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        1. 一定溫度下,1molX和nmol Y在容積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反成:X(g)+Y(g)?2Z(g)+M(s),5min后達(dá)到平衡,此時(shí)生成2molZ.下列說(shuō)法正確的是( 。
          A、將容器壓縮時(shí),正逆反應(yīng)速率均不變B、5 min內(nèi)平均反應(yīng)速率v(X)=0.2amol/(L?min)C、向平衡后的體系中加入lmolM(s),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)D、當(dāng)混合氣體的質(zhì)量不再發(fā)生變化時(shí),說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
          分析:A.壓縮容器中,平衡不變,但反應(yīng)速率增大;
          B.利用物質(zhì)的量變化量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算X的物質(zhì)的量變化量,再根據(jù)v=
          △n
          V
          △t
          計(jì)算;
          C.固體對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡都沒(méi)有影響;
          D.隨反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)混合氣體的質(zhì)量減小,混合氣體的質(zhì)量不變,說(shuō)明到達(dá)平衡.
          解答:解:A、將容器壓縮時(shí),壓強(qiáng)增大,正逆反應(yīng)速率均增大,故A錯(cuò)誤;
          B、5min后達(dá)到平衡,生成2amolZ,則參加反應(yīng)的X的物質(zhì)的量為2amol×
          1
          2
          =amol,故v(X)=
          amol
          2L
          5min
          =0.1amol/(L?min),故B錯(cuò)誤;
          C、因固體和純液體改變它的物質(zhì)的量并不會(huì)改變它的濃度,因此化學(xué)平衡并不移動(dòng),故C錯(cuò)誤;
          D、W為固體,隨反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)混合氣體的質(zhì)量減小,混合氣體的質(zhì)量不變,說(shuō)明到達(dá)平衡,故D正確;
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡移動(dòng)、化學(xué)平衡狀態(tài)判斷等,難度不大,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          一定溫度下將1mol SO3  放入2L的反應(yīng)器內(nèi),當(dāng)反應(yīng):2SO3(g)2SO2(g)+O2(g) 平衡時(shí),容器內(nèi)有0.6molSO2,其平衡常數(shù)約是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在一定溫度下將1mol CO(g)和1mol H2O(g)通入一個(gè)容積固定的密閉容器中反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),達(dá)到平衡后CO2的物質(zhì)的量為0.6mol,再通入4molH2O(g),當(dāng)再次達(dá)到平衡后,CO2的物質(zhì)的量可能是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在一定溫度下將1mol CO和1mol水蒸氣放入一固定容積的密閉容器中,反應(yīng)CO(g)+H2O??CO2(g)+H2(g)達(dá)平衡后,得到0.6mol CO2;再通入0.3mol水蒸氣,達(dá)到新平衡狀態(tài)后,CO2的物質(zhì)的量可能是(  )

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在一定溫度下,1mol金屬銅與足量某濃度的硝酸完全反應(yīng),生成NO2和NO的物質(zhì)的量之比為1:3,則反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子為(  )
          A、2molB、3molC、4molD、5mol

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)脫除天然氣中的硫化氫既能減少環(huán)境污染,又可回收硫資源.
          (1)硫化氫與FeCl3溶液反應(yīng)生成單質(zhì)硫,其離子方程式為
           

          (2)用過(guò)量NaOH溶液吸收硫化氫后,以石墨作電極電解該溶液可回收硫,其電解總反應(yīng)方程式為
           
          (忽略氧的氧化還原);該方法的優(yōu)點(diǎn)是
           

          (3)一定溫度下,1mol NH4HS固體在定容真空容器中可部分分解為硫化氫和氨氣.①當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)p氨氣×p硫化氫=a Pa2,則容器中的總壓為
           
           Pa;
          ②如圖是上述反應(yīng)過(guò)程中生成物濃度隨時(shí)間變化的示意圖.若t2時(shí)增大氨氣的濃度且在t3時(shí)反應(yīng)再次達(dá)到平衡,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出t2時(shí)刻后氨氣、硫化氫的濃度隨時(shí)間的變化曲線.

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