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        1. 下列裝置能達到實驗目的的是(  )
          ????
          ①????          ② ?                ?③        ???④

          A.實驗室用裝置①制取氨氣
          B.裝置②將化學能轉化為電能
          C.裝置③可用于分離沸點相差較大的互溶液體混合物
          D.裝置④中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣,并防止倒吸

          D

          解析試題分析:氯化銨加熱分解為氨氣和氯化氫,氨氣和氯化氫在稍冷卻的地方重新反應生成了氯化銨,故A錯誤;裝置②為不是原電池裝置,不能夠將化學能轉化為電能,故B不正確,應該將兩種電解質(zhì)溶液對換;裝置③中的溫度計的末端應該位于支管口下方0.5cm處,故裝置③不可以用于分離沸點相差較大的互溶液體混合物;D中,氨氣不會溶于四氯化碳,但易溶于水,所以裝置④中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣,并防止倒吸,故D正確,為本題的答案。
          考點:化學實驗
          點評:本題考查了化學實驗,該知識點是高考考查的重點和難點,也是考查考查的熱點,本題有一定的綜合性,有一定的難度。

          練習冊系列答案
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          科目:高中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)俗話說,“陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程.請回答下列問題:
          (1)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
           

          (2)裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目
           
          ,長導管的作用是
           

          (3)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是
           

          (4)進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
           

          (5)實驗室可用乙醇來制取乙烯,將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反應后生成物的結構簡式是
           

          (6)生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全轉化為生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,即達到化學平衡狀態(tài).下列描述能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號)
           

          ①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
          ②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
          ③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
          ④正反應的速率與逆反應的速率相等.

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