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        1. 【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)液態(tài)有機(jī)物M進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

          M組成的探究

          6.2 g有機(jī)物M在足量O2中完全燃燒后,將生成 物全部通入如圖1所示裝置(夾持裝置略去),則:

          1)若不考慮尾氣處理,該裝置還有一個(gè)明顯不足為____________________________。

          2)若不考慮其他因素,且生成物在AB中全部被吸收,測(cè)得裝置A增重5.4 g,裝置B增重8.8 gM的實(shí)驗(yàn)式為___________________,分子式為_______________________。

          M結(jié)構(gòu)的探究

          為確定M的官能團(tuán),該小組設(shè)計(jì)如圖2所示裝置(加持裝置略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟為:

          準(zhǔn)確量取2.79 mL ρ1.11 g·mL1M加入分液漏斗中;

          打開(kāi)分液漏斗活塞,當(dāng)M恰好全部加入a中時(shí),迅速關(guān)閉分液漏斗活塞;

          ③a中反應(yīng)完全后,準(zhǔn)確讀取量筒中液體體積。

          3a儀器的名稱(chēng)為__________;伸入量筒中的導(dǎo)管 ____(填長(zhǎng))些更合理。

          4)實(shí)驗(yàn)前,檢驗(yàn)C、D部分裝置氣密性的方法為____________________________

          5)第步中,準(zhǔn)確讀取量筒讀數(shù),注意的事項(xiàng)為冷至室溫、_______________________________________________。

          6)下列各項(xiàng),可能導(dǎo)致所測(cè)氣體體積偏大的為__________(填選項(xiàng)字母)。

          A.所取M中含有少量水

          B.裝置CNa過(guò)量

          C.裝置D、E間導(dǎo)管中的水沒(méi)有排入量筒中

          D.分液漏斗中液體M加入儀器a,將a中部分氣體排入D

          7)若量筒中水的體積轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積為560 mL,裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示)。

          【答案】B裝置后未連接阻止外界空氣進(jìn)入的裝置,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)CO2質(zhì)量偏高。(其他合理答案也給分) CH3O C2H6O2 圓底燒瓶 長(zhǎng) 4)關(guān)閉分液漏斗活塞,將量筒中的導(dǎo)管下口沒(méi)入水面下,用熱毛巾捂住圓底燒瓶(或a儀器)中上部,導(dǎo)管口有氣泡冒出,撤掉毛巾,導(dǎo)管中進(jìn)入一段水柱,則C、D部分裝置氣密性良好。(其他合理答案也給分) 調(diào)整量筒高度,使D、E中水面相平 視線與量筒中凹液面最低點(diǎn)的切線相平 A D 2CH3OCH2OH2Na2CH3OCH2ONaH2

          【解析】

          Ⅰ、對(duì)M組成的探究取6.2g有機(jī)物M在足量O2中完全燃燒后,將生成物全部通入如圖1裝置,燃燒產(chǎn)物通過(guò)足量無(wú)水氯化鈣吸收生成的水蒸氣,通過(guò)裝置B中堿石灰吸收生成的二氧化碳,最后裝置C中堿石灰防止空氣中水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入裝置B影響測(cè)定準(zhǔn)確度;

          (1)、由題中信息知,圖1中裝置A為測(cè)定生成水的質(zhì)量,裝置B為測(cè)定生成的CO2質(zhì)量,故整套裝置末端應(yīng)加裝個(gè)隔絕空氣中的水和CO2進(jìn)入的裝置;

          (2)、若不考慮其他因素,且生成物在AB中全部被吸收,測(cè)得裝置A增重5.4g為生成的水蒸氣足量,裝置B增重8.8g為生成的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量,結(jié)合元素守恒計(jì)算有機(jī)物的最簡(jiǎn)式、確定分子式;

          Ⅱ、對(duì)M結(jié)構(gòu)的探究

          (3)、依據(jù)裝置中圖象分析儀器名稱(chēng);

          (5)、根據(jù)水面的特點(diǎn)明確量筒中液體體積;

          (6)、M和鈉反應(yīng)生成氫氣,若量筒中水的體積轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積為560mL,計(jì)算生成氫氣物質(zhì)的量和M物質(zhì)的量,據(jù)此判斷羥基個(gè)數(shù),得到M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,再寫(xiě)出方程式。

          (1)、①由題中信息知,圖1中裝置A為測(cè)定生成水的質(zhì)量,裝置B為測(cè)定生成的CO2質(zhì)量,故整套裝置末端應(yīng)加裝個(gè)隔絕空氣中的水和CO2進(jìn)入的裝置;

          故答案為:B裝置后未連接阻止外界空氣進(jìn)入的裝置,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)CO2質(zhì)量偏高;

          (2)5.4gH2O的物質(zhì)的量0.3 mol,其中H原子為0.6mol,8.8gCO2的物質(zhì)的量為0.2mol,其中C原子0.2mol,根據(jù)有機(jī)物的質(zhì)量6.2g,可知有機(jī)物中含有氧元素,其物質(zhì)的量為0.2mol,可得最簡(jiǎn)式CH3O,CH3O不滿足C四鍵或者O的二鍵原則,將最簡(jiǎn)式中各原子數(shù)增大1倍得C2H6O2,其中C、H原子達(dá)到烷烴的比例,可知其分子式為:C2H6O2,

          故答案為:CH3O;C2H6O2;

          (3)、由裝置圖可知a為圓底燒瓶,伸入量筒的導(dǎo)管應(yīng)盡量接近底部,這樣在冷卻過(guò)程中量筒中的水才可以回流到廣口瓶中;

          故答案為:圓底燒瓶;長(zhǎng);

          (4)、檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)需體現(xiàn)形成密閉體系、產(chǎn)生壓強(qiáng)差、描述現(xiàn)象、得到結(jié)論四個(gè)環(huán)節(jié);

          故答案為:關(guān)閉分液漏斗活塞,將量筒中的導(dǎo)管下口沒(méi)入水面下,用熱毛巾捂住圓底燒瓶(或a儀器)中上部,導(dǎo)管口有氣泡冒出,撤掉毛巾,導(dǎo)管中進(jìn)入一段水柱,則C、D部分裝置氣密性良好;

          (5)、測(cè)定氣體體積需在常溫常壓下進(jìn)行,可知三個(gè)注意事項(xiàng),

          故答案為:調(diào)整量筒高度,使DE中水面相平;視線與量筒中凹液面最低點(diǎn)的切線相平;

          (6)A、根據(jù)水和M的密度、摩爾質(zhì)量大小,則等體積的水的物質(zhì)的量大于M,生成H2的體積大于MA項(xiàng)正確;

          B、Na過(guò)量可使M完全反應(yīng),使測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確,B項(xiàng)情誤;

          C、裝置DE導(dǎo)管間中的水沒(méi)有排入量筒中使所測(cè)結(jié)果偏小,C項(xiàng)錯(cuò)誤;

          D、液體M加入儀器a,液體體積占用燒瓶空間,多排出氣體,所測(cè)氣體體積偏大,D項(xiàng)正確;

          故選AD;

          (7)M的物質(zhì)的量為,H2的物質(zhì)的量為,則MH2的物質(zhì)的量之比為11,可知M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3OCH2OH,可寫(xiě)化學(xué)方程式;

          故答案為:2CH3OCH2OH2Na→2CH3OCH2ONaH2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有常溫下的六種溶液:①0.01mol·L-1CH3COOH溶液;②0.01mol·L-1HCl溶液;③pH=12的氨水;④pH=12NaOH溶液;⑤0.01mol·L-1CH3COOH溶液與pH=12的氨水等體積混合后所得溶液;⑥0.01mol·L-1HCl溶液與pH=12NaOH溶液等體積混合所得溶液。

          1)將②③混合后所得溶液pH=7,則消耗溶液的體積:②__(”““=”)③。

          2)若將②③等體積混合后,則所得混合溶液中各離子濃度大小順序?yàn)?/span>__。

          3)將六種溶液稀釋100倍后,比較溶液的pH:③__(”““=”)④。

          4)水的電離程度相同的是__(填序號(hào))。

          5)將①④混合,若有c(CH3COO-)c(Na+),則混合液呈_(填字母)。

          A.酸性 B.堿性 C.中性 D.三性皆有可能

          6)若改變溫度后,測(cè)得④溶液pH=10,則該溫度下Kw=__。在該溫度下,將①④混合后,測(cè)得溶液pH=7,則所得溶液中c(Na+)-c(CH3COO-)=__mol·L-1。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室用 CH3CH2OH 分兩步制備 1,2-二溴乙烷。現(xiàn)用少量的溴和足量的乙醇制備 1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:

          有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

          物質(zhì)名稱(chēng)

          乙醇

          1,2-二溴乙烷

          乙醚

          狀態(tài)

          無(wú)色液體

          無(wú)色液體

          無(wú)色液體

          密度/(g·cm -3)

          0.79

          2.2

          0.71

          沸點(diǎn)/℃

          78.5

          132

          34.6

          熔點(diǎn)/℃

          130

          9

          116

          回答下列問(wèn)題:

          (1)裝置A 中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ________,反應(yīng)類(lèi)型為 ________,在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到 170 ℃左右,其最主要目的是 ________________(填字母)。

          a.引發(fā)反應(yīng) b.防止乙醇揮發(fā) c.減少副產(chǎn)物乙醚生成 d.加快反應(yīng)速率

          (2)裝置B 的作用是 ________,在裝置C 中應(yīng)加入 ________(填字母),其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體。

          a.水 b.濃硫酸 c.飽和碳酸氫鈉溶液 d.氫氧化鈉溶液

          (3)裝置D 中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ________。

          (4) 1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在 ________(”)層。

          (5)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置 D,其主要目的是 ________________;不用冰水原因 ________。

          (6)若制得的產(chǎn)物中混有乙醚,得到純凈的產(chǎn)物的操作是________

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】霉酚酸是一種生物活性化合物。下列有關(guān)霉酚酸的說(shuō)法正確的是(

          A.分子式為:C17H20O6

          B.處于同一平面的碳原子至多9個(gè)

          C.只有2個(gè)官能團(tuán)

          D.一定條件下, 1 mol霉酚酸最多可與3 mol H2反應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某天然堿可看作由CO2NaOH反應(yīng)后的產(chǎn)物所組成。為了確定其組成,現(xiàn)稱(chēng)取天然堿3.32g,做如下實(shí)驗(yàn):(氣體均折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)

          1B的電子式_______

          2)天然堿受熱分解的反應(yīng)方程式______。

          3)過(guò)量的天然堿溶液滴加少量的BaOH2溶液,請(qǐng)寫(xiě)出離子反應(yīng)方程式___。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是由常見(jiàn)元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。其中A、B、D在常溫下均為無(wú)色無(wú)味的氣體,C是能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,M是最常見(jiàn)的無(wú)色液體。

          (1)寫(xiě)出C→E的化學(xué)方程式: 。

          (2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱兩種固體混合物的方法制備物質(zhì)C,其化學(xué)方程式為: ,干燥C常用 (填寫(xiě)試劑名稱(chēng))。

          (3)E物質(zhì)遇到D物質(zhì)時(shí),會(huì)觀察到 現(xiàn)象,若用排水法收集F,則最終集氣瓶中收集到的氣體為 (填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式)。

          (4)寫(xiě)出A→D的化學(xué)方程式: 。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】熔融碳酸鹽燃料電池簡(jiǎn)稱(chēng)MCFC ,具有高發(fā)電效率,工作原理示意圖如圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A. 電極M為負(fù)極,K+、Na+移向M

          B. 電池工作時(shí),熔融鹽中CO32-物質(zhì)的量增大

          C. A 為CO2,正極的電極反應(yīng)為:O 2+4e -+2CO2 = 2CO32 -

          D. 若用MCFC給鉛蓄電池充電,電極N接Pb極

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】工業(yè)上通常利用SiO2 和碳反應(yīng)來(lái)制取硅,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________

          工業(yè)上還可以利用鎂制取硅,反應(yīng)為2Mg+SiO2 = 2MgO+Si,同時(shí)會(huì)發(fā)生副反應(yīng):2Mg + Si = Mg2Si。如圖是進(jìn)行Mg與SiO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,試回答下列問(wèn)題:

          (1)由于O2和H2O(g)的存在對(duì)該實(shí)驗(yàn)有較大影響,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通入氣體X作為保護(hù)氣,試管中的固體藥品可選用________(填序號(hào))。

          a.石灰石   b.鋅粒   c.純堿

          (2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),必須先通一段時(shí)間X氣體,再加熱反應(yīng)物,其理由是 ___________________________;當(dāng)反應(yīng)引發(fā)后,移走酒精燈,反應(yīng)能繼續(xù)進(jìn)行,其原因是______________________。

          (3)反應(yīng)結(jié)束后,待冷卻至常溫時(shí),往反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸,可觀察到閃亮的火星,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是副產(chǎn)物Mg2Si遇鹽酸迅速反應(yīng)生成SiH4(硅烷)氣體,然后SiH4自燃.用化學(xué)方程式表示這兩個(gè)反應(yīng)①___________________________________________

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】AB、C均為單質(zhì),其中A為用途廣泛的金屬單質(zhì),B為黃綠色氣體,BC反應(yīng)后的產(chǎn)物E溶于水得無(wú)色酸性溶液。A、BC之間的其他反應(yīng)如圖所示。

          試填空:

          (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

          B________,D________F________。

          (2)鑒別D溶液中陽(yáng)離子的方法是________________________。

          (3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:

          AE→FC____________________________________________________。

          BF→D________________________________________________

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