最后一次洗滌液，滴加AgNO3溶液，若無沉淀生成，則沉淀已洗干凈
          ．
          ③確定是否存在Fe3O4需要測定并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
          固體樣品質(zhì)量和紅褐色固體的質(zhì)量（其他合理答案也可）
          固體樣品質(zhì)量和紅褐色固體的質(zhì)量（其他合理答案也可）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在高溫條件下鐵與水能發(fā)生反應(yīng)．資料顯示，在不同溫度下，還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物是不同的，溫度低于570℃時(shí)，生成Fe0，高于570℃時(shí)，生成Fe304．老師用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，完成還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)．

          （1）實(shí)驗(yàn)中使用肥皂液的作用是
          檢驗(yàn)反應(yīng)中生成的H2
          檢驗(yàn)反應(yīng)中生成的H2
          ．
          （2）甲同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體X中含有哪些物質(zhì)，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)編號
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          

          
①
取少量黑色粉末X放入試管1中，加入鹽酸，微熱
黑色粉末逐漸溶解，溶液呈黃綠色；有少量氣泡產(chǎn)生
          

          
②
向試管1中滴加幾滴KSCN溶液，振蕩
溶液沒有出現(xiàn)血紅色
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，能確定固體中存在的物質(zhì)是
          Fe
          Fe
          ；不能確定是否存在Fe0的原因是
          鐵與鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵，或者 Fe3O4溶于鹽酸生成的Fe3+與Fe反應(yīng)生成了Fe2+
          鐵與鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵，或者 Fe3O4溶于鹽酸生成的Fe3+與Fe反應(yīng)生成了Fe2+
          ．
          （3）乙同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案以確定實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體中是否存在FeO．


          確定是否存在Fe0需要測定并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
          固體樣品質(zhì)量和紅褐色固體的質(zhì)量（其他合理答案也可）
          固體樣品質(zhì)量和紅褐色固體的質(zhì)量（其他合理答案也可）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?廣東模擬）在沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵能與水蒸氣反應(yīng)．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明還原鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應(yīng)．
          （1）鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
          3Fe+4H2O（g）
            △  
          .
           
          Fe3O4+4H2↑
          3Fe+4H2O（g）
            △  
          .
           
          Fe3O4+4H2↑

          （2）證明還原鐵粉與水蒸氣發(fā)生了反應(yīng)的方法是
          檢驗(yàn)是否有H2產(chǎn)生
          檢驗(yàn)是否有H2產(chǎn)生

          （3）某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請幫助該同學(xué)完成設(shè)計(jì)，用下列簡圖畫出未完成的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖（鐵架臺可省略，導(dǎo)氣管的形狀可根據(jù)需要選擇）

          （4）停止反應(yīng)，待裝置冷卻后，取出反應(yīng)過的還原鐵粉混合物，加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)，過濾．若混合物中既有Fe2+又有Fe3+，則證明該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)方法是：
          各取少量溶液于兩試管中，向其中一試管中滴入幾滴KSCN溶液，向另一試管中加入高錳酸鉀酸性溶液，觀察溶液顏色變化，若前者溶液顏色變紅，后是溶液紫紅色褪去，則說明溶液中既有Fe2+又有Fe3+
          各取少量溶液于兩試管中，向其中一試管中滴入幾滴KSCN溶液，向另一試管中加入高錳酸鉀酸性溶液，觀察溶液顏色變化，若前者溶液顏色變紅，后是溶液紫紅色褪去，則說明溶液中既有Fe2+又有Fe3+

          （5）經(jīng)檢驗(yàn)上述濾液中不含F(xiàn)e3+，這不能說明還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)所得產(chǎn)物中不含+3價(jià)的Fe元素．原因是（結(jié)合離子方程式說明）
          如果反應(yīng)后混合物中的鐵粉過量，鐵粉將溶液中的Fe3+全部還原為Fe2+，即便加KSCN溶液也不變紅色．反應(yīng)的離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+
          如果反應(yīng)后混合物中的鐵粉過量，鐵粉將溶液中的Fe3+全部還原為Fe2+，即便加KSCN溶液也不變紅色．反應(yīng)的離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+

          （6）某同學(xué)利用上述濾液制取白色的Fe（OH）2沉淀，向?yàn)V液中加入NaOH溶液后，觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色．
          ①沉淀由白色→紅褐色的化學(xué)方程式是：
          4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3
          4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3
          ．
          ②為了得到白色的Fe（OH）2沉淀，并盡可能長時(shí)間保持其白色，可采取的措施有多種，請寫出其中的一種．
          第一種：用一只容器較大針孔較細(xì)的注射器吸取濾液后再吸入NaOH溶液，然后倒置2～3次；
          第二種：向?yàn)V液中加入植物油，使濾液與空氣隔絕，然后再將滴管伸入水溶液中滴加氫氧化鈉溶液；
          第三種：向熱的硫酸亞鐵溶液中滴加熱的氫氧化鈉溶液，減少溶液中氧氣的含量．
          第一種：用一只容器較大針孔較細(xì)的注射器吸取濾液后再吸入NaOH溶液，然后倒置2～3次；
          第二種：向?yàn)V液中加入植物油，使濾液與空氣隔絕，然后再將滴管伸入水溶液中滴加氫氧化鈉溶液；
          第三種：向熱的硫酸亞鐵溶液中滴加熱的氫氧化鈉溶液，減少溶液中氧氣的含量．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：湖南二模
				題型：問答題
			
          

						
          鐵不能與冷、熱水反應(yīng)，但能與水蒸氣反應(yīng)．資料顯示，在不同溫度下，還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物是不同的，溫度低于570℃時(shí)，生成FeO，高于570℃時(shí)，生成Fe3O4．老師用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置，完成還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)．
          （1）實(shí)驗(yàn)中使用肥皂液的作用是______．
          （2）甲同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體含有哪些物質(zhì)，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)編號
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          

          
①
取少量黑色粉末X放入試管1中，加入鹽酸，微熱
黑色粉末逐漸溶解，溶液呈綠色；有少量氣泡產(chǎn)生
          

          
②
向試管1中滴加幾滴KSCN溶液，振蕩
溶液沒有出現(xiàn)血紅色
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，能確定固體中存在的物質(zhì)是______；不能確定是否存在Fe3O4的原因是______
          （3 ）乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖2以確定實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體是否存在Fe3O4：
          ①溶液X中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式為______；足量氨水與金屬離子反應(yīng)的離子方程式為______．
          ②操作a包括過濾和洗滌，檢驗(yàn)沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是______．
          ③確定是否存在Fe3O4需要測定并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是______．
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				科目：高中化學(xué)
				來源：2009年江蘇省南通市通州區(qū)平潮高級中學(xué)高考化學(xué)模擬試卷（七）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          鐵不能與冷、熱水反應(yīng)，但能與水蒸氣反應(yīng)．資料顯示，在不同溫度下，還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物是不同的，溫度低于570℃時(shí)，生成FeO，高于570℃時(shí)，生成Fe3O4．老師用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置，完成還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)．
          （1）實(shí)驗(yàn)中使用肥皂液的作用是    ．
          （2）甲同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體含有哪些物質(zhì)，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①取少量黑色粉末X放入試管1中，加入鹽酸，微熱黑色粉末逐漸溶解，溶液呈綠色；有少量氣泡產(chǎn)生
          ②向試管1中滴加幾滴KSCN溶液，振蕩溶液沒有出現(xiàn)血紅色
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，能確定固體中存在的物質(zhì)是    ；不能確定是否存在Fe3O4的原因是    
          （3 ）乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖2以確定實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體是否存在Fe3O4：
          ①溶液X中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式為    ；足量氨水與金屬離子反應(yīng)的離子方程式為    ．
          ②操作a包括過濾和洗滌，檢驗(yàn)沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是    ．
          ③確定是否存在Fe3O4需要測定并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是    ．
          

			
          

			
          
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