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        1. 【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn).

          (1)實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,請寫出此過程總的化學(xué)反應(yīng)方程式
          (2)甲和乙兩個水浴作用不相同,其中甲的作用是
          (3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們有水和 . 集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是
          (4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有乙酸,要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入(填字母序號),然后,再通過(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)操作即可除去.
          a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳.

          【答案】
          (1)2CH3CH2OH+O2 ?2CH3CHO+2H2O
          (2)加熱
          (3)乙醛、乙醇;氮?dú)?/span>
          (4)c;蒸餾
          【解析】解:(1.)進(jìn)入乙中的氣體為空氣和乙醇,加熱時(shí),銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,方程式為2Cu+O2 2CuO,氧化銅和乙醇在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)可生成乙醛和銅,反應(yīng)的方程式為CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O,總方程式為2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O,所以答案是:2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O;
          (2.)甲裝置常常浸在溫度為70~80的水浴中,水浴能使容器受熱均勻,能使甲中乙醇平穩(wěn)氣化成乙醇蒸氣,生成的乙醛以及剩余的乙醇可在乙中經(jīng)冷卻而收集,所以答案是:加熱;
          (3.)乙醇催化氧化生成乙醛和水,乙醇蒸氣冷卻后為液體;空氣中的氧氣反應(yīng),所以最后收集的其他主要為氮?dú)猓?/span>
          所以答案是:乙醛、乙醇;氮?dú)猓?/span>
          (4.)乙醛能被進(jìn)一步氧化成乙酸,乙酸能使紫色石蕊試紙顯紅色,所以若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中含有乙酸;四個選擇中,只有“c.碳酸氫鈉”可以和乙酸反應(yīng),生成乙酸鈉、水和二氧化碳,所以c正確;將兩種互溶物質(zhì)分離,通常采用蒸餾法,所以答案是:c,蒸餾.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          A. Fe、MnZn、Mg B. Ca、Mn、Zn、Cu

          C. BMn、Zn、Cu D. Mo、Mn、Cu、Mg

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某課外活動小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證哪位同學(xué)的判斷正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,氣體發(fā)生裝置略去)。試回答:

          (1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為__________________。

          (2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是__________________。

          (3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必須首先進(jìn)行的一步操作是:_________________

          (4)A中加入的試劑可能是________,作用是__________________;

          B中加入的試劑可能是________,作用是__________________;

          E中加入的試劑可能是________,作用是____________________

          (5)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:C中:________,D中:________。如果去掉裝置B,還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣?________(不能”),原因是________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          A. C、H、 0

          B. CH、 0、N

          C. CH、0、NS

          D. C、H0N、 P

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          【題目】25 ℃時(shí),在“H2A—HA-—A2-的水溶液體系中,H2A、HA-A2- 三者中各自所占的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(α)隨溶液pH變化的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

          A. 在含H2A、HA-A2- 的溶液中,加入少量NaOH固體,αHA-)一定增大

          B. 將等物質(zhì)的量的NaHANa2A混合物溶于水,所得的溶液中αHA-=αA2-

          C. NaHA溶液中,HA-的水解能力小于HA-的電離能力

          D. 在含H2AHA-A2-的溶液中,若c(H2A)+2c(A2-)+c(OH-)=c(H+),則αH2A)和αHA-)一定相等

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】明礬石經(jīng)處理后得到明礬[KAl(SO4)2·12H2O]。從明礬制備Al、K2SO4H2SO4的工藝流程如下所示:

          焙燒明礬的化學(xué)方程式為:4KAl(SO4)2·12H2O+3S=2K2SO4+2Al2O3+9SO2↑+48H2O

          請回答下列問題:

          (1)在焙燒明礬的反應(yīng)中,氧化劑是________,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_________

          (2)從水浸后的濾液中得到K2SO4晶體的方法是____;產(chǎn)物K2SO4K元素的鑒定操作過程是____。

          (3)向明礬溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好沉淀完全的離子反應(yīng)方程式為____。

          (4)焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸。已知25℃、l0lkPa時(shí):

          2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) H1=-197kJ·mol1

          H2O(g)=H2O(l) H2=-44kJ·mol1

          2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)=2H2SO4(l) H3=-545kJ·mol1

          SO3(g)與H2O(1)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是__________________________

          (5)假設(shè)整個過程中沒有物質(zhì)損失,理論上三種最終產(chǎn)物K2SO4,AlH2SO4的物質(zhì)的量之比為___________.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列同學(xué)飲食習(xí)慣科學(xué)的是( 。
          A.多吃肉,少吃蔬菜水果
          B.合理攝入糖類、油脂等,注意膳食平衡
          C.為防止變胖,炒菜時(shí)不放油
          D.多飲用純凈水,少飲用礦泉水

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將碘酒滴到新切開的馬鈴薯(又稱土豆)表面上,馬鈴薯表面變藍(lán)色,該現(xiàn)象表明馬鈴薯含有(  )
          A.葡萄糖
          B.蔗糖
          C.淀粉
          D.纖維素

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鑒別二氧化氮和溴蒸氣,可選用的試劑是

          A.NaOH 溶液B.淀粉/KI 試紙C.硝酸銀溶液D.石蕊溶液

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