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        1. 【題目】含苯酚的工業(yè)廢水處理的流程如下圖。

          (1)上述流程里,設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是操作______(填寫(xiě)操作名稱(chēng))。實(shí)驗(yàn)室里這一步操作可以用__________進(jìn)行(填寫(xiě)儀器名稱(chēng))。

          (2)由設(shè)備Ⅱ進(jìn)入設(shè)備Ⅲ的物質(zhì)A是__________,由設(shè)備Ⅲ進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的物質(zhì)B是_________。

          (3)在設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

          (4)在設(shè)備Ⅳ中,物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng)后,產(chǎn)物是NaOH、H2 O和__________。通過(guò)__________操作(填操作名稱(chēng)),可以使產(chǎn)物相互分離。

          【答案】 萃取(或萃取,分液) 分液漏斗 C6 H5ONa NaHCO3 C6H5 ONa+CO2 +H2O→C6H5 OH+NaHCO3 CaCO3 過(guò)濾

          【解析】

          含苯酚的廢水和苯一同經(jīng)設(shè)備出來(lái)的是被分離開(kāi)的水、苯和苯酚,設(shè)備中進(jìn)行的操作是萃取和分液通過(guò)萃取下層液為水,上層也為苯和苯酚的混合液;苯和苯酚的混合液進(jìn)入設(shè)備Ⅱ,在設(shè)備Ⅱ中苯酚和NaOH(aq)發(fā)生反應(yīng):,生成易溶于水的苯酚鈉,進(jìn)入設(shè)備,分離出的苯可返回設(shè)備重復(fù)利用;在設(shè)備中通入的二氧化碳與苯酚鈉發(fā)生如下反應(yīng):,苯酚被分離了出來(lái),進(jìn)入設(shè)備的應(yīng)是NaHCO3(aq);設(shè)備中進(jìn)入的還有CaO,故發(fā)生下列反應(yīng):CaO+H2O=Ca(OH)2、NaHCO3+ Ca(OH)2= CaCO3+NaOH+H2O,過(guò)濾可將它們分離;中產(chǎn)生的NaOHCaCO3,V中產(chǎn)生的CaO和CO2,都能循環(huán)利用。

          (1)工業(yè)廢水與苯進(jìn)入設(shè)備得到苯酚苯的溶液與可以排放的無(wú)酚工業(yè)廢水說(shuō)明在設(shè)備中進(jìn)行的是萃取,利用苯與苯酚相似的結(jié)構(gòu)互溶與水不溶,將苯酚從工業(yè)廢水里提取出來(lái)用分液的方法將下層的工業(yè)廢水放出排放上層的苯酚,苯混合液進(jìn)入設(shè)備;萃取分液必須用到的儀器名稱(chēng)叫分液漏斗;

          (2)設(shè)備Ⅱ中的苯酚和氫氧化鈉反應(yīng)生成溶于水的苯酚鈉,進(jìn)入設(shè)備Ⅲ的物質(zhì)A是苯酚鈉(C6 H5ONa);

          (3)苯酚鈉進(jìn)入設(shè)備Ⅲ,與二氧化碳反應(yīng),生成苯酚和碳酸氫鈉,反應(yīng)方程式為:C6H5 ONa+CO2 +H2O→C6H5 OH+NaHCO3;

          (4)進(jìn)去設(shè)備Ⅳ的物質(zhì)為碳酸氫鈉,其與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉,水和碳酸鈣,反應(yīng)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2、NaHCO3+ Ca(OH)2= CaCO3+NaOH+H2O

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 (   )

          A. 膽礬放在蒸發(fā)皿中灼燒可制取無(wú)水硫酸銅固體

          B. 實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油可用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置

          C. 取用金屬鈉或鉀時(shí),沒(méi)用完的鈉或鉀要放回原瓶

          D. 配制500 mL 0.4 mol·L-1 NaCl溶液,必要的儀器如圖乙所示

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述中,能證明某物質(zhì)是弱電解質(zhì)的是(  )

          A.熔融時(shí)不導(dǎo)電

          B.水溶液的導(dǎo)電能力很差

          C.不是離子化合物,而是極性共價(jià)化合物

          D.溶液中已電離的離子和未電離的分子共存

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在盛有稀硫酸的燒杯中放入用導(dǎo)線連接的電極X、Y,外電路中電子流向如圖所示,下列關(guān)于該裝置的說(shuō)法正確的是

          A. 外電路的電流方向?yàn)?/span>X外電路Y

          B. 若兩電極分別為Fe和碳棒,則X 為碳棒,Y Fe

          C. X 極上發(fā)生的是還原反應(yīng),Y 極上發(fā)生的是氧化反應(yīng)

          D. 若兩電極都是金屬,則它們的活潑性順序?yàn)?/span>X>Y

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列變化過(guò)程,屬于吸熱反應(yīng)的是(

          ①碳與水蒸氣反應(yīng)、趯⒛懙\加熱變?yōu)榘咨勰?/span> ③濃H2SO4稀釋、苈然@晶體溶于水 ⑤H2Cl2中燃燒 ⑥液態(tài)水變成水蒸氣 NH4Cl晶體與Ba(OH)28H2O混合攪拌 ⑧碳酸鈣熱分解.

          A. ①②④⑥⑦⑧ B. ①②⑥⑦ C. ④⑥⑦⑧ D. ①②⑦⑧

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某無(wú)色氣體可能由O2、NONO2、N2CO2中的一種或幾種組成,該混合氣經(jīng)放電后變成紅棕色。原混合氣的成分中一定含有(

          A.N2O2、NOB.N2、O2CO2

          C.N2、NOD.N2O2

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知H2O2在催化劑作用下分解速率加快,其能量隨反應(yīng)進(jìn)程的變化如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

          A.加入催化劑,減小了反應(yīng)的熱效應(yīng)

          B.加入催化劑,可提高H2O2的平衡轉(zhuǎn)化率

          CH2O2分解的熱化學(xué)方程式:2H2O2 = 2H2O + O2 ΔH>0

          D.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)分類(lèi),CuSO4.5H2O屬于

          A.B.C.氧化物D.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用稀鹽酸除去銅質(zhì)器皿表面的銅綠[Cu2(OH)2CO3],現(xiàn)象為銅制器皿表面呈紅色,廢液呈藍(lán)色,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.藍(lán)色廢液為CuCO3

          B.器皿表面的紅色為銅單質(zhì)的顏色

          C.除銅綠過(guò)程中沒(méi)發(fā)生氧化還原反應(yīng)

          D.除銅綠過(guò)程中有氣泡產(chǎn)生

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          同步練習(xí)冊(cè)答案